问：二模后的复习该如何进行？
答：很多考生认为二模变简单了，其实不然。我们要知道二轮复习的作用是通过专题复习，能将知识系统化，利于知识的巩固与提升；通过专题和综合测试训练，有利于提高基本能力和综合能力；能提高应试水平，如审题技巧、答题技巧、应试心理素质，积累临场发挥经验等；能增强答题的规范性；能查缺补漏等。
成功的二轮复习将使成绩大幅度提高，所以很多考生会觉得二模考试相对于一模考试来讲简单了一些就是因为二轮复习使自己的学习成绩有了提高。
接下来的复习中，既要重视课本基础知识，弥补知识盲点，又要兼顾知识网络的构建，在训练过程中不断提升灵活运用知识解决物理学问题的能力。
问：在做模拟试题时，该注意哪些问题？
答：目前，考生们肯定要做许多习题，这是暴露总结自己错误的最好机会，所以要以良好的心态对待考试，避免对考试常常出现的逆反心理。对于错题，要做好整理统计，从而减少再次出现错误的概率。
同时，还要注意加强读题、审题和信息处理能力的训练；加强解题思维方法和思路的指导和训练；加强文字表述基本技能的培养和训练。
生物
问：如何才能建立起生物各个知识点之间的联系？
答：通过概念梳理，考生们已经掌握了教材中的各个知识点，接下来就可以将这些分散的“点”连成“线”以及进一步形成“网”，提升对知识的综合归纳能力。在这个过程中可以以重点、热点知识为中心，有意识地建立大小不一的专题，构建知识网。
问：生物实验题怎么有效提升成绩？
答：综合型实验题将成为考卷中的常见题型，面对实验探究题，考生往往不是无从下手，就是答非所问。因此，建议同学们要加大此类题型的练习力度。突出对实验能力的考查，是高考生物试题的一大特点。复习时可对应考纲中实验的目的、原理、方法和操作步骤及相关的操作技能逐一复习，重点掌握。对于教材中的经典实验如酶的发现、生长素的发现系列实验等，要对其材料选取、条件控制、对照设置、结果分析等方面作深入剖析。同时对教材实验进行适当拓展与延伸，与生活中的实际经验相结。
历史
问：对于历史热点问题如何复习？
答：以热点问题为依托，多做小专题的总结归纳训练。可以选择一些热点问题作为切口，研究其可能从哪一角度设问，涉及到哪些知识点，把热点问题考点化，尝试纵向联系古今不同阶段相关历史的演进，横向比较不同文明在相关历史发展中的差异。
问：最后阶段做题要注重哪些方面？
答：要有重点地进行限时训练，做到科学性和规范性。高考文综题量大，要着重训练在给定时间范围、较为紧张的状态下，快速阅读材料并准确提取有效信息的能力。选题要精，题目要在数量、难度、新颖度等方面与高考相匹配，建议以近两年来高考真题为主，适当穿插模拟题训练。
问：现阶段课本还有用吗？
答：在高三复习中，始终要做到对教材的不离不弃，绝不以任何资料代替教材。三轮复习的主要任务就是回归考点，回归教材，巩固基础。结合考纲要求，进一步落实教材内容，查漏补缺。冲刺阶段更是要多做一些背诵和基本概念的梳理工作，将掌握得不是很准确的内容记准记牢。
地理
问：现在，地理课本还需要再翻阅细读吗？
答：在这段时间，我们很有必要对课本知识进行一个地毯式搜索，不要留下死角。要按照运用地理原理探究地理过程、地理成因及地理规律的思路，构建知识体系，在这个体系下不断细化。对于教材的重点放在高中的三本必修上，选修教材可以有重点去看某一本。
政治
问：现阶段，复习主要集中在哪个方面？
答：政治复习要继续查漏补缺，这个阶段主要补的是学科中还有得分空间的知识的“缺”，答题方法的“缺”。怎么补缺呢？首先，将几份规范试卷做横向成绩跟踪，查找与目标分数有距离的题，然后将涉及的知识系统再做一个复习，它包含知识的积累性复习与答题的分析性复习。
问：大题总是失分多，该如何提高？
答：针对不同情况，学生一定要找出得失的原因，是考偏、考难了，还是自己还有遗漏的知识，无论得失，经验与教训一样可贵，一定要好好分析之后再做题。
问：剩下的时间里，该选择哪些习题进行训练？
答：目前这个阶段，可以选择几套高质量的地理单科试卷和文综试卷进行限时训练，通过做题可以找出自己的一些问题。在训练的时候，不要在手头放参考资料，先独立完成，在做题的过程中，必须认真审题，注意图文信息，提取正确有效的信息，进行正确的空间定位，分析每个设问，画出关键词，然后认真组织答案。全部完成以后再看答案，对于自己做错的题一定要分析命题意图，弄清楚正确答案的来龙去脉，做到思路清晰，以确保同一类型的题不会再出错。
在高考前的实战演练阶段，尽量用高考真题进行训练，适应考试的模式和试题的难易程度。
问：平时做题要注意哪些方面或者技巧？
答：注重书写，准确表达。在平时的训练中，总是存在一部分同学只完成选择题，对综合题往往是简单应付，高考中地理综合题的分值是56分，占大部分。考试中存在的问题主要有丢三落四，得分点采不全；语言不规范，如“草场广阔，适合种羊”；条理不清楚，写了很多，但都是围绕同一个得分点，从而导致失分。所以在平时的训练中，综合题的答案一定要写出来，然后与标准答案比较，分析自己的不足，逐步完善，切忌脑子里面想想有哪些得分点，然后不写就看答案，好像自己这点想到了，那点也能想到，结果考试的时候就出问题。
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