一般来讲，阻碍考生在GRE数学部分考取高分或者满分的两大拦路虎，分别是“难题”和“易错题”。也许有同学听说过中国学生可以在数学部分轻松达到满分的传闻，但真实情况是，ETS官方发布的GRE年度报告（2017年7月—2018年6月）显示：中国GRE数学平均分约为165。在我所教授的6000多个学生中，即使是理工科背景的考生，数学165分的同学确实也大有人在。

　　达不到高分甚至满分的原因，粗略地分类，有如下三种情况：

　　1. 不知道考啥，没怎么练习，直接上考场。

　　2. 练习了，不过基础差，medium难度的题会做，但hard难度的题不会，这部分同学短时间内不容易超过165分。

　　3. 练习了，而且基础好，hard难度的题一般也没问题，但考试不知道错了哪些题，预期和真实的分数有一定差异，167分左右较为常见，极端情况也有162分的……

　　接下来我们来看两道官方指南（OG）的题目感受一下：

　　01

　　答案：121

　　解析：这道题属于集合类问题，主要使用 Venn diagram 进行理解分析。问题要求同时学习两个学科的人数最大值，那我们就可以让121人学c的全部学a，也就是说，由于题干没有表达是否有学习其他科目的人，那就意味着可以有，也可以没有，这道题算是易错题；

　　02

　　答案：B (Quantity B is greater.)

　　解析：这道题在官方指南中被定位是一道hard难度的题。而如果你要是可以看出来实际上平行四边形（parallelogram）的高一定比6要小，那就算是一道简单题目了，但确实有不少同学纠结于高度到底是多少，这应该是对GRE数学中的 “比大小题型” 不是很了解。顺便说一句，三角函数在咱们GRE general考试中是不考的。

　　除了给大家详细梳理考点以外，我也会在课程中分享有哪些难题和易错考点。两年前我专门总结了十多个 “易错考点” 及近百道题目，主要依据自己亲学生的答题情况和自己的考试经验，有不少数学基础不错的同学在考前阅读并练习了这些就取得了170的分数；当然也有专门的难题集合，大多数要比刚才的第二题难。

　　同时，在课堂中我也会根据官方的题目、手里的zhen题、以及自己多次考试的经验，和大家交流一下哪些点是官方经常会考察的，而哪些考察频率并不高。

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