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　　一、高中历史知识点之国际联盟的活动及其评价

　　1、主要活动：

　　(1)成立初：

　　①1924年缔结了《日内瓦议定书》

　　②国际联盟中的卫生等机构或组织，为各国的交往和联系做了大量工作

　　(2)30年代：英法控制下的国联姑息、纵容日本、意大利和德国的侵略

　　2、评价：

　　(1)历史地位：它是一战后由战胜国建立的世界上第一个主权国家组成的国际组织

　　(2)积极作用：

　　①盟约包含许多积极规定，以维护世界和平为宗旨;

　　②开创了国际合作的新形式，顺应了世界整体发展趋势;

　　③为联合国等建立与发展提供了经验教训.

　　(3)消极作用：

　　①缺乏普遍性和权威性，不能制止战争，后来成为绥靖政策的工具;

　　②实质：是英法帝国主义控制下维护凡尔赛体系、维持霸权的工具。

　　探究一：国际联盟为什么不能给世界带来持久和平?

　　(1)国联盟约规定的形成决议所需要的“全体一致”原则，实际上使国联失去了制止侵略战争的可能性。

　　(2)国联的许多裁军计划也成为了空谈。

　　(3)特别是在英法控制下的国联对法西斯侵略采取绥靖政策。

　　二、高中历史知识点之苏俄的和平外交

　　1、外交政策：

　　(1)提出《和平法令》(1917)

　　(2)提出社会主义与资本主义国家和平共处的外交政策

　　2、外交活动

　　(1)1922出席在意大利举行的热那亚国际经济会议

　　(2)1922与德缔结《拉巴洛条约》

　　3、影响：初步打破苏俄建国以来的孤立境地;实现了不同社会制度国家间的和平共处。

　　三、高中历史知识点之《洛迦诺公约》的签署

　　1、背景：鲁尔危机后，法国国内和解力量占上风，欧洲安全问题提上日程。

　　2、内容：《相互保证公约》、《仲裁条约》

　　3、作用：

　　(1)积极作用：改善了法德等国的关系，有利于欧洲稳定

　　(2)消极作用：为德国重新成为政治大国铺平了道路

　　(3)公约实质：纵容德国向东发展，即“祸水东引”

　　(使法国在欧洲地位削弱，英国成为欧洲大陆仲裁者，而德国成为最大的赢家)

　　四、高中历史知识点之《非战公约》的签订

　　1、背景：

　　①《洛迦诺公约》削弱法国地位，希望争取美国对其安全提供某种保证

　　②美国出于避免卷入欧洲纠纷和提高美国国际地位考虑，决定缔结多边的非战公约

　　2、内容：废弃战争作为国家政策的工具;用和平解决国际争端或冲突。

　　3、作用：

　　积极：①它有利于巩固欧洲的和平秩序(直接作用)

　　②是第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约。(历史地位)

　　③为国际法中互不侵犯原则的确立奠定了法律基础。

　　④也成为二战后国际军事法庭审判德、日战犯的重要法律依据。(后世影响)

　　消极：①对侵略者更没有强大的约束力。

　　②列强借助各自的“保留条件”为后发动战争埋下了伏笔