最近两周北京各大重点高中都举行了自己的开放日活动，国际部的录取结果也在开放日当天进行公布。比如之前的实验国际部、上周末的十一国际部以及今天的人大附国际部，每个榜单上都能看到藤校的名字，也都能看到美国大学TPO50多所学校的名称。当我们在惊诧于国际部的录取结果的时候，其实普高也有一些学生默默地渡过了两年半的辛苦准备，收获了理想的结果。比如北京第一梯队的一所学校，国际部170人左右，8个藤校录取；普高出国班30人，3人藤校录取，三个藤校录取分别是：达特茅斯学院、布朗大学、康奈尔大学。甚至还有卡耐基梅隆大学和约翰霍普金斯大学的录取。从比例上来看甚至普高的录取结果要好于国际部。

这是否意味着目标每本留学高中还是选择普高不选择国际部呢？实际情况可能不像数据呈现得这么简单，虽然藤校的比例这所学校的普高占优，不过排名前50的大学录取率甚至学生的综合素质等方面，国际部的同学依然拥有很大的优势。接下来笔者就为各位家长来分析一下两条轨迹的利弊。

公立学校国际部

北京市公立学校国际部这几年在美国大学录取的结果上面硕果累累，过去两年美国常春藤大学的录取基本都是来自于北京师范大学附属实验中学国际部、人民大学附属中学ICC、十一学校国际部等北京是重点高中的国际部。

优势

对于选择去美国读大学的高中生来说，公立学校国际部是首要选择。无论是从最终的录取结果还是三年的学习收获来看，公立学校国际部都占据很大的优势，我有一个学生高一刚进入国际部的时候15分钟的presentation压力很大，不知道讲什么，但是高三的时候15分钟的presentation完全无压力，甚至时间不够用。因此进入美国大学之后也能够比较顺利地适应大学的生活和学习。除了上文提到的三所学校之外，其他的公立学校国际部的官网上面也能够查询到历届的录取情况，各位家长可以以此为参考。对于孩子三年的学习，公立学校国际部基本都是选择国际上认可度很高的IB、AP、A-level三大课程体系，三年时间可以让国际部的学生得到更多的锻炼机会，帮助孩子们与国外大学的课程学习进行接轨。

劣势

公立学校国际部的学生如果你参访10个孩子，问他们的学习感受，会有8个学生告诉你一个字：累。据不完全统计，公立学校国际部的学生如果不住宿的话，普遍的睡觉时间在12点左右，考试周睡觉的时间会更晚。累的主要原因在于IB、AP、A-level三大课程体系和初中课程的难度差距，之前有一个人大附ICC的同学和我提到平时上课的听讲基本上一半理解一半靠猜，下课还要和同学们再反复确认才能知道外教讲解的内容。所以如果确定未来选择公立学校的国际部，建议务必提前准备。

普通高中

普高每年会有一部分学生选择高考和出国双线作战，比如人大附、四中、十一、101中学等学校的普高学生。

优势

普高的同学学习的课程主要指向高考，相较于初中的学习内容，高中的课程是一个适度的提升，整体课程体系的延续性较好，所以普高的学生无论是语文、数学、英语还是物理、化学、生物等方面都能够打好扎实的基础。这些知识的学习能够帮助普高的学生在参加SAT2和AP的考试的时候能够更顺利地通过考试。另外，国内的教育体系帮助学生在准备考试方面积累了丰富的经验，这些经验也可以移植到标化考试的准备中。

劣势

相较于公立学校国际部，普高的学生如果想要申请排名靠前的美国大学，肯定会比公立学校国际部的学生更累。首先公立学校国际部的课程涵盖的知识范围比较广，但是知识的难度不高。普高的课程虽然并非英文内容授课，学生接受比较容易，但是对于知识的深度要求较高。考虑到申请的时候课业成绩也占据很大的比重，所以普高的同学首先需要确保校内的成绩保持一个较高的水平或排名。除此以外，TOEFL、SAT等标化考试也需要花费时间和精力进行准备。所以从过去的录取结果也能看出，普高申请国外大学成功的案例基本都是来自普高实验班的学霸级别的同学，所以如果孩子本身学习能力没有足够自信的话不建议选择双线作战。

*Photo by Jeremy Bishop on Unsplash

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（责任编辑：Echo）

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