欢迎来到新东方国际教育北京学校!

孙亮:留学规划,到底多早才来得及?

作者:孙亮 来源:北京新东方学校 发布时间:2020-11-27

  我女儿两岁半了。说来惭愧,我至今只教过女儿一个单词——apple。我时常想自己会给她一个怎样的未来。我畅想过供她留学读书,她会成为什么样子。我从事的职业让我有机会接触到很多优秀的学生和老师。从他们身上,我看到了留学早规划带给他们的优势,也找到了我女儿未来的成长路径。

  1 我要上美高

  如果我的女儿将来变成SY这样,我一定很开心。去年圣诞,就读美国优质寄宿高中的SY放假回国。我俩在新东方总部北楼聊天。

  她说美国人可热情了,自己刚报到时拎了三个大箱子,学长们大包小包地帮她搬行李,聊家常。以前总担心自己在美国上课听不懂,没想到第一节课就听懂了。语文课上,老师拿出一本讲述了一个女人的三任丈夫的英文名著,并让大家讨论哪任丈夫最靠谱。SY没想到自己竟能用英语和美国同学辩论了整整一节课。

  数学课很简单,讲的居然是三角形全等。SY跑到老师那里说想上调难度。老师说她是国际生,刚到美国,先在原班积累数学词汇,不过会单独给她布置有难度的作业。她觉得自己很受重视。

  我说你一个女孩子在美国学习、生活,不害怕吗?她说宿舍一共两个人,一个国际生和一个美国生是标配。宿舍管理员特别好,被称为dorm-parents(宿舍父母)。她们会像家长一样帮助自己,晚上还会做小点心送给自己,感觉和在家一样。

  当然,她说要学会保护自己,毕竟文化不同,自己无心的一句话或者错误的表达方式可能会造成对方的误解。和老师交流多说please,和同学交流多说thank you,这样老师和同学都会喜欢自己。

  整个校园一共200位同学,现在几乎都认识了,又开心又有安全感。她说在美国学会了对自己负责,学会了时间管理,主动安排自己的学业和生活。

  美高生活放大了SY的优势,也为她增添了一份成熟。这份乐观与自信的背后是一段艰辛的奋斗过程。结合SY的这段经历,接下来就为备战美高的家长们提供三个建议:

  1.意愿。美高好归好,却容不得半点犹豫。当时就读六小强之一的SY,本可以通过中考进军清北,但外向、勇敢的她怀着对美高的憧憬和对世界的好奇,毅然决定放弃中考。用她本人的话讲,她就是想去。

  SY的妈妈很支持女儿的决定。妈妈从事金融工作,事务繁忙。前年国庆节,我陪SY在新东方北楼备考。妈妈加班结束后第一时间赶到新东方北楼和我探讨孩子的学习进度。妈妈在学生时代是个学霸,为了让女儿考出托福高分,甚至在女儿卧室里摆了一块小黑板并列出每日学习计划,时时提醒女儿和自己。

  家长和孩子在目标上的一致和坚定是走好美高的首要条件。我曾骑着自行车跑到一位家长的单位,和孩子爸爸一同苦口婆心地说服孩子选择美高。经过两个小时的轮番劝说,孩子最终扔下一句话:我就是想在北京高考。若没有意愿,美高这事成不了。

  2.陪伴。你阅读的文章越难,你的词汇量就越大。高强度的学习能激发出孩子的潜力。SY申请美高时的托福成绩是101分,也许你会说六小强的孩子就是厉害,但只有我知道她为此付出了多少汗水。

  最初她的托福只有41分,那时离申请只有6个月,正在读初三的她,可谓背水一战。

  当时,她正学习美高精英计划。我接手时发现她的词汇量不行,于是我俩设计了她的专属词表:XX套题的XX科目的XX生词。凡遇到生词,我俩就记在词表里,到最后记录了2163个单词。自从有了专属词表,测单词的任务便有了主线。我俩经常测到晚上23点。正是这2163个单词为SY的托福提分打下了基础。这个词表也是孩子和我并肩作战的轨迹。

  3.节奏。在SY备战美高的过程中,有一点美中不足,就是家长决定美高的时机有些晚。初三决定美高,只剩半年,使得所有精力都花在标化备考上。如果提前一年半载,把活动做得再充分一些,申请的结果肯定更好。

  这里也要提醒家长,无论是8升9还是9升9,美高的准备周期控制在一年半到两年半之间是比较合适的。这个决定越早下越好,别晚过初一。初一的孩子准备起来最从容:拿出一年半考出托福100+,拿出半年考出SSAT2300+,拿出半年专心设计活动和访校,冲美高寄宿前50。

  另外,美高备考都是短平快的节奏。需要少点趣味,多点刷题。家长要接受学习枯燥这个事实。但枯燥中也要有方法,要科学地对知识做减法,让孩子学习核心内容,减负增效,减少畏难情绪。

  明确的意愿、深入的陪伴、合理的节奏,这三点会让孩子步入理想的美高。回顾往事,SY想对学弟学妹们说:别害怕,你们正在经历的东西我也曾经历过,挺过去,到美国后一切都会越来越好。

  2 挺进国际部

  XK给我的第一印象是学霸。小学三帆、初中人分、高中人本、大学人大、硕士杜克。这简直是一张北京小初高学霸路径图。作为项目总负责人,我利用职务之便,带着一肚子的好奇采访了这位托福预备的老师。

  她说自己是人分的第一届学生,凭借优异的数学成绩进入了第一实验班。这个班的语文抓的很紧,数理化相对轻松。由于同学们的英语底子普遍不错,老师要求他们多读英文原著,做读书报告。《夏洛的网》是她在人分读的第一本英文小说。初三时人本初中部加人分共700人,一模后年级前200名可以活签人本高中部。XK后来又考进了人大,最终申到杜克。

  我问她,这么光鲜的学业履历,如果重走一遍,你会在哪个节点重新选择?她说当年自己留学再早点儿、本科在杜克读就好了。她说刚到杜克读研的时候,看到本科生有各种各样的实验室,校园里有一栋3D打印的房子,整整一面墙都是3D打印机。工程学院的学生可以借助3D打印判断自己设计的东西是否稳定。而国内的大学在这方面,并没有给学生提供足够的物质支持。

  作为一个留美过来人,XK的小遗憾是未能美本留学。对于很多家长来说,美本留学是终极目标。和美高不同,美本是千军万马过独木桥。冲击美国前30大学的难度不亚于考进清北。公办高中国际部成为第一座独木桥。每年仅新东方托福预备课程就有上千名初一学生在读,为的就是三年后冲进国际部。而顶级国际部每年的招生量也不过700人左右。结合往届情况,我为备战国际部的家长们提供三个建议:

  1.直升。小升初在一定程度上决定了孩子能否进入国际部。直升,是国际部获取优质学苗的重要手段。校方老师亲口告诉我:直升的孩子好教。集团校打通了初高中的教学体系,进度一致,容易上手。

  十一国际部是大热门。但海淀的家长别被每年230人的招生人数迷惑住。十一国际部不看重海淀的生源,往往朝西城下手。为啥?因为海淀的名额都留给十一初中部直升用了。

  初中部的英语实验班是直升的天堂,2+4是进入英语实验班的重要途径。曾有三位十一学校的初一家长和我说,孩子是3+3的,美本方向,学托福就是为了考进英语实验班。

  不光十一学校,海外2+4、人朝分0.5等都有直升的路径。因此,这些国际部在小升初阶段已经做了第一轮筛选。小升初表现优异的孩子是含着国际部的金钥匙长大的。重视国际部的第一关就是要重视小升初。

  2.托福。只有少数孩子才能拥有直升的权利。2019届六小强录取人数是3221人,海淀小升初人数是27219人,海淀录取率仅为11.8%。若赶上人大附早培和十一海选这种全北京的统招,录取率更是低到4.5%。95.5%的孩子都需要初中三年努力用成绩才能考进国际部。

  上帝是公平的,不会轻易对孩子说不。无法直升不是世界末日。左手中考、右手托福,孩子就有机会考进顶级国际部。也不是只有中考550分的孩子才拥有顶级国际部的加试机会。

  比如人大附ICC希望通过A-Level扩大招生规模。虽然它的IB和AP的门槛较高,但A-Level门槛相对低一些,535分也能接受。学生水平离散度大,课程学起来也相对轻松。但托福成绩不能低。对于无法直升的孩子而言,考出托福100+是最有力的逆袭。直升是金钥匙,托福是金刚钻。

  3.节奏。我认识一位同学,去年同时拿到了十一国际部和人大附ICC的offer。他说在初三一模后,他妈妈接到了两通密电,一个是十一国际打来的,一个是人大附ICC打来的。双方都邀请孩子去参加各自的考试。最终孩子两个考试都通过了,拿到了两个offer。

  国际部招生和小升初点招的路数是一样的。抢人大战不会等到中考结束后才发生。最初会发生在初三上学期结束,集中爆发在初三一模后,中考结束后再补录收尾。越好的国际部,动作越靠前。

  这年头,要求孩子初二考出托福100+、初三全力冲击一模排名已是常识,不能算抢跑了。初一做准备、初二出托福、初三冲一模,这个节奏已成为美本家长们的共识。

  3 早起的鸟有虫吃

  和有二胎的家长聊天时,我发现了一个规律:留学方面,老大往往从高一开始准备,老二往往从初一开始准备。一位家长笑着告诉我,姐姐总说弟弟幸福,嫉妒弟弟从初一就开始预备托福了。不像自己,高一才开始准备,手忙脚乱。

  还有一位家长,老大初中师达、高中优质国际部,本科美国前30。我问老二呢?她说老二小升初派位了。我当时就傻了,老大这么优秀,我以为老二得上天了。她说陪着老大弄留学的这五年,让她把这条路看的很清楚。备战留学是一场马拉松,从初一到高三要均匀用力。有些家长在小升初上使足了劲儿,考上初中后却松劲儿了,到了高中便手忙脚乱。不要计较眼前得失,从初一开始早准备才是王道。

  早准备这件事,涉及的维度很多:

  从留学维度看,有美高和美本的利弊;

  从年级维度看,有小六和初一的差异;

  从择校维度看,有小升初和国际部的门槛;

  从考试维度看,有托福和中考(美国中考指SSAT)的标准;

  从学习维度看,有应试和能力的融合。

(责任编辑:admin)

预约在线测评, 免费赠送体验课

免费预约

姓 名:

电 话:

时间管理 行为重塑和托福80分说再见

版权声明

凡本网注明“稿件来源:新东方国际教育北京学校”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属新东方国际教育北京学校所有,转载请注明“来源:新东方国际教育北京学校”。

本网未注明“稿件来源:新东方国际教育北京学校”的文/图等稿件均为转载稿,本网转载仅基于传递更多信息之目的,并不意味着赞同转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,需自负版权等法律责任。如擅自篡改为“稿件来源:新东方国际教育北京学校”,本网将依法追究法律责任。

如有本网转载稿涉及版权等问题,请作者见稿后速来电与新东方国际教育北京学校联系,电话:010-62578989。