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选择国际教育这条路,你准备好了吗?

作者:张一蒙 来源:北京新东方学校 发布时间:2019-02-27

  国际教育近些年在我们国家快速发展,短短三五年时间,就被很多的中国家长认可。从教育部最新数据显示,2017年我国出国留学人数首次突破60万大关,达到60.84万人,同比增长11.74%。《2018美国门户开放报告》的数据也是稳稳的,中国连续9年成为美国最大生源国,中国学生数量达到36万人,增长了3.6%。

  持续上升的留学数据表明,中国家长们对于国际教育的意识在不断增强。越来越多的家长想要将孩子培养成一个具有国际化视野,接受过多元化教育的人才;越来越多的家长也在孩子还未达上学年龄时就开始盘算该不该走国际教育这条路?作为家长我们如何参与国际教育?

  那么,国际教育的魅力在哪里?

  1.比起体制内教育的激烈竞争,国际教育相对更加侧重素质教育。

  国内高考制度的复杂,考试形式的变换,录取分数的差异都有可能导致许多有潜力的孩子在此落败。无论是国际学校or中外联合办学or海外中学,由于面对的是广阔的海外名校,所以选择范围更加宽泛,竞争激烈程度也略有不同。

  2.比起国内中学,国际教育对于综合能力的培养更加注重。

  不仅仅是对于孩子课业的注重,还鼓励孩子发展个人兴趣爱好。许多国际学校也会选择开展多项活动,包括俱乐部、学生会、游学等,启发孩子的思考能力与批判性思维,同时注重公民素质的培养,鼓励孩子们对于社会事物的参与。

某国际学校课外活动

  (以某国际学校课外活动为例)

  3.比起传统教育,选择国际课程对于将来的本科申请会相对方便。

  目前国内的国际学校多数都会对应开展相应的国际课程,如:IB、A-LEVEL、AP课程。同时面对美国的本科申请等,许多学校还会有专门的SAT课程,如果选择普通高中同时渴望申请海外本科,在课余时间需要付出极大的时间精力去学习语言和海外课程。

  在世界飞速更新迭代的大环境下,对大方向的“判断”和对可能途径的“选择”就成了家长在孩子成长过程中思考和讨论的话题。如果选择走上国际教育这条路,必定要一往无前。

  家长作为第一位教育的责任人,如何参与国际教育?

  1.考虑实际情况

  在选择国际教育之初,要看孩子的语言能力、申请学校的情况、以及孩子的综合能力。语言能力需要达到学校的要求,并且能够保证孩子在学校的生活和交流,毕竟孩子不是只有学习。孩子所申请的学校需要家长们擦亮眼睛,对办学资质、办学质量及优质生源等都要有一定的考量。孩子的综合能力,包括生活能力、交流能力,他们需要有自己的生活和交友圈,这样才能够保证孩子能够适应在国外读书。另外,家长一定要清楚自己的家庭是否有经济能力供孩子走国际教育路线,毕竟这是笔不小的花销。

  2.学会选择

  对于家长来说的选择就是:①要意识到孩子的成长是一个长期的过程,家长在设定目标时要有长期的规划,不要自认为或者“听别人说”国外初高中好就把孩子送出国,而应该考虑是否适合,了解孩子的变化不是突然的,而是循序渐进的。②孩子的成长是不可复制的,每个孩子都是独一无二的。家长设立目标需根据孩子自身情况来设定,基于孩子个体的不同。③孩子的教育不仅是学业上的成绩,更重要的是品格和身心的发展。

  孩子的选择就相对简单,不要过分追求自己定义的完美。很容易理解,不要想着又要成为学霸、又能社交放飞自我、又能有充足时间休息,进而成为人生赢家,要知道:真正的成长就是学会了在该选择的时候勇往无前,该放弃的时候绝不留恋。

  3.培养孩子的高阶思维

  国际教育另一个特别重要的特征是培养孩子的高阶思维。高阶思维包括会分析、会评价,会欣赏,并且会创造。初级思维涉及认知、记忆、理解和应用,这些是基础。家长可以引导孩子,独立思考,创造出新意。

(责任编辑:admin)

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