面试并非所有美国大学招收本科学生时不可或缺的一个环节，不同学校要求不一，因此在不同学校中，大学面试所起的作用也有一定差异，主要分为以下三种：

　　1、 面试是录取的必要环节。

　　此类学校非常少，通常在招生要求中会将面试单独列出，如果学生未参加面试则视为申请未完成。

　　2、 大学强烈建议学生参加面试，但学生如果决定不参加，也不会太过影响录取。

　　目前这种方式被越来越多的美国大学采纳，特别是对于国际学生（尤其是中国学生），个中缘由不一而足，但归根结底还是优质大学的招生名额有限，而优秀学生又太多，单纯从纸质申请材料较难让招生官把自己最想要的学生从其他申请者中甄选出来，而且中国学生的申请中，且不论在校成绩真实性如何，单说标准化考试成绩大多靠刷分、申请文书可能是中介代写的，仅仅这两点就让招生官更希望通过面试，直观了解学生并判断这名学生的综合能力是否与申请材料内容相符。而如果学生面试情况良好，肯定会对录取有极大帮助，或许可提高录取率，或许会弥补学生在标准化考试成绩上的不足，实例有二。

　　（1） 实例一：根据面试机构Vericant引用麻省理工学院MIT招生团队的说辞，该校强烈建议学生选择面试。事实上，去年麻省理工对于面试学生（包括获得免除面试资格的学生）录取率达到了10.8%，而没有面试的学生录取率仅为1%。

　　（2） 加州大学洛杉矶分校UCLA招生办于2018年1月中下旬选择性地给部分托福分数不足其录取平均分112分的学生发来的邮件，告知学生可选择提供Duolingo Test的成绩，邮件中强调“并非所有申请人都会收到这封邮件，也就是说，即使是来自同一所学校的申请人，有的可能收到，有的可能收不到；并非所有提交了Duolingo Test成绩的学生都会获得录取；学生可选择是否提交该成绩，即使不提交，招生办依然会认真审查学生的申请”，且说这并非是想让学生做无用功，但是提交该成绩有助于招生办了解学生的更多信息以便甄别出更优秀的申请人。

　　3、 大学不要求面试，目前大部分美国大学采取这种方式。

　　不过，即使对于这样的大学，如果学生能够把握机会与招生官见面并留下良好印象，依然会助力自己的大学申请。

　　总而言之，面试对于美国大学的申请与录取是有一定积极作用的，但前提是学生必须在面试中表现良好。提供面试的人员通常包括大学的老师、校友、招生办人员等，另外还有大学认可的第三方面试机构。而参加面试后给录取加分了的学生往往具有如下特质：

　　1、 英文能力（特别是口语表达能力）强。

　　反之，如果英文口语磕磕碰碰的就尽量不要去面试了吧，否则你已有的100+托福有可能生生被看低成了70分。

　　2、 外表亲和，颜值较高。

　　这样的学生往往会给人良好的第一印象。

　　3、 思维活动，善交流。

　　面试毕竟也是谈话双方的一种交流，能找到合适话题与面试官聊开容易给面试官留下更为深刻的印象，有助于录取，但话题的选择要慎重，尽量避开那些较为敏感的如政治、宗教等方面的话题。

　　那么，应该如何准备面试，方能达到预期目标、真正助力你的美国名校申请？请关注杨老师随后分享的文章。

（责任编辑：admin）

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