作者：北京新东方学校丨 发布时间：2021-07-02 11:13
小小冒号两个点，提示下文常出现。 它和引号是朋友，文章之中常相伴。 基本用法 1. 用于总说性或提示性词语（“说”“例如”“证明”）之后，表示提示下文的。 示例1：北京紫禁[查看详情]
作者：北京新东方学校丨 发布时间：2021-07-02 11:12
并列句子肩并肩，不分主次紧相连。 如用逗号隔不开，可用分号站中间。 基本用法 1. 表示复句内部并列关系的分句（尤其当分句内部还有分号时）之间的停顿。 示例1：语言文字的学[查看详情]
作者：北京新东方学校丨 发布时间：2021-07-02 11:10
顿号 并列词语或短语，地位一样并肩站。 顿号用来做分界，读到它时停顿短。 基本用法 1. 用于并列词语之间。 示例1：这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。 示例2：造型科[查看详情]
作者：北京新东方学校丨 发布时间：2021-07-02 11:09
标点符号谁最忙？逗号使用最频繁。 句子中间要停顿，往往由它来值班。 基本用法 1. 复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号，一般都用逗号。 示例1：不是人们的意识决定人们的[查看详情]
作者：北京新东方学校丨 发布时间：2021-07-02 11:07
感情强烈句和段，其中叹号常出现。 请求反问都该用，有它文章起波澜。 基本用法 1. 用于句子的末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。使用叹号主要[查看详情]
作者：北京新东方学校丨 发布时间：2021-07-02 11:04
有疑有问用问号，设问反问也需要。 遇它读出语调来，看书见它要思考。 基本用法 1. 用于句子的末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。使用问句主要根据语段前后有较[查看详情]
作者：北京新东方学校丨 发布时间：2021-07-02 10:50
一句末尾用句号，语气平缓调不高。 读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。 基本用法 1. 用于句子末尾，表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调，并[查看详情]
作者：北京新东方学校丨 发布时间：2021-07-02 09:38
摘 读 这种读书方法在于有目的地一边阅读，一边摘录自己所需要的有关内容。或字词句篇，或语法修辞，或知识哲理，分门别类摘录在自己本子上。摘毕要写上什么时候、摘于什么书[查看详情]
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