不论是从公立学校转读国际高中还是从双语学校升学的家庭，都会面临共同的问题：转读国际高中，需要提前了解什么？国际学校、国际高中、国际部、国际班、国际课程，琳琅满目的头衔，又代表着什么，今天就给各位正计划转读国际高中的家庭，做一点基础知识的梳理。

　　众多家长在选择国际学校后，在各大搜索引擎上查阅学校资讯，可五花八门的“国际学校”、“国际部”、“国际课程中心”头衔，家长看来一头雾水。究竟“国际学校”、“国际部”、“国际课程”有何区别？

　　国际学校

　　国际学校(international school)-即为外籍学生提供中等及以下程度教育，实施外国学制的学校。世界上著名的大都市都拥有数量庞大并品质精良的国际学校，用以服务“国际移动家庭”的子女。按照英国Nord Anglia机构的统计，全球的国际学校超过3000所。国际学校的小环境被学者们称为：第三文化。国际学校的在校生被称为TCK(Third Culture Kids-第三文化儿童)。其中又分“外交人员子女学校”和“外籍人员子女学校”两种。

　　国际部

　　国际部，是国内的公办学校举办的带有国外课程的学校。课程体系是国内课程和国外课程并列，有两种形式：嵌入式（国内课程为主，国外课程为辅）和混合式（国外课程为主，国内课程为辅）。

　　国际课程中心则是为满足出国学生，学习国外课程的需求和提供海外留学的途径。国际课程中心主要是依附于国内某所院校内的，在学校内引进国外的课程，凭借国际课程（A-Level、IB、AP等）成绩来申请国外大学。

　　国际课程

　　不管是国际班还是国际学校，其实都是在提供一种国际课程。在中国市面上，普遍存在五种国际课程：英国制的iGCSE+A-Level课程，美国制的AP课程，国际文凭课程IB。以及澳洲和加拿大的课程。

　　那家长在转读国际高中前需要给孩子做哪些准备？

　　学生语言能力的准备

　　在国际课程中心的课堂上，学生的听讲离不开英语。英语水平的高低会直接影响科目的成绩。英语也是最基本的学习内容和专业课程的载体。

　　目前国内三大主流国际课程分别是A-Level、IB、AP课程，这些课程的数理化都是以全英文模式学习的。况且在国际课程的考试中需要对全英文的课本和试卷有准确的理解，即便是理科的考试，也需要学生用英语陈述。而且众多名校，对于学生的雅思、托福的分数要求也是相当高。

　　课程的规划安排

　　三大主流的国际课程分别是A-Level、IB和AP课程。在家长选择好方向后，需要提前规划课程。

　　例举A-Level，这个课程是英国全民课程体系，本身是为了大学的专业而做准备的，也可以理解成大学的预科。课程的学术难度在整个国际课程体系内是排第一梯队。A-Level 的课程是由学生自行选修的，包含三到四门学科，学生要优先选择自已擅长的学科。

　　课程规划要和专业选项紧密挂钩。如果孩子将来想往理工方面发展，物理必须抓紧；如果将来选择文科商科，经济学的基础必须扎实；如果将来致力于医药专业的，化学成绩要好，根据学生职业规划的不同去准备。

　　英语基础薄弱的学生在选课时候要要优先考虑对英语要求相对低的科目。例如说数学，数学是众多学科中对语言要求是最低的，成绩的好坏受制于英语的程度就会低一些。相反，如果是经济学，对于语言的要求度就会随之提高。学生的语言程度会直接影响到学科的成绩，并非说学生学不好经济学，而是因为语言跟不上，会影响到到课程的听讲和学术论文的阐述。

（责任编辑：admin）

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