本文会为你解决如下四个方面问题：

　　1. Zoom终极使用指南

　　2. 如何适应美式课堂

　　3. 与教授的邮件沟通技巧

　　4. 黑白颠倒跨时区上课应对办法

　　9月开学季，美国各个大学开始疫情之下的全新学习之路，果不其然，病毒继续肆虐：北卡大学教堂山分校、圣母大学、佐治亚大学等感 染人数激增，甚至耶鲁大学教授直接发出 “死亡通告”。由于签证等问题，数万中国留学生在国内开启远程网课模式。如何才能更快适应网课学习？

　　01、工欲善其事必先利其器，中国大陆地区Zoom全攻略

　　Zoom几乎是所有美国大学首选网课平台，却在前不久宣布停止中国大陆地区直营业务，停止中国个人用户注册。真相确实如此，经过实际测试，Zoom的客户端在大陆地区是无法登录的登录会直接报错，同时也无法注册用户，但是可以直接打开连接观看直播课程。不过一些课上常用的基本功能比如说虚拟背景墙，必须通过登录才能设置。

　　经过一番研究，我们需要准备一些科学上网的工具，将电脑IP地址换到国外登录Zoom官方网站进行注册，注册时候可以使用国内邮箱，填好个人信息即可。同时下载Zoom客户端，打开科学上网工具，即可成功登录。这个时候就可以设置虚拟背景墙之类的内容。

　　还有一个大家提问最多的问题：既然登录Zoom账户需要科学上网，那么纯粹的收看课程是否需要科学上网呢？

　　答案是，完全不需要。如果是老师准备好的Zoom链接，直接点击打开启动Zoom，即可观看，无需登录，无需科学上网，只需要保证自己网络流畅即可！

　　02、如何适应美式课堂的传统特色：Group Discussion

　　初次体验美国课堂的同学可能会对美式课堂中的小组讨论颇为反感。老师一般在讲解完概念之后会把大家分为几个小组，进行5~15分钟的组内讨论。这对我们习惯了纯粹lecture授课的中国同学来说在一开始确实有点匪夷所思和难以接受，觉得小组讨论是多此一举，老师不负责任的水课行为（确实，在新东方这种授课行为非常容易引起投诉），很多同学会都会想 “这还需要讨论吗？直接告诉我 what to do and how to do 不就得了吗，还讨论什么啊！”。

　　对于第一次浸泡在纯英文交流环境中的同学来说，确实存在交流上的一些挑战：奇怪的口音听不懂、表达自己观点不流畅、总怕自己说错引发误会。其实，美国同学大多数都非常的nice，知道你是外国人，只要你的表达能够大致让对方明白，大家都会报以耐心的倾听的。跳出自己的舒适圈，每一个新的挑战都是对于自己最有效的提升。所以，一定要大胆说，老美知道你是外国人，不要怕说错，不出一个月，就能习惯这种环境！

　　看完上面这份满篇充满了语法错误的文章，你的感受如何？其实你并不会非常苛责对方，你仍然能看懂对方的意思，对于对方的各种语法不地道的地方，你只是莞尔一笑。那么同样道理，教授看你的EMAIL也并不会嘲笑你的。

　　03、与教授的邮件沟通技巧，Dear? Mr. ? Dr.? Prof.?

　　很多同学在与自己教授邮件沟通过程中总是会遇到各种困惑，邮件称呼怎么写？邮件格式要注意哪些？落款到底用什么词汇？

　　其实美国教授都很随和，除了第一次邮件沟通过程中我们可以稍微正式一些使用 Dear Mr./ Dr./ Prof. Last name, 落款使用 Best Regards+自己姓名以外，平时发邮件甚至课堂上都可以直呼其名（first name），比如说：Hi Peter。邮件正文要左对齐顶头写，尽可能简要的突出自己的问题，需要教授帮助的地方。如果你有大段的问题需要询问，建议邮件与教授预约 office hour，进行直接的面谈。

　　同时，一位教授在授课过程中需要面对不同专业同学，有的时候教授在跟你沟通的过程中需要了解你是硕士还是博士，从而给出不同的学习建议，为了让沟通更高效，建议在邮件系统中设置自己的 signature，包含姓名、在读学位、专业、邮箱、手机号、院系、大学，pronouns 等内容，格式参考如下：

　　Huawei (Peter) Wang

　　Master’s Student

　　Research, Statistics and Evaluation

　　Curry School of Education and Human Development

　　University of Virginia

　　hwxx@virginia.edu

　　911911911

　　(he/ him/ his)

　　有一处细节可以参考，由于我们很多中国名字拼音老外不太好念，所以可以在自己的名与姓之间加上小括号写上自己的 prefered name，自己常用的英文名，这样会为同学和老师带来不少方便。

　　04、凌晨三四点上课，醉生梦死怎么办？

　　由于时差原因很多同学都需要凌晨上课，有的时候任凭你如何调整时差都会多少影响自己的精力与学习效率。不过大多数课程老师都会提供课程的回放，这个时候需要自己和授课老师进行沟通阐明原因，因为大学课程中平时课堂参与也会计入分数，所以老师一般都会对你提出额外的要求，比如说课后48小时内提出三个问题老师专门为你答疑、特别为你开放 office hour 等来确保你跟得上不水课。如果教授不同意回放学习，那么趁着开学早赶紧drop掉，下学期再说。

　　由于很多偏理论的课程老师都要求课前阅读大量的 reading materials，所以一定要做好时间管理，或许此时你就能深刻感受到曾经GRE学习所打下的坚实词汇基础与 Critcial Reading 能力的好处，如虎添翼。

（责任编辑：admin）

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