AP 心理学不是心理学课程的其中一种,而是一系列心理学分支课程的基本概况。从根 本上来说,心理学是一门研究人类行为和心理过程的科学,包括理论心理学与应用心理学两 大领域。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为和人际关系等,也与日常生活中的 家庭、教育、健康等密切相关。学好 AP 心理学,对于我们理解人的心理状态和行为,丰富 我们的个人生活以及人际关系都大有裨益。
一、为什么选择 AP 心理学?
v One of the shortest exams……
v No thresholds……
v Hardwork is working……
v Don't worry about Math!
v Suitable for both 理科生 and 文科生
v Helpful to your happy life~
在美国,心理学是一门通识课程,无论选读任何一门专业,心理学都是必修的基础课程。 此外,随着市场经济发展,生活压力的上升,心理学俨然已经成为一门选报的热门科目,但 同时也是比较难的一门。心理学与我们的日常生活息息相关,但同时也是一门理论性极强的 科学。心理学里繁杂的理论、人名,零碎的知识会令很多同学困惑,对于刚刚接触心理学的 同学,如何能够高效利用时间更好掌握和运用知识显然是非常重要的。
心理学专业的同学毕业后,职业选择非常丰富,引领 AP 所有科目。一个重要原因在于心理学的学科性质,心理学是一门交叉中间学科,兼具自然科学与社会科学的属性,是一门通识 性非常强的科学。
二、AP 心理学的基本构成
AP 心理学主要包括 14 章内容,分别是心理学的历史及主要流派,心理学的研究方法, 行为的生物学基础,感知觉,意识状态,学习,认知,动机与情绪,发展心理,人格,测验 与个体差异,变态行为,心理障碍的治疗,社会心理。
第 1 章心理学的历史及主要流派,主要介绍科学心理学如何诞生,诞生的标志性事件和 时间,科学心理学发展至今主要的流派和取向有哪些,让学生简单了解什么是心理学,可以 从哪些角度看待心理学,概括性地了解这门学科;
第 2 章心理学的研究方法,主要介绍心理学作为一门科学其研究方法有哪些,如何对心 理数据进行统计分析,做心理学研究需要注意哪些问题;
第 3 章行为的生物学基础,主要介绍行为与生理之间的联系,神经系统尤其是人脑、内
分泌系统与行为之间的关系;
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第 4 章感知觉,主要介绍什么是感觉,什么是知觉,什么是注意,有哪些感知觉与注意
现象;
第 5 章意识状态,主要介绍睡眠与梦的奥秘,催眠及药物对意识状态的影响;
第 6 章学习,主要介绍行为主义学派的重要研究观点,包括经典条件作用,操作条件作 用和观察学习;
第 7 章认知,主要介绍什么是记忆,什么是言语,什么是思维,问题解决的主要策略与 创造力;
第 8 章动机与情绪,主要介绍动机与情绪的主要理论,饥饿、渴、性、疼痛等生理性动 机,动机与情绪的生物学基础;
第 9 章发展心理,主要介绍什么是发展心理学,心理发展的基本理论;
第 10 章人格,主要介绍什么是人格,人格的主要理论及流派,评估人格的技术,自我 概念与自尊,成长与适应;
第 11 章测验与个体差异,主要介绍什么是心理测量学,如何测量人的心理,智力测量 及人的多样;
第 12 章变态心理,主要介绍,什么是变态心理学,精神病理学的主要理论,7 种常见 的心理障碍;
第 13 章心理障碍的治疗,主要介绍 4 种取向的心理障碍治疗方式,心理治疗有哪些模 式;
第 14 章社会心理,主要介绍什么是社会心理学,群体动力学,归因,人际知觉,从众、 服从与顺从,态度,组织行为,攻击与反社会性行为。
三、AP 心理学考试题型
考题分为两部分,第一部分为 100 道选择题,满分 100;第二部分为 2 道自由论答题,
满分 50。考试的总时长为 120 分钟,其中第一部分 70 分钟,第二部分为 50 分钟。14 章 内容的考点分布情况如下图所示:
在 AP 心理学考试中,一般原始分达到 115-120 之间即可获得 5 分,即满分。 第一部分选择题的举例如下:
Which psychologist is considered the founder ofAmerican behaviorism? A.Sigmund Freud
B.Harry S.Sullivan C.William James D.WilhelmWundt E.John B.Watson
第二部分自由论答题的举例如下:
Question:What are some disadvantages of using a case study?
四、如何备考 AP 心理学?
tip 1:回归课本 有些学生习惯了纯理工科式的复习方法,一到考前就拼了命的搜题和海量刷题,其实这
种方法对于心理学的复习是完全没有必要的。心理学知识的考核重在理解和记忆,而刷题再 多也不太可能做到完全覆盖,这些时间不如静下心来好好翻翻课本。回归课本这个过程中最 重要有两个目标,第一是在脑中建立知识系统,比如学习理论里分了哪些理论体系,每种理 论体系都有哪些主要的心理学家,他们的理论主张是什么,用了什么研究方法。这一步骤可 以避免脑中浆糊一团,知识点各种乱窜记混。第二个目标是查缺补漏,如果想要拿到 5 分, 仅仅完成了第一步还不够,还需要在建立了知识体系后不断的添加细节、修正错误。这里温 馨提示,学有余力的学生要注意“ Biological Bases of Behavior ”,“ Sensation & Perception”,“States of Consciousness”, “Cognition”这几章里的细节知识点,选择 题里的一些拉分题有可能来自于这些章节。
tip 2:拒绝题海战术,精练提炼技巧 要精做精练真题,选择题部分做两三套找找感觉就够了,简答题部分是最主要的精练项
目,最好精做近五年的简答题真题。那到底什么叫做“精练”?一般每套简答题你最好能够 做 3 遍,第一遍你可能觉得惨不忍睹,不知道如何作答,但是一定要闭卷自己做一遍。主要 是为了在看过参考答案和说明后重复练习的时候,对比了解自己之前答题方式的局限,来帮 助自己在后面的练习中逐渐掌握简答题的答题技巧。
tip 3:不要低估了“Glossary” 除了刷书和做题,心理学应试还有一个窍门,就是充分利用“Glossary”。在复习到一
定程度基本建立了知识框架和掌握了重点知识点后,就可以开始使用 glossary。先看名词本身,然后在脑中解释其内涵,再对比答案看掌握程度,这是查缺补漏的重要手段,也是训 练答题的很好方式:一方面,我们知道 ap 心理学选择题需要在 70 分钟内做 100 道题,这 要求学生对知识点的反应比较快速,而练习 glossary 时就是这样一个过程,如果你对一些 名词记忆模糊或者反应太慢,可能需要你标记下来重复学习;另一方面,简答题的问题本身 就是直接以 glossary 的方式提出来的,还记得 memory 那一章我们学过“提取线索与记忆时的线索越相似,你的提取速度越快”吗?
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