距离2018的RD录取结果放榜时间只差一个月左右的时间了，等待录取结果的学生心情可谓是“冰火两重天”，一小部分学生已经拿到了心仪的offer，轻松自得地享受自己最后的高中生活，更多的学生还处在焦急等待结果的忐忑之中。为了帮助大家在未来的申请备考路上从容不迫，早日拿到心仪的offer，今天笔者就从标化成绩和背景活动两个方面给大家介绍下，国际高中学生应该如何合理规划这两项。
留学低龄化的趋势日渐明显，而申请早准备的学生更是呈现出低龄化的状况，很多学生从初中甚至更早就做好了申请出国读书的准备。近年来，越来越多的学生选择中考后，直接进入私立国际高中，或者公办学校的国际部就读，一方面能够更好地申请备考，另一方面也希望通过国际高中的课程体系的学习提前了解未来美国的大学学习状态。
目前，国际高中的课程体系主要包括三种：A-level课程，IB课程，和AP课程。
IB课程为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Program）的简称，通常所说的IB课程为高中文凭课程（IBDP），是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程，课程考试时间安排在5月。
A-level课程是英国高中课程（General Certificate of Education Advanced Level）的简称，是英国的全民课程体系，旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，课程考试时间安排在5-6月和10-11月。
AP课程是由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程，使学生能够先修部分美国大学基础课程以获得美国大学学分，考试成绩将被记入GPA的成绩考核，每年的5月进行考试。
这三种课程体系和TOEFL/SAT的考试有何关系呢？
答案：有重要关系。
首先，对于TOEFL考试来说，国际高中的英文授课方式和外教的授课环境，给学生的英语学习提供了一个好的氛围和环境，通过平时课程的学习，学生在学习和使用英语的环境中能够不断提高英语水平，尤其是听力和口语水平，相比于普通高中的学生来说，要有很大优势，而这也是在备考TOEFL考试中制约很多学生取得高分的重要因素。
其次，是针对SAT考试。IB课程要求学生至少选择移门语言相关的课程，在language（语言）和literature（文学）总任选一门。IB的语言和文学课程给学生提供广泛的阅读材料和比较有难度的文本材料的学习，能够帮助学生在学术知识学习和学术能力培养上打好基础。
A-level中英语文学的课程，以文学作品的赏析为主，学生能够需要有大量的阅读和对文本材料的分析，对阅读能力和阅读广度都有提升。
AP中英语语言与写作课程，考试内容中需要学生在1个小时完成4-5篇的文章阅读以及在2小时15分钟内完成3篇写作，这些课程的学习都对学生的英文水平是一个很大的提升。
而对于SAT考试，阅读无疑是中国学生备考中的重难点科目。新SAT改革后，阅读部分的考试，需要学生在1个小时的时间里完成5篇文章的阅读，其中的文本材料选择来自文学文章，科学和社会科学研究类文章，以及国家政治纲领性文件中的文章选段，不管是以上三种国际高中课程体系中的哪一个，其中的语言相关课程的学习都会对sat的阅读考试意义重大。
这个时候你可能会说，“我已经是国际高中的学生，那既然学校的课程学习这么重要，我学习好学习课程就好了，没必要再花时间准备标化考试了。”
大错特错。
学校课程的学生固然能够帮助学生在英语水平和能力上有提升和帮助，但是TOEFL/SAT的考试又是有其独特的方面，比如SAT阅读中证据题（cite textual evidence）的考察，就是对于学生来说比较陌生的题目和考点，需要进行针对性的备考。
那问题就来了：学校课程很重要，TOEFL/SAT考试也很重要，都需要付出时间和精力，那到底该如何平衡呢？
1.对于高一的学生，在今年的6月份前考出TOEFL90分的成绩，这样在暑假和高二上学期可以有充足的时间备考SAT，然后在今年12月份的时候参加第一次SAT考试，目标1400分，同时托福冲击100分，申请美国夏校。2018年的寒假继续备考SAT，在2019年的3月份冲刺1500分，这样也能够避免5月的学校课程考试压力。
2.对于高二的学生，今年的3月10日的sat考试，很多学生都有报名参加，有些学生是首考，有些学生是二考，这次考试如果直接考出1500+的成绩，那自然就可以把更多的时间向SAT2，以及申请相关的活动上倾斜。如果没有达到理想的成绩，不建议5月份再报考SAT考试，5月份要重点备考学校的课程学习，保证自己的GPA分数不掉队。对于TOEFL分数还没有达到90+的学生，需要报考6月份或9月份的TOEFL考试，在11月的早申开始前考出一个理想的TOEFL分数用于早申。SAT的考试也就因此要被安排在10月份参加。
对于标化考试成绩还没有达到理想成绩的学生，标化考试仍然是接下来的重点关注对象，想要了解更多有关标化考试成绩和背景活动的规划安排，请关注本周六的讲座安排。
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