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　　专业选择是一个层层筛选的过程，也是一个理性和感性相互平衡的过程。

　　明确了上述专业冷热、兴趣性格、方向转換等知识后，我们把精力集中到操作层面，即评估自己的能力、兴趣以确定下一步的专业方向。

　　根据中国教育创新研究院周丽虹老师的观点，专业决策整体上可以分成四个步骤。

　　1）根据能力评估确定专业大方向

　　能力评估是一个理性的过程，是硬指标，决定了专业的大方向；而兴趣分析是一个感性的过程，具有一定的弹性，决定了专业的细分方向。

　　换言之，对于选专业来说，应该先进性理性思考，再进行感性思考。

　　大学专业整体上可以分为四个类別：人文科学、社会科学、理论科学和工程技术科学。

　　高中选文科的学生，大学选专业的时候通常会从人文科学和社会科学中选取；高中选理科的学生，大学选专业的时候通常会论科学和工程技术科学中选择。

　　人文科学和理论科学属于基础学科，是偏重理论学习的专业，对人的理论研究及抽象思维能力的要求比较高；

　　而社会科学和工程技术科学属于应用型学科，偏重技术操作，更看重具象思维和动手能力。

　　因此，从能力的角度来说，如果你抽象思维较强，擅长理论研究，那么首选理论科学和人文科学；

　　如果具象思维、动手能力比较强，首选工程技术科学和社会科学。

　　值得一提的是，大多数热门专业都是偏应用型的专业，如计算机、金融等，所以如果你擅长的是理论研究，那么比起追逐热门专业，学术道路或许是更好的选择。

　　当年爱因斯坦之所以选择理论物理作为自己的专业，就是因为他深刻地意识到，比起动手做实验，他更加擅长抽象理论的构。

　　2）分析兴趣确定细分专业

　　明确大方向以后，接下来可以根据兴趣来选择细分专业。

　　由于兴趣是不稳定的、多元的，不依靠社会属性可独立存在的，而职业是稳定的、单一的，必须以有一定支付能力的社会需求为前提。

　　因此，不是所有的兴趣都适合当作职业，这也是为什么要把能力作为第一筛选标准，而不是兴趣。

　　不过，如果你十分清楚自己的兴趣是什么，且该兴趣在过往的经历中表现得十分稳定，那么在能力的大框架下，你就可以根据兴趣来选择细分的方向。

　　3）确定专业的门槛

　　大学专业大概可以分为硬门槛和软门槛两种，软门槛专业也称为宽口专业，这类专业不对应某一具体职业，容易跨专业发展。

　　大部分人文、理学和社会科学的专业都是软门槛专业。

　　大部分工程技术科学专业都属于硬门槛专业，这类专业强调应用性和实操性，直接对应某种职业，毕业后也更容易找到对口的工作。

　　对于有明确职业目标的学生来说，可首选该职业所对应的硬门槛专业，

　　在大学阶段努力积累专业知识，可以通过做项目、参加比赛、实习等方式累实操经验，同时还要多多留意业界发展动态和对人才的需求。

　　对于职业目标不明确的学生来说，建议在本科阶段优先选择软门槛专业，非硬门槛专业，优先选基础学科，而非应用型学科。

　　这样对于后期探索具体的发展方向，专业的兼容性、知识的迁移性都会更强。

　　4）专业目录的减负

　　高校的专业目录包含500多个专业，很容易令人花缭乱，云里雾里。

　　我们可以通过一些技巧，将依照上面三个步骤筛选出的专业进一步精简。常用的方法有两种：合并同类项和去掉修饰词。

　　比如，我们可以把在理论基础、学习内容和就业方向上具有一致性的专业进行合并，例如，计算机科学与技术≈软件工程≈计算机软件。

　　也就是说，在选择专业时，可以大致将这些专业看成同一个专业。

　　除此之外，在教育市场化的青景下，很多学校为了更有利于招生，在专业名称会加上一些前或后缀修词，从而使专业看起来更加高大上。

　　这些修饰词包括“国际”“对外”“管理”等，如国际贸易专业，本质上学的就是贸易，国际贸易和贸易在全球经济一体化的今天已经走到一起了。

　　再比如信息系统管理，可以理解为就是“信息系统”，学的内容主要是计算机软件。

　　通过这些技巧，我们就可以将已有选项进一步去芜存菁，从而筛选出几个最终的专业候选，然后再针对每一个选项做进一步的研究。

　　通过这四个步骤最终确定的专业，可以有效地平衡理性和感性，可以很好地兼顾能力、兴趣和发展前景等生涯规划的重要因素。