从北外附校到顶尖加高|加高学习经验分享
作者：网编整理 来源：新东方国际教育北京学校 发布时间：2022-03-30
在刚刚结束的加大拿高中申请季中，来自北京外国语大学附属外国语学校的李同学凭借托福112、SSAT2250分，获得了加拿大多所顶尖私立高中的录取。能被加高青睐的原因到底是什么呢？,带着这样的问题，我们邀请到了新东方美高中心在读学生天予和她的爸爸一起做了一场专访。为大家分享加高学习经验和备考经验。
从什么时候开始想要去海外读高中的？
天予三年级寒假时，在美国的小学插班学习了一个多月的时间，她深深地喜欢上了那里的课堂氛围。天予回忆当时刚到美国小学读书的场景，还非常的清晰：“刚到美国真的很不适应，语言环境的改变、寄宿家庭的陌生感，半夜常常想家人。”但是很快，她尝试打开自己，去习惯美国的学习和生活，去用心体会、去融入美国的住家，课堂上也开始去与老师互动，下课与同学聊天，慢慢的让自己从中找到乐趣后，她发现她逐渐爱上了这种教育方式。
另外，父母经常带天予出去旅行，足迹遍布了几大洲，对更大的世界更加向往。四年级时，天予提出了高中要出去读书的想法，很快便得到了父母的支持与鼓励。
两代新东方学员不同的留学梦想
孩子有了高中出国留学的想法，作为家长肯定是支持的。而且天予爸爸非常自豪的说自己曾经也是新东方学员，曾经也有留学的梦想，而且GRE成绩也非常不错，只是由于各种原因最后没能出去，当知道天予有了高中留学的打算时，天予爸爸就动用了各种同学关系、朋友关系给天予做留学计划。
由于天予从小学的英语体系是剑桥体系，从PET已经考到了FCE，但综合了美高的要求后（申请美高需要托福和SSAT成绩），天予从剑桥体系转到了托福体系学习，从小托福的基础打起，紧接着衔接托福和SSAT的学习，最终托福取得112分，SSAT取得2250分的好成绩。
当提到两代人不同的留学梦想时，天予爸爸讲到：“作为父母这一代人，留学大都是在大学阶段，想去国外读研究生，去镀一层金；而到了天予这一代，留学已经变成了去接触更好的教育资源，去学习更多的知识，进而去选择更好的国外大学。”虽然两代人是同一个留学梦想， 但已经有了阶段性的飞跃。
托福112，兴趣才是最好的学习动力
标化分数是留学的第一道坎，会让很多学员“碰壁”，但天予在托福和SSAT的学习上却相对比较顺利。因为爸爸和天予对标化的定位是：学托福的目的是为了学习语言，掌握语言，具备用英语去跟别人沟通的能力，而不是为了一个分数。
天予初一就拿到了托福112分（阅读28，听力29，口语27，写作28）的好成绩。同时学习校内和托福是一件很辛苦的事情，但是她并没有认为托福学习是一种负担，而是用“特别痛快”来形容托福的学习过程，天予说：“我是在追逐梦想的道路上，一切所谓的累或者艰难，都可以用战胜自己以后的微笑来克服。”
前方梦想在招手，加之兴趣做动力，在天予的小小世界里，托福很难的知识点，比如心理学、天文学都变成了她专研求知的兴趣点，一个个难词在她这里就变成了探索尝试的行动力。天予在托福各科备考中也给了学弟学妹们一些很好的借鉴：
01 听力方面
关于托福听力，其实天予总结就是多听，多练。听的内容可以由易到难，比如TED、BBC、CNN里面的新闻，而且要听时事政策的新闻，首先对政治学习有帮助，其次新闻里的语速和口音都比较地道，和托福也是比较契合的。VOA亲测也是比较有效的，它会讲一些俚语，或者是一些单词，或者有时候讲语法，也是可以提升英语学习能力的。除此之外就是要每天坚持去听，每天10分钟，一年下来就是3000多分钟。
02 阅读方面
阅读首先就是要多读原版书，要选择适合自己难度，自己感兴趣的东西去读，关于选书上天予还有个小技巧，只要一页上有不超过5个生词，都是可以读的，而且通过上下文还可以加深对这个生词的记忆。天予比较喜欢欧亨利的短篇小说，然后才开始世界名著，比如《乱世佳人》、《傲慢与偏见》，天予还特别喜欢《哈利波特》，她提到里面的遣词造句对写作是非常有帮助的。读属于输入，还是需要输出的，天予读完的书都会和爸爸或者同学一起讨论，还会给别人讲，并通过写读后感锻炼总结能力和概括能力。同时，天予会把不认识的生词都摘抄在一个小本子上，形成了自己独特的生词本，没事的时候就背一背。托福阅读高分其实是建立在大量的阅读基础之上的，而精读是天予托福阅读高分的第二个诀窍，每次托福老师留的精读任务都不只是让你去查生词，去背生词，更重要的是去搞懂句子间的关系，去分析长难句，包括其中的语法结构，天予还愿意探究这篇文章背后的故事，比如阅读到一些关于医学的文章，还会去搜一下跟文章有关的文献，这样随着积累知识体系也就搭建起来了，再看到这类的文章，也不会头疼了。
对于阅读的提升，天予总结到：“正所谓让阅读成为一种习惯，让它陪伴你左右，每当你去看到这些文字你会去享受，而不是觉得这是一种煎熬或者痛苦。”而阅读的同时再去培养一些写作的技巧，将你在阅读中学到的文字修辞手法运用在写作中，还可以锻炼审视自己文字的能力，天予就是用这种方法最后不但阅读获得了28分的好成绩，写作也拿到了28分。
03 写作方面
写作天予总结了三个要注意的点：范文、仿写和单词。范文指的是通过阅读大量的名著和范文来提升自己的语感，有些时候也可以背一些范文，但不建议全篇背，可以背一些其中的好句好词，或者好的观点，这对于托福独立写作是比较有帮助的。仿写：对于托福写作来说，重点是句子结构，毕竟托福对语法要求比较严，我们就要去模仿句子中的精髓，模仿修辞手法，包括整个语境或者语感。第三点就是单词，托福写作中不仅要正确拼出这个单词，当你达到一定水平时，还要用词用的优美，用的高级。
04 口语方面
托福口语重点就是不断的说和练。天予是个特别爱说爱笑的女孩，她练习口语第一方式就是自言自语，对着自己想什么就和自己说什么，比如在哪儿看到的什么景物之类的，也会用英语给自己讲述。还会对着镜子大声朗读，一方面可以锻炼口语表达能力，另一方面可以锻炼演讲能力和提升自信心。第三点就是模仿原声发音，比如模仿电影发音，不但可以锻炼口音的纯正度和语音语调，语速也可以提升。第四点就是利用一切机会说英语，不要怕丢面子，不要怕说错，更不要怕别人嘲笑你。
在新东方的课堂上，天予也是抓紧一切时间和老师练习，包括课下的口语打卡，天予一次都没有落下，老师无论几点都会逐一点评，逐字逐句对天予的逻辑条理，造词遣句去点评，通过托福口语的学习也锻炼了天予的逻辑思维能力。
在学习中不免遇到瓶颈，天予应对瓶颈期的做法是先让自己放松一下，出去转一下分散一下注意力，换换脑子再回过来头发现内心就不那么焦虑烦躁了，做起题来也会得心应手一些。而如果是单科分数卡住就要对症下药 ，比如阅读，这个时候就可以放下题，去读读课外书。新东方的老师不但是她学习上的老师，也会在心理上给她很多的支撑，帮她突破一个又一个的障碍。
美高or加高？适合的才是最好的
天予在今年的申请中采用了美加双申的模式，最后拿到了美高2所学校的录取offer，加高3所学校的录取offer，在选择国家和选择学校上，天予和爸爸的总结如下：
最早在留学国家的选择上天予和爸爸也是做了很多功课：美国教育体系完善，教学水平高；英国是老牌欧洲国际，学术气息好；澳大利亚经济实惠但升学路径比较窄…在与很多人的交流后最终选择了美国和加拿大同时申请。而最终选择去加拿大的主要原因是因为有熟人在加拿大能有个照应。
而对于学校的选择，天予和爸爸最重视的是学校的匹配度，而不是学校的排名。主要从三个方面考察学校的匹配度：
1、学校的安全性：主要看学校的地理位置和学校师生间的关系。
2、学生和学校课程的匹配度，比如天予是很喜欢文科的， IB类学校可能就更适合。
3、学校的升学走向，特别是国际生的升学走向。
当然，不管是美高的学校还是加高的学校都会有多种特色课程，社团和活动，这一点可以通过学校官网查看，选择适合自己的。
特长和活动如何成为加分项？
美高和加高的申请都非常重视活动和特长，天予从小兴趣就特别广泛，用她自己的话叫“样样全能”！游泳、马术、轮滑、羽毛球及各种运动都会有所涉猎；芭蕾舞、爵士舞都非常擅长；乐器像架子鼓、古筝、吉他都会；喜欢写作，热爱摄影……对于爱好，天予爸爸希望孩子不断地尝试，最终再去找到一个适合她的，真正喜欢的，然后再去坚持。
在公益活动方面，天予在六年级的时候和她的6个小伙伴成立了一个公益小组，目前这个小组共计组织了20多场活动，500多人参加，而且一直持续到现在，天予带着他们去捡垃圾，去治理摆放共享单车……虽然都是些很小的事情，但对孩子们都是一种积累、一种沉淀，从这些活动中让孩子们明白该如何承担社会责任，传递社会责任，不但对孩子们的成长有益，对他们人生观、价值观的形成也有很大帮助。
不论是兴趣特长，还是活动，都不是从功利的角度出发，源自于喜欢和热爱，而这些对于天予在申请的时候也是很加分的，因为这些可以让招生官看到这个孩子的热情和特色，用天予的话讲：“兴趣爱好其实更多是培养我的性格，所以在面试的时候招生官就能看出我属于那种比较豪放的人，而且招生官对我的兴趣爱好也很关注，毕竟学习成绩中国学生已经很趋同了，而这些活动和兴趣爱好才能看出你综合发展的能力，学校是非常看重的。”
虽然已经拿到了加拿大高中offer，但天予还在坚持奋战中考，用爸爸的话说：“中考是对国内学习成果的检验，很痛苦，但基础知识的掌握会很扎实，同时也能锻炼孩子的韧劲。”而她也没有把学习看做是多累多辛苦的事情，她享受知识带给她的快乐，享受追逐梦想的那份喜悦，看着这个爱说爱笑的女孩，相信她在加高会有更精彩的表现。
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