2019年已经过去120多天了，对于标化考试你是不是还

　　不知道从哪儿下手？

　　不知道标化考到多少分才算够？

　　不知道怎么样安排考试节奏？

　　不知道在不同的时间节点都需要准备什么？

　　……

　　稳住！

　　别慌！

　　虽然申请季留下的时间不多了，但这个时候更不能自乱阵脚。这里为你准备了接下来的时间里最全最详细的考试规划，想稳赢就千万别错过！

　　明确目标学校

　　首先，静下心来想想，你希望就读的学校是什么层次，你是冲刺藤校还是TOP30、TOP50还是TOP80？

　　不同层次的学校，竞争的激烈程度，以及录取学生的典型标化分数，都有着巨大的差异。有了清晰的目标作为前提，才能够更合理的规划申请中各部分工作的精力分配。

　　比如目标定位在TOP50左右的学生，标化考试的比重往往比课外活动的投入精力要多一些。而达到TOP30级别的竞争，1500+的SAT以及110+的托福几乎算是个准入门槛了。在此之上，更多是其它方面的较量了。

　　不过无论定位在什么级别的目标学校，硬件指标始终是占据较高优先级的。

　　了解目标学校对硬件方面的要求

　　大部分情况下，美国新生申请要求满足如下3个硬件要求（9-12年级）：

　　GPA+语言考试成绩+SAT/ACT标准化成绩

　　除此外，TOP30级别的学校很多对SAT II（单科专项测试）也有硬性要求，定位在这个申请级别的学生，需要额外准备2-3门SAT II的考试。而AP（美国大学预修课程）考试是锦上添花，并非强制提交的申请材料。

　　GPA

　　值得注意的是，普通公立高中的GPA在美国本科新生入学的申请中，起到的作用并不大。而采用国际教育体系的高中，或者是国际高中，GPA都是首要的硬件要素。

　　语言能力考试

　　托福或雅思任选其一，是广泛被美国大学所接受的语言能力测试。相比之下，托福成绩在申请美国大学时更有竞争优势，且更容易刷高分，因此强烈建议所有学生准备托福考试。

　　事实上，美国顶尖大学对国际生的英语能力的要求，呈现愈发严格的趋势。因此在TOP30级别的不少学校，都开始鼓励甚至强制国际生提交三方面试，作为申请材料之一。

　　就是为了在语言能力考试之外，进一步检验学生的真实语言能力水平。

　　标准化考试

　　美国所有大学，对SAT（学术能力测试）及ACT（美国大学入学考试）并无偏好，因此准备任何一门考试，从满足学校申请要求的角度来看，都是没有问题的。

　　但对于国内学生来说，SAT的备考补习资源，远胜于ACT。因此就读于国内高中的学生，还是建议选考SAT。有更多的成熟可用备考资源，相对来说，更有可能拿到优异成绩。

　　以下是根据根据学校排名情况，为大家整理的需要满足的硬件要求。需要注意的是，此表为平均值，仅供大家参考。

　　如何规划标化考试

　　首先明确你现在处于什么阶段，你需要考虑一下自己的情况：

　　你是处于高一还是高二阶段？

　　你目前的托福和SAT的分数有多少？

　　你跟你的目标之间的分数差距有多大？

　　你有多少时间可以用在备考上？

　　你是不是一个独立学习能力比较强的人？

　　你要付出多少才能达到要求

　　举个例子：

　　Q：托福成绩从60分达到90分，需要做什么？

　　A：正常情况下，需要在全天都学习的情况下，认真学习两个月的时间才能达到这样一个分数。期间要不断去刷托福单词、做托福精听练习、做托福写作练习、一遍遍练托福套题。

　　当前的考试成绩，很大程度上决定着将来有可能达到的学校水平：

　　比如高一结束时能够拿下托福100左右的学生，规划合理的话是很有可能拿到TOP30学校的；

　　如果规划较晚，在高二结束时托福只有90+，且SAT只考过1次，那么在申请截止前的时间里，就需要把更多的时间精力放在硬件考试方面，这种情况下不建议盲目追求课外活动等软实力。

　　四月已经过去了，下面附上2019年5-12月的托福和SAT考试时间，建议大家在规划好自己时间的情况下根据自己的节奏走。

　　美国高中学生在6月份和11月份有额外两场SAT的考试可用。需要额外注意的是，有些美国大学强制要求学生提交所有参加过的SAT考试成绩。过度刷分也是很多大学非常反感的行为，建议将SAT考试控制在3次以内。

　　标化考试具体建议

　　给10年级（高一）学生（21 Fall申请）的建议

　　眼看10年级马上结束，如果还没有考过托福，这个暑期尽可能利用起来备考首次托福，在暑期结束时，或11年级（高二）的秋季开学初拿到首考成绩。

　　根据首考情况，确定后续考试安排。如果低于90分，有必要在秋季学期继续投入精力提升英语能力，争取在11年级秋季学期拿到90+。

　　在托福成绩达到90+的程度，就可以考虑启动SAT的备考了，争取在11年级秋季学期的12月份首考SAT。通过正式考场检验SAT各单项的实力水平，以及时调整考试策略，有针对性为后续考试安排备考的精力分配。

　　在早期申请准备阶段，强烈建议在备考过程中加入原版阅读的环节，这样才是最高效的提升方式，一举多得。阅读过程中所积累的知识面和思考深度，同时会影响着后续三方面试，以及申请文书的写作深度，可以算得上是真正意义上的全方位的能力提升。

　　如果11年级秋季学期的首考SAT成绩能够拿到1400+，可以考虑筹划春季学期5月份的SAT II考试。具体的考试科目需要与自己的目标申请专业有相关性。SAT II的总体难度对于国内学生来说并不高，主要是精力的牵涉。

　　如果11年级秋季学期没有参加SAT首考的话，尽早在下学期3月份完成首考。根据考试结果以及暑期活动的安排，规划后续考试的节奏。原则上最晚争取在10月份拿到理想成绩，还能够赶得上早申计划。暑期有去美国参加交换或暑校项目的学生，可以考虑8月份在美国考一场。暑期项目的参与，并不一定要影响考试的节奏安排。

　　给11年级（高二）学生（20 Fall申请）的建议

　　对于目前已经是高二11年级的学生来说，时间已经非常紧迫了，如果才刚开始规划留学申请，把目标定位在TOP50是比较合理的。

　　如果没有前期的各类考试准备，只能在有限的时间里尽最大努力提升考试成绩。对于这样的学生，托福考试的优先级远高于SAT了。

　　毕竟，几乎所有TOP100的美国大学，对托福成绩都有硬性的最低门槛要求，而SAT是没有最低分要求的。

　　先拿下90+的托福成绩，才有可能申到TOP50。SAT只能是在保证托福提分的前提下同步准备。

（责任编辑：admin）

姓 名：

电 话：

我接受并同意《用户服务条款》和《隐私权相关政策》

免费预约