最近，很多学校都已经陆陆续续地开学了，学生们迎来了新的学期，在不同的学校开始了各自新的生活，新学期的到来，对于同学们来说，是一个新的开始，同时也意味要迎来更多新的挑战。孩子应该如何合理安排时间？家长在孩子申请中起着什么作用？在备考的过程中家长应该如何与学校和学生良好的配合？每个家长和孩子在准备留学的路上都存在着很多的问题和疑惑。

为了解决家长和学生的困惑，帮助更多孩子升入理想的美国大学，9月份，新东方教育科技集团助理副总裁，北京新东方学校副校长、北美项目部总监谢强老师携手各项目负责人将分别针对四中、人大附、十一、北师大实验、清华附中、二中、101中学、八十中、北师大二附、人朝分10所学校定制详细的学习方案~

本篇文章特地整理了美本留学全规划专属讲座第七站——北师大二附专场，整理了本次讲座的详细内容，供未到场的家长和学生作为参考。

为什么选择北师大二附？

北京新东方北美项目部VIP项目经理蔡瑞老师，通过对往届4位北师大二附同学的案例分享以及对一些夏校和竞赛的介绍，为北师大二附新高一的家长和学生提供了一些建议。

（北京新东方北美项目部VIP项目经理蔡瑞老师）

严格的规章制度

蔡瑞老师向新高一的家长介绍到，对于国际部就读同学来说，除了最终的期末考试成绩之外，在日常的表现中的表现成绩是非常值得重视的，因为它会影响到孩子之后的GPA分数。那么，在日常表现方面北师大二附国际部有什么样的规定呢？在学生管理方面，学校给每个同学挂了一百分满分，如果在校期间做了一些违法乱纪的事情上会被扣分，即时有的同学可能没有被扣分，但会得到警告处分。仪容仪表，出勤旷课，上课迟到早退等等都是学校会扣分的项目。为了能让孩子能够更好地学习，在娱乐设备的管理方面，北师大二附国际部有着非常严格的规定，学校禁止学生们在校园教学区内使用手机及其他娱乐设备，如果发现就要交到学校管理中心保管，并由家长来领取，同时还要扣除一定分数。

丰富的竞赛和活动

蔡瑞老师通过对4位北师大二附国际部学生案例的分析，向家长们总结到，这些优秀的孩子身上有着一些共同的特点，他们除了有很好的GPA成绩和标化成绩外，他们还参加了丰富的活动和竞赛，孩子在美本的申请中还有很漂亮的文书和推荐信。

1.时间管理

准备美本申请的孩子通常是三线作战，第一个是课内的标化成绩不能差，课内的GPA不能差；第二个是突破标化成绩不能差，第三个是孩子还需要有特长，参加一些活动和竞赛。三线作战的时候时间管理能力是很重要的，这些优秀的孩子通常都能合理地的安排规划好自己的事情。

2.良好的自律坚持性

蔡瑞老师向家长们推荐了一个书单，http：//www.corestandards.org/推荐孩子要坚持背单词，但是能不能都能坚持下来就会在孩子之间产生差距了。每个孩子买本英文原版书，前两三页学得很认真，上面会单独画出来，标出来红笔荧光笔等等，但后面就坚持不下去了。因此，能不能坚持下去，形成了孩子们之间的区别差分。

3.主动思考

有些孩子在会有自己心仪的学校，所以他会先去夏校感受一下。

4.亲子关系

在整个孩子备考的过程中，孩子们其实也会有很大的压力，作为家长要学会充分的支持他们，或者反过来孩子们也要充分的理解家长。孩子和家长加强合力一起把这事推动下去就是很重要的。一些美国发展心理学家把一些家长的教导方式分成了四类：权威性、专断型、放任性和忽视型。

最后，蔡瑞老师向大家强调，在准备美本留学的路上“规划要趁早”。

陪伴、引导、共同成长

孩子在北师大二附学习，是一种什么样的体验呢？为此我们特地邀请了在北师大二附就读的学生的家长做了分享。

Z同学是北师大二附新高三的一名学生，她的妈妈结合自身的经验跟大家分享了在孩子备考过程中，家长的作用，家长应该扮演着什么角色。

家长与学校、学生的配合

Z同学的家长在跟大家分享经验的时候提到，在孩子备考的过程中，家长要学会定期与老师沟通，了解孩子的在校状态；全面掌握孩子的情况，及时发现问题，及时与老师沟通，增加老师与家长之间的信任度。

在与孩子的沟通的问题上，Z同学家长向大家提议，家长们可以阶段性地与孩子进行正式交谈。在交谈的过程中，家长要让孩子充分的发表自己的意见，通过这种交谈方式，家长在与孩子的沟通过程中就会总结出孩子一段时间的学习情况，并且帮助孩子及时纠偏，为他们制定出阶段性的目标。并且督促他们执行。

家长是孩子的护航员

Z同学家长在和家长们分享自身的经验时提到，在孩子准备留学的过程中家长的作用就是：护航员。家长是孩子的护航员，要帮孩子把控方向；在过程中及时发现问题，引导孩子解决问题的方法；除此之外，家长还要提醒孩子在解决完每一个问题之后要学会及时总结，避免以后再犯同样的问题，要让孩子学会在解决问题中成长；另外，Z同学的家长还提到，家长不是专科老师，因此不要过多干涉具体学习事务。专业的事交给专业的人，在准备留学的路上，家长要为孩子提供好各方面保障，调整好孩子的情绪。

大数据解读北师大二附

（北京新东方学校副校长、北美项目部总监谢强老师）

提前准备托福，做好整体规划

对于是否要提早准备托福考试，谢老师向家长们介绍到，对于北师大二附国际部成绩在中等和中上等的同学来说，7月开始准备，12月份达到80+，明年6月份达到90+，之后正好赶上暑假，学生要利用暑假期间，集中的培训SAT或者ACT。那么到了12月份可以参加SAT首考。这样，SAT就能抢出来高二上学期的第一站，这就会比较有优势感。如果想要在暑假解决托福的问题，那么孩子就会没有时间去准备SAT。SAT相对较难，不能只靠两三个月。SAT在一年只有四场考试，分别在10月、12月、3月、5月。所以托福需要早考到90+，托福达到90+后，孩子迎来的第一个重大任务就是一定要在高一升高二的暑假，迎来SAT或者ACT的集中学习。

口语成绩代表英语天赋，阅读听力成绩代表学习习惯

谢强老师指出，家长们在看到孩子们的成绩时，通常会把阅读和听力成绩当成是孩子的态度。认为他们只要在学校里面认真去学习，那么学习习惯就是好的，但是这两部分的成绩应该相对。口语成绩代表英语天赋，阅读听力成绩代表学习习惯。

如果孩子想要赴美留学的话，孩子需要要把中国式的理科向美国式理科去转换。学校通常就学两类外国教材，一个是文科教材，文科外交重“写”，课前读，课上说，课后写，对语言点的落实不够，缺乏链接语言能力不容易转变为备考能力。另一个是理科教材，理科广而浅中国窄而深。需要中国式理科到美国式理科的链接。

建议

最后，谢老师还对家长们提出了几点建议：

1、孩子负责学习，父母研究大学和申请，大家各司其职，谁弄得好谁就有权利干涉对方。

2、学习的核心问题是时间和对时间的高校利用。

3、时间落实到小时，小时进行学校和机构拆分。

4、时间的高校利用，核心是对电子产品的管理。

（责任编辑：admin）

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