众所周知，新概念三册不仅扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用，更重要的是提供大量写作素材，帮助学习者提高书面表达能力。在每一篇的新概念三册文章中，都可以找到大量优秀的短语、句型甚至是段落，若学习者能够对相关知识点进行深入学习，并根据文章意思，变换场景，仿造课文的句型进行写作，那么自己的写作意识将会有很大的转变，写作的能力也会不断加强。在新概念三册60篇文章中，文章内容通俗易懂，讲述的故事贴近生活，结构脉络特别清楚，非常适合进行议论文仿写的课文就是第十二课的第一段：lesson 12 Life on a desert island （荒岛生活）。
第十二课的第一段是非常标准的两种观点对比描述的结构：
文章首句提出观点（Most of us have formed an unrealistic picture of life on a desert island. ），即全篇文章的主题句，与题目交相辉映，表达了作者的中心思想，其中desert island是主题词。这句告诉我们，写议论文先要给出中心思想，而且简单明了，突出主题词和主题思想。
文章第二句提出了第一种关于荒岛生活的观点（We sometimes imagine a desert island to be a sort of paradise where the sun always shines. ），并对它进行了详细的阐述（Life there is simple and good. Ripe fruit falls from the trees and you never have to work. ）。其中paradise是本课中的重点单词。这两句话告诉我们，提出观点必须要有内容进行支撑。
文章的第五句话是功能性非常强的句子（The other side of the picture is quite the opposite.），用来连接两种观点，也就是我们常说的承上启下，连接上下文，转折观点的句子。这句话告诉我们文章的逻辑必须要合理，相应的连接词和连接句必不可少。
紧接着，在承上启下句之后提出了第二种相反的观点（Life on a desert island is wretched. ），并对观点进行了进一步说明（Life on a desert island is wretched. You either starve to death or live like Robinson Crusoe， Waiting for a boat which never comes. ）。其中wretched和starve to death是重点讲解部分。
最后，当两种观点都描述完毕之后，给出一个总结性句子结束第一段的阐述。（Perhaps there is an element of truth in both these pictures， but few us have had the opportunity to find out.）
通过分析，我们可以用类似的结构去描述任何一篇表达两方观点的议论文，比如常见的主题：
1、 中学生网上购物的好与不好；
2、 高中生使用手机的利与弊；
3、 出国读书的好处与坏处；
【仿写】
假设这里我们仿写第三个主题，结构举例如下，完全按照新概念三册课文的结构进行安排：
第一句：主题思想：很多人喜欢并想要出国读书。
第二句和第三句：提出第一种观点：出国读书特别美好。能够开阔眼界，增长知识，遇见不同的人，看见不同的风景，体验不同的文化。
第四句：承上启下句：另一种想法却截然相反。
第五句和第六句：提出第二种观点：出国读书糟透了。思念家乡，没有朋友，学习困难，语言障碍，饮食和文化等的冲突。
最后一句：总结
通过讲解和仿写，lesson 12课绝对是一篇非常棒的写作范文，建议同学们在深入学习语言点的基础上、深入了解文章内容的基础上，对文章结构进行仔细的分析和领会，并对文章加以背诵，通过不同场景的仿写，加深对该种结构的运用，作文更上一层楼！
新东方版权所有，转载请注明来源：北京新东方网http://bj.xdf.cn
