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做好美本留学整体规划,家长和孩子各司其职

作者:北美项目部 来源:北京新东方学校 发布时间:2018-09-10

最近,很多学校都已经陆陆续续地开学了,学生们迎来了新的学期,在不同的学校开始了各自新的生活,新学期的到来,对于同学们来说,是一个新的开始,同时也意味要迎来更多新的挑战。孩子应该如何合理安排时间?家长在孩子申请中起着什么作用?在备考的过程中家长应该如何与学校和学生良好的配合?每个家长和孩子在准备留学的路上都存在着很多的问题和疑惑。

为了解决家长和学生的困惑,帮助更多孩子升入理想的美国大学,9月份,新东方教育科技集团助理副总裁,北京新东方学校副校长、北美项目部总监谢强老师携手各项目负责人将分别针对四中、人大附、十一、北师大实验、清华附中、二中、101中学、八十中、北师大二附、人朝分10所学校定制详细的学习方案~

本篇文章特地整理了美本留学全规划专属讲座第七站——北师大二附专场,整理了本次讲座的详细内容,供未到场的家长和学生作为参考。

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为什么选择北师大二附?

北京新东方北美项目部VIP项目经理蔡瑞老师,通过对往届4位北师大二附同学的案例分享以及对一些夏校和竞赛的介绍,为北师大二附新高一的家长和学生提供了一些建议。

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(北京新东方北美项目部VIP项目经理蔡瑞老师)

严格的规章制度

蔡瑞老师向新高一的家长介绍到,对于国际部就读同学来说,除了最终的期末考试成绩之外,在日常的表现中的表现成绩是非常值得重视的,因为它会影响到孩子之后的GPA分数。那么,在日常表现方面北师大二附国际部有什么样的规定呢?在学生管理方面,学校给每个同学挂了一百分满分,如果在校期间做了一些违法乱纪的事情上会被扣分,即时有的同学可能没有被扣分,但会得到警告处分。仪容仪表,出勤旷课,上课迟到早退等等都是学校会扣分的项目。为了能让孩子能够更好地学习,在娱乐设备的管理方面,北师大二附国际部有着非常严格的规定,学校禁止学生们在校园教学区内使用手机及其他娱乐设备,如果发现就要交到学校管理中心保管,并由家长来领取,同时还要扣除一定分数。

丰富的竞赛和活动

蔡瑞老师通过对4位北师大二附国际部学生案例的分析,向家长们总结到,这些优秀的孩子身上有着一些共同的特点,他们除了有很好的GPA成绩和标化成绩外,他们还参加了丰富的活动和竞赛,孩子在美本的申请中还有很漂亮的文书和推荐信。

1.时间管理

准备美本申请的孩子通常是三线作战,第一个是课内的标化成绩不能差,课内的GPA不能差;第二个是突破标化成绩不能差,第三个是孩子还需要有特长,参加一些活动和竞赛。三线作战的时候时间管理能力是很重要的,这些优秀的孩子通常都能合理地的安排规划好自己的事情。

2.良好的自律坚持性

蔡瑞老师向家长们推荐了一个书单,http://www.corestandards.org/推荐孩子要坚持背单词,但是能不能都能坚持下来就会在孩子之间产生差距了。每个孩子买本英文原版书,前两三页学得很认真,上面会单独画出来,标出来红笔荧光笔等等,但后面就坚持不下去了。因此,能不能坚持下去,形成了孩子们之间的区别差分。

3.主动思考

有些孩子在会有自己心仪的学校,所以他会先去夏校感受一下。

4.亲子关系

在整个孩子备考的过程中,孩子们其实也会有很大的压力,作为家长要学会充分的支持他们,或者反过来孩子们也要充分的理解家长。孩子和家长加强合力一起把这事推动下去就是很重要的。一些美国发展心理学家把一些家长的教导方式分成了四类:权威性、专断型、放任性和忽视型。

最后,蔡瑞老师向大家强调,在准备美本留学的路上“规划要趁早”。

陪伴、引导、共同成长

孩子在北师大二附学习,是一种什么样的体验呢?为此我们特地邀请了在北师大二附就读的学生的家长做了分享。

Z同学是北师大二附新高三的一名学生,她的妈妈结合自身的经验跟大家分享了在孩子备考过程中,家长的作用,家长应该扮演着什么角色。

家长与学校、学生的配合

Z同学的家长在跟大家分享经验的时候提到,在孩子备考的过程中,家长要学会定期与老师沟通,了解孩子的在校状态;全面掌握孩子的情况,及时发现问题,及时与老师沟通,增加老师与家长之间的信任度。

在与孩子的沟通的问题上,Z同学家长向大家提议,家长们可以阶段性地与孩子进行正式交谈。在交谈的过程中,家长要让孩子充分的发表自己的意见,通过这种交谈方式,家长在与孩子的沟通过程中就会总结出孩子一段时间的学习情况,并且帮助孩子及时纠偏,为他们制定出阶段性的目标。并且督促他们执行。

家长是孩子的护航员

Z同学家长在和家长们分享自身的经验时提到,在孩子准备留学的过程中家长的作用就是:护航员。家长是孩子的护航员,要帮孩子把控方向;在过程中及时发现问题,引导孩子解决问题的方法;除此之外,家长还要提醒孩子在解决完每一个问题之后要学会及时总结,避免以后再犯同样的问题,要让孩子学会在解决问题中成长;另外,Z同学的家长还提到,家长不是专科老师,因此不要过多干涉具体学习事务。专业的事交给专业的人,在准备留学的路上,家长要为孩子提供好各方面保障,调整好孩子的情绪。

大数据解读北师大二附

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(北京新东方学校副校长、北美项目部总监谢强老师)

提前准备托福,做好整体规划

对于是否要提早准备托福考试,谢老师向家长们介绍到,对于北师大二附国际部成绩在中等和中上等的同学来说,7月开始准备,12月份达到80+,明年6月份达到90+,之后正好赶上暑假,学生要利用暑假期间,集中的培训SAT或者ACT。那么到了12月份可以参加SAT首考。这样,SAT就能抢出来高二上学期的第一站,这就会比较有优势感。如果想要在暑假解决托福的问题,那么孩子就会没有时间去准备SAT。SAT相对较难,不能只靠两三个月。SAT在一年只有四场考试,分别在10月、12月、3月、5月。所以托福需要早考到90+,托福达到90+后,孩子迎来的第一个重大任务就是一定要在高一升高二的暑假,迎来SAT或者ACT的集中学习。

口语成绩代表英语天赋,阅读听力成绩代表学习习惯

谢强老师指出,家长们在看到孩子们的成绩时,通常会把阅读和听力成绩当成是孩子的态度。认为他们只要在学校里面认真去学习,那么学习习惯就是好的,但是这两部分的成绩应该相对。口语成绩代表英语天赋,阅读听力成绩代表学习习惯。

如果孩子想要赴美留学的话,孩子需要要把中国式的理科向美国式理科去转换。学校通常就学两类外国教材,一个是文科教材,文科外交重“写”,课前读,课上说,课后写,对语言点的落实不够,缺乏链接语言能力不容易转变为备考能力。另一个是理科教材,理科广而浅中国窄而深。需要中国式理科到美国式理科的链接。

建议

最后,谢老师还对家长们提出了几点建议:

1、孩子负责学习,父母研究大学和申请,大家各司其职,谁弄得好谁就有权利干涉对方。

2、学习的核心问题是时间和对时间的高校利用。

3、时间落实到小时,小时进行学校和机构拆分。

4、时间的高校利用,核心是对电子产品的管理。


(责任编辑:尚宏)

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