语文成语的学习需要不断的积累,可以多了解一些成语故事和它们的历史来源、寓言传说、民谚俗语、诗文典籍等,全面的进行成语背景分析,在学习和记忆上能起到事半功倍的效果。在成语分析时要注意词语间的语意关系、语法结构。成语是当时的情态语言直接保留或提纯下来的言简意赅的凝固结构短语,一定要细心推求其词语间的语意关系,分析其语法结构,才能避免误解。所以在成语学习时要理解其含义的基础之上,还要重视成语在句子中的实践运用。今天本文整理了一些双重含义成语,在考试中也出现过类似的题型,希望能为大家在语文学习中提供帮助,感兴趣的同学可以进行收藏,方便在日后复习中派上用场,详细内容如下:
1.每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。(1992年)〔“灯红酒绿”在我们的记忆里是形容“寻欢作乐的腐化生活”,其实,它还有一个义项:饮食精美,环境华丽。形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。〕
2.公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度,是他苦心孤诣地经营的结果。(1993年)〔“苦心孤诣”形容尽力钻研、经营,达到别人所达不到的地步,也形容为寻求解决问题的办法而费尽心思。〕
3.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。(1995年)〔“想入非非”一词,一般用来形容胡思乱想、不切实际。现在也多用贬义。实际“非非”是佛家语,指“一般人识力所达不到的境界”。本句把它用来形容“种种天真的神话和传说”,说明古埃及人有“不同一般的”、“丰富的想象力”,是贴切的。〕
4.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说的头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。(2000年)〔“左右逢源”意为“做事得心应手,怎样进行都很顺利”,属褒义;也比喻为人圆滑,善于投机,属贬义。此句重在这个孩子对电脑、互联网的“说”,显然两种意思都不恰当。〕
5.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露的淋漓尽致,使观众深受教育。(2000年)〔“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻,也可指暴露的很彻底。“淋漓尽致”用来形容图片展对伪科学的揭露恰到好处。〕
类似的成语还有很多,下面摘录几则以备应考之需:
1.〔平铺直叙〕一般指说话写文章平平淡淡,没有起伏,重点不突出,贬义。也指说话写文章不加修饰,按顺序直截了当地叙述。
2.〔不翼而飞〕一般指(东西)突然不见了。也可指(言论、消息、诗文等)不待宣传就迅速传播开了。
3.〔乘风破浪〕指飞速地航行。也比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进。
4.〔洁身自好〕指保持自身纯洁,不去同流合污。也可用做只顾自己,怕惹是非。如:对危害社会的不良行为,我们应当坚决制止,决不能采取洁身自好的态度。
5.〔百花齐放〕指同一事物有许多做法,同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。
6.〔指手画脚〕多用来指轻率地指点、批评,用作贬义;也可指说话时
做出各种动作示意,用作中性词,如:王老师为了使课上得生动形象,不停地指手画脚,以此来吸引学生的注意力。
7.〔粗枝大叶〕一般指草率,不认真,也指简略或概括。如:没有时间了,我只好粗枝大叶地跟你说说了。
8.〔秀色可餐〕形容女子容貌非常美丽,也可指山林花木非常优美。如:桂林山水甲天下,秀色可餐,果然名不虚传。
9.〔铤而走险〕形容走投无路,被迫冒险。由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动,一般人又把它视为贬义,其实,它是一个中性成语。如:两个入室歹徒穷凶极恶,他也只能铤而走险,拿起菜刀与坏人拼命了。
10.〔垂涎三尺〕形容嘴谗,也形容特别羡慕,渴望得到。如:我看到人家新买的摩托,便垂涎三尺,恨不得自己也有一辆。
11.〔不三不四〕形容人不正派、不规矩,也用来说明事物不成样子,与“不伦不类”相似,这是它的原始意义,有存在的合理性。如:本来还不错的文章,让你这样改来改去,反而改的不三不四了。
12.〔万紫千红〕现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象,也指白花盛开,色彩艳丽。
13.〔登峰造极〕比喻成就达到最高境界,也比喻做坏事猖狂到极点。
14.〔非同小可〕不同一般的小事。形容事情重要,情况严重,不可忽视,也指人的学问、本领不同寻常。
15.〔高山流水〕比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙。:如:这位年轻的钢琴家演奏出的曲子优美动听,如高山流水,听众都赞叹不已。
16.〔海阔天空〕形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。
17.〔狗尾续貂〕原指封官太多太滥,后比喻拿不好的东西补接在好东西后面,前后不相称。多用于文艺作品,也用做谦辞。如:读了书稿,有些想法,写了上面这些话,算是狗尾续貂,放在后面吧。
以上整理的内容供大家学习和参考。成语积累并非一朝一夕之事,需要长期的探索和认知。在语文学习过程中建议大家养成良好的学习习惯,合理利用时间,掌握学习方法和技巧。更多高中语文学习方法,请关注北京新东方学校高考网。
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