近年来，出国留学已经成为了越来越多国内家长以及学生的选择，而这其中，美国的教学资源又最为出众，在最新的全球TOP100大学排名中，美国大学独占48所，遥遥领先于其他国家的大学上榜比例，可见美国在世界上教育界的“老大”地位无人能敌。但虽说如此，我们也不能一味的、盲目的选择出国留学，要看清国外高校与国内大学的区别，才能更好进行选择，希望有出国打算的同学或是还在犹豫选择的同学可以仔细看完。

　　一、“严进宽出”对比“宽进严出”

　　中国大学的“严进宽出”已经是家喻户晓的了，想要进入一个知名大学，需要通过高考或是研究生考试，但一所中国的知名大学，对于学生的分数非常在意，只有考试分数鹤立鸡群的学生，才有机会进入各大名校，这样的分数要求使得大部分学生望而却步，可以说，考试分数就是一个学生进入大学的敲门砖。

　　而国内大学毕业的要求则宽松很多，只需要不旷课，好好考试不挂科，论文跟随老师要求写，基本都能够顺利毕业。

　　相比之下，美国高校的“宽进严出”就给了学生更多的机会，美国高校不仅仅只看重学生的学术成绩，同时，社会经历和学术背景也十分重要，假设你的成绩不够理想，但却拥有很多的比赛奖项，或是参加过很多大型活动或是工作经历，这些都能给你的个人背景上大大加分，让你能有机会进入美国的各大知名学府。

　　但对于毕业来说，有数据显示，美国仅有36%的学生，在4年规定时间里从所在大学毕业，57%的学生用了6年时间才从首次被录取的大学获得本科文凭。在所有工业国家中，美国大学文凭拥有率仅仅排在第10名。

　　二、自由与规范模式

　　在国内普遍的现象是，在学生进入大学之前，已经选择好了自己的专业方向——文科或理科，进入大学之后则是更加专业的学习自己所选的专业方向领域课程，中间如果想要转专业的话，难度也是不小的。

　　对于教学来讲，国内更多的是规规矩矩的按照课表上课，老师讲学生听，这种深入国内大学的课堂规范化教学，使得大部分学生已经习惯于老师灌输的知识点或是思维方式，死记硬背式的学习技巧也是中国学生最为擅长的，不过老师这样系统的讲解，也对于学生来说少了很多负担，可以直接汲取更多营养知识，但对于学生的创新能力，总结能力，思考能力会受到不小的限制。

　　反观美国的“自由式”授课，则更多的依托学生自己的兴趣爱好，学习自己更喜欢的课程，在美国大学中，前两年都属于公共课程的学习，让学生更多了解社会，了解各个专业领域，到了大三学期才会依据前两年的了解后，进行自己对选课的选择，而且中间即使需要转换专业课，也更简单。

　　同时在美国的课堂上，言论更加自由，不仅是老师讲，学生也完全的言论自由，有了观点只需要说出来就好，更多的是学生问，老师答，而且对于大部分知识内容，老师也只是提纲挈领的讲，如果学生想学的更系统，只能自己看书翻阅资料才行，这也让学生的自学能力变得更强。

　　三、究竟学了什么

　　在中国，学习一门课程，老师会说：“学完你要记住这些知识，以后在社会上才能用到。”在美国学习一门课程，老师讲讲知识框架，回答学生的提问，然后学生开始自学。以此来看，中国的学生学到更多的是记忆，背诵甚至严格遵守规定的能力，还有老师讲过的各种“标答”。

　　美国学生更多学到的则是某些方面的思维方式或能力，比如自学能力，整合学习能力，批判性思维，这也是两国的教育在学生培养方面较大的差别。

　　整体来看两国高校教育方面，差别不小，作为世界顶尖教育国家的美国，在教育水平上确实超出中国不少，但对于出国留学，也要根据自身情况而定，要看自己是否能够接受国外的教育方式，教育理念，从而在决定下一步的学习生活如何继续。

（责任编辑：admin）

姓 名：

电 话：

我接受并同意《用户服务条款》和《隐私权相关政策》

免费预约