近几年，初高中出国留学变得越来越普遍，人们不再将低龄留学视为无奈之举，留学已经逐渐变成不少家庭追求高质量教育的重要选择。

　　如今，国内低龄留学市场逐渐成熟，国内的国际学校也快速成长起来。读国际学校、出国留学的门槛越来越高，要求孩子的成绩和能力水平也不可同日而语。

　　一、国际学校门槛提升，拔尖学生主动出国渐多

　　现在很多国际学校入学门槛正在不断提高。很多学习成绩非常优秀，拔尖的同学主动选择出国留学的道路。原因，一是目前随着与国外的交流越来越频繁，受西方的影响越来越多，同学们开始主动地有意识地去西方求学，用自己在国外学到的知识和能力回来报效祖国。另外是家长的意识越来越超前，愿意让孩子在高中阶段甚至初中阶段就开始接触美式教育。

　　除了参考中考成绩，英语能力和表达能力同样是国际学校的门槛之一。不少国际学校招生时会举办校内英语、数学考试，以及口语测试。小编提醒各位家长和学生，语言是非常重要的，它不仅仅是用于交流，而是用语言去学习一些重要的课程，在学校里英语其实就是一门工具。

　　当然，语言和成绩只是出国留学的工具，决定孩子能否在国外尤其是欧美国家有良好发展的，还取决于孩子的个性和适应能力。例如美式教育注重表达，需要孩子有热情、善于发挥自己的个性。部分国际学校在课程设置上也基本同步国外，包括开设社会科学、艺术音乐等课程，以及各类公益活动。有热情、有目标很积极的孩子是面试当中最希望争取到的，他们有自己的兴趣爱好，很有个性，也愿意为他们的梦想去努力。

　　二、读国际学校并不轻松，看成绩更重能力

　　在许多人印象里，国际学校同步国外课程，学生不用参加高考，学习一定非常轻松。但事实却并非如此，国际学校对学生能力要求往往较高，在理论知识的基础上，更注重实践运用，不少教师认为上国际学校三年的学生比高考考生还要累。

　　国际学校是实施外国学制的学校，很多有意向送孩子出国留学的家庭，会让孩子去读国际学校，提前熟悉外国的学习教学模式。每个国际学校都有各自不同的录取要求，但综合来看，国际学校考官更重视的是这几个能力。

　　1、双语成绩达标

　　有很多国际学校需要孩子的中考成绩达到一定分数才能参加入学测试。英语的听说读写自然是所有国际学校必考项目，在进入国际学校学习后学校全英文授课占80%。英语能力不好面临陌生的语言环境，影响学业完成。

　　2、自主创新能力

　　IB，alevel，又或者是AP，BC，又或者是其他课程，培养孩子的是独立思考，自主创新的能力。老师只会告诉你哪里可以找到标准答案。

　　3、开朗的性格

　　国际学校提倡的是多元化教育，开朗的性格会使孩子快速融入这样的环境，尤其是小初的孩子，孩子性格的考核是多于学术的考核。

　　三、外教教学，全英文交流是基本要求

　　多数国际学校采取双语教学，一部分由海外聘请的外教全英文授课，另一部分由有海归背景的教师让学生获得更高品质的教育。所以“跟得上课”是对语言的基本要求，这需要学生高中前就具备浑厚的英语基础。

　　另外，通过语言这门工具获得英语思维，从而适应国外的学习生活也是国际学校对学生的能力培养重点。语言不仅仅限于沟通，还是思维的改变。我们知道学生走到国外去，面临的最大困难不仅仅是交流的问题，而是能不能融入到当地的主流社会，能不能融入到思维当中。在学校我们经过课程的培养，语言的培养，包括教学的方式、外教的数量或资质，都能让学生的交际能力、沟通能力、英语的思维能力得到很大的改变。

　　四、“动”起来的课程多，国际学校学生寒暑假也忙碌

　　深入了解一些国际学校后，小编感受最深的一点就是让学生“动”起来的课程很多，学校里每个学生都很忙。在国际学校中，无论美式课程或英式课程，都非常注重语言能力、学习能力的培养。大胆发言、激烈辩论、动手收集资料撰写实验报告和论文，再在课堂上用PPT演讲……这些都是国际学校里司空见惯的课堂情景，在校园里也随处可见分组准备材料的同学，忙碌程度完全不输高考考生。但不同于后者的是，国际学校的学生是“动”起来的，不仅运用大脑积极思考，同时调动语言、身体，以超强的行动力完成作业，也可以说是一场演说、一件作品，从而得到全方位的锻炼与成长。

　　此外，艺术体育和社会实践在国际学校中也并非“副科”。在不少国际学校这些是和物理数学同等重要的课程。若学生选择艺术课程作为A-level，那么就可以用它来申请大学，攻读艺术专业。同样重要的还有社会实践和公益服务。每逢节假日和寒暑假，不少国际学校学生都奔走于社会实践和公益活动中。而这些社会活动也并非蜻蜓点水，而是作为作业和课程的一部分来严格要求学生。高中三年时间里，国际学校的学生需要完成学科课程、社会实践、社团活动、准备SAT、AP及托福考试、申请学校……同时还要熟练掌握语言，适应新的文化和思维，这对学生来说其实是不小的压力及考验。

　　纵观近年来留学市场，低龄留学趋势明显，且国际学校门槛正在不断提高。在国内上国际学校，提前适应国外教育也不再是学生和家长的“无奈之选”。然而国际学校各有特色，遵循的课程体系也不尽相同。学生出国留学前还是要掌握各个学校的课程体系，了解哪个体系最符合自身发展需求。“没有最好的学校，只有最适合自己的学校。”这是选择学校不变的原则。此外，学生家长也要积极与孩子沟通，从孩子的个性入手，选择适合孩子的国家和学校，发挥孩子真正的潜能，从容应对未来的海外学习及生活。

（责任编辑：admin）

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