探访过了美本外地的班级,今天小编又来到了美研GRE冲分班...
班级名称:GRE冲330分班(美研/25/上机)
班级班容:25
授课老师:黄妍
教授课程:GRE阅读
依照惯例,小编总结下这节课的亮点与听课感受。
想要在GRE阅读中取得优秀的成绩,除了掌握英语学习的基本要素以外,学员们还需要具有一定的逻辑分析能力。GRE阅读的信息量很大,因此单纯的整理读到的信息并不能实现对文章全方位的把握,如果没有清晰的逻辑,要想拿分并不容易。
黄妍老师对阅读逻辑的把控很是到位,这一点在从老师设计的PPT以及对题目的分析就能很好的看出。每当同学们被“绕”的一头雾水时,老师会多次用举例子的方式,把复杂的文章梳理的清晰起来,同时呢,黄妍老师会将文章的重点词汇,必要的知识点打在PPT上,既方便学生们记录,课上的效率也因此提高了不少。
在和黄妍老师进一步沟通后,小编也了解到老师注重逻辑的另一个原因:近两年暑假班的学生程度越来越好了,尤其是六七月份的直通车和冲分班,学生的基础语言能力都很棒,阅读量和知识面也都很广,所以整体的语言能力都不是问题。因此,老师在课上就更少的讲解语言的东西,更多去讲解逻辑和文章结构了。
小编发现,这节课不仅是知识点满满,课堂的气氛也非常融洽。黄妍老师讲课时,非常善于结合丰富的肢体语言,经常“比划”着她想表达的内容,不仅活跃了课堂气氛,也能让学生们更好的理解老师所讲的内容。同时,黄妍老师会在重点的地方提高音调提醒学生注意。在与学生的互动上,老师也做的很到位,黄妍老师会采用不同的方式向学生提问,并且非常注重眼神交流,让学生感到自己时刻被关注着,来保证他们认真听讲或者检查他们是否吸收了知识点。
除此之外呢,小编还发现黄妍老师的两个出彩之处,首先老师的板书不仅清晰而且布满了很多代表多者之间逻辑关系的符号,另外呢老师口语发音非常标准,声音也很洪亮,这一点也很是圈粉呢!
课堂实录部分就到这里了,下面就带大家看看老师都分享了哪些小故事吧。
黄妍老师之所以能自信满满地面对优秀的学员们,一定程度上是得益于半年的培训为她打下的基础,老师告诉小编:“我在做新老师的时候花了半年的时间培训和试讲,那半年是为站在讲台上打基础的半年,也是为了后面这六年的讲课做了坚实的铺垫。”
在之后备课中,黄妍老师除了会对新题及时跟踪和分析,还会通过和其他老师进行沟通和交流来“取长补短”:“大概三个月会有一次整体的阅读教研,老师们之间也会不定期的举行教研工作”譬如最近老师和同事们一起创作的《解密GRE阅读逻辑》这本书,就是教研期间构思,写稿,校对成型的。
说起暑假班的授课节奏,黄妍老师这样告诉小编:“对于我们来说,暑假班的节奏应该说是朝6晚9了,每天都是连轴转的课程,对于同学们,暑假期间也是他们上课的高峰期”。因为大多数美研的学生正处在考试的冲刺阶段,所以学生压力大,老师工作负荷强也是在所难免的。
在黄妍老师看来,暑期班具有两个优点,而这也是她“乐此不疲”的原因之一:第一,同学们都是做了充足的准备,对于周期短,密度大的暑期课程适应性较强,在学习上会比较认真,自觉性较强。第二,得益于学生们之前具备的一些基础,暑假班的出分率也是平均下来最高的。所以准备快速出分的同学们一定要充分利用暑假的后半程,再接再厉,考出好成绩。
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(责任编辑:Echo)
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