2019年5月，新东方留学考试研究院出版的第一本学术期刊《国外英语考试教学与研究》出版发行。

　　这是新东方留学考试的首次学术期刊创刊，也是行业内鲜有的专业领域学术期刊出版。《国外英语考试教学与研究》的出版标志着新东方在学术理论和实践方面的投入，在语培行业变革之路上的积极探索和作为留学考培行业“风向标”的使命感。

　　新东方留学考试研究院旨在建立一个开放的、专业的留学考试教学教研探讨平台。该平台将面向国内外留学考试教学教研相关板块的教师、研究学者，不限机构类型，不限公办或民办院校，征集、研讨、分享所有留学考试相关科目的教学教研学术成果。新东方希望可以基于大量内容、大量数据、大量技术的积累，制作不一样的内容，跳出固有业务的局限，造福更多的中国学子。

　　在《国外英语考试教学与研究》首刊中，俞敏洪老师就新东方在留学考培教研方面的成果和未来发展撰写了发刊词。

　　发刊词

　　说起国外的英语语言测试，最让国人熟悉的无非是托福（TOEFL）和雅思（IELTS）考试了，而新东方诞生与发展也和这些考试有着不解之缘。

　　新东方当年兴办出国考试教学，既有改革开放后时代背景的推动，也有我个人的机缘巧合。我在1993年创立新东方之初，只教托福和GRE，除了我个人比较熟悉这两门考试以外，更重要的是希望可以帮助更多同学通过考托福和GRE出国。改革开放的精神加上英语学习的潮流，让新东方在国内掀起了出国留学热。

　　后来，随着我们对国外英语考试的逐步探索，了解到雅思考试正在被世界各国的高校和各机构所接受，于是雅思考试培训也纳入了新东方出国考试的版图，使得我们成为了留学语培领域的风向标。

　　从PPP模式到CLT模式

　　1993年时，国内对出国留学考试并没有很多了解，更遑论对于语言培训的研究。所以起初，新东方的托福雅思考试教学主要依靠的是老师的个人学习经验与国内考生熟悉的教学法相结合。这样做的优势在于具有很强的实践性，帮助了无数的考生走出国门见到更广阔的世界。但是，无论是英语教学领域还是语言考试领域，在过去的二十多年间一直在发展和改变。以英语教学法为例，它的发展经历了上个世纪盛行全球PPP模式（Presentation-Practice-Production），到这个世纪初的ESA模式（Engage，Activate& Study），再到目前逐步推广的CLT模式（Communicative Language Learning）。以托福雅思为代表的国外英语考试，其考试内容和形式也在逐步为新的世纪做出调整和改变。

　　以学术高度为护城河

　　新东方的国外考试培训课堂也经历了很多变化。新东方在全国教学培训标准化、系统化和流程化的基础上，引进大量包括ETS与剑桥大学等的官方合作及与国际接轨的优质教育内容，并进行落地优化。同时，新东方国外考试致力于提升教师的教学水平与学术功底，积极鼓励教师基于大量的学生学习数据和一线的教学经验参与教学研发和学术研究，并支持老师参加各种国际教学法和语言测评等相关的培训和学术会议，与世界顶尖的专家共同探讨，积极把所吸收的世界前沿的教学理论在国内传播，坚持以学术高度作为护城河，提高新东方乃至留学考培行业的专业性和学术性。

　　这一次新东方国外考试推出的《国外英语考试教学与研究》也是变革的产物，是新东方作为“风向标”的使命，代表着新东方在学术理论和实践方面的投入，希望继续在语言测试和英语教学的交叉领域做出自己的努力和贡献。

　　我们还希望可以像二十多年前一样，继续为国人探索英语语言测试领域的新的蓝海。

　　语言测试代表一种开放的精神

　　国外语言测试背后代表的是一种开放的精神，是通过语言学习和测试来促进不同国家文化交流的重要一环。学术研讨的精神需要批判和开放，这和新东方多年秉持的理念不谋而合。本期刊不仅可以成为新东方为国际英语考试提供的研究平台，还能为国内的相关理论实践领域贡献微薄之力。我们希望借助在国外考试和教学领域有所研究的老师和学者的帮助，一起分享留学考试教学与测试等方面的理论和心得，更好的服务中国考生。

　　本次《国外英语考试教学与研究》的发刊以及新东方留学考试研究院的成立，不仅是对新东方教研成果与学术研究的阶段性总结，更是对于教学服务的迭代，是升级留学产业链中的一环。

　　新东方作为中国最大的教育培训机构，不仅是单一提升课程体验，更肩负着引领教育行业回归教学本质，提升教学服务能力的社会责任。未来新东方也将不断加深对学术教研的研究与探讨，坚持“做好教学内容、教学服务”的初心，搭建完善的教学产业链，带动整体行业教学水平提升。

　　鹏北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫

　　面对前方的未知，

　　新东方愿与各位一同前行！

（责任编辑：admin）

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