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　　一、通假字

　　1.长乐王回深父。父，通“甫”，古代对男子的美称。

　　二、词类活用

　　1.始舍于其址。舍：名词活用为动词，筑舍定居。

　　2.名之曰褒禅。名：名词活用为动词，命名，称呼。

　　3.有泉侧出。侧：名词作状语，在一侧。

　　4.问其深，则其好游者不能穷也。深：形容词用作名词，深度。

　　5.好游者亦不能穷也。穷：形容词活用为动词。穷尽，走到头。

　　6.而其见愈奇。见：动词作名词，见到的景象。

　　7.盖其又深，则其至又加少矣。至：动词用作名词，到达的人。

　　8.火尚足以明也。明：形容词用作动词，照明。

　　9.不得极夫游之乐也。极：形容词作动词，尽情享受。

　　10.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。险远：形容词用作名词，险远的地方。

　　11.世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。

　　谬：形容词的使动用法，弄错，使……错。

　　传：动词作名词，流传的文字。

　　名：名词作动词，说明白。

　　三、文言固定句式

　　1.其孰能讥之乎？（难道……吗？）

　　2.何可胜道也哉！（哪里……呢！）

　　3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。（这就是……的缘故。）

　　四、状语后置句

　　1.古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得。

　　五、多义词

　　1.道

　　①有碑仆道（路，道路）

　　②师者，所以传道受业解惑也（道理）

　　③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张）

　　④何可胜道也哉（说，讲）

　　⑤策之不以其道（方法）

　　2.盖

　　①日初出大如车盖（车盖）

　　④盖其又深，则其至又加少矣（有“大概”的意思）

　　3.其

　　⑴始舍于其址。（代词，它的，代华山）

　　⑵以故其后名之曰褒禅。（代词，那）

　　⑶距其院东五里。（代词，那个）

　　⑷以其乃华山之阳名之也。（代词，它）

　　⑸其文漫灭。（代词，它的，代仆碑）

　　⑹独其为文犹可识曰“花山”。（代词，它上面）

　　⑺其下平旷，有泉侧出。（代词，它的，代华山）

　　⑻问其深。（代词，代上文“有穴窈然”的“穴”，译作“那个洞”）

　　⑼则其好游者不能穷也。（代词，代“好游者”，译作“那些”）

　　⑽入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。（“其进”的“其”是指代第一个分句，译作“那”，“其见”的“其”是指代第一、二分句，也译作“那”）

　　⑾然视其左右，来而记之者已少。（代词，它的，代后洞）

　　⑿盖其又深。（代词，指代后洞，译作“那”）

　　⒀则其至又加少矣。（代词，代那些）

　　⒁既其出。（句中语气助词，没有什么实际意义）

　　⒂则或咎其欲出者。（代词，指代“欲出者”，译作“那”）

　　⒃而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（第一人称代词，自己）

　　⒄以其求思之深而无不在也。（代词，他们）

　　⒅其孰能讥之乎？（副词“其……乎”这个固定格式，用来表示反问，可译作：难道……吗？）

　　⒆后世之谬其传而莫能名者。（代词，指代那些以讹传讹的情况，可译为“那”）

　　六、异义词

　　1.比好游者尚不能十一。

　　古义：十分之一。

　　今义：数词。

　　2.世之奇伟、瑰怪、非常之观。

　　古义：不平常。

　　今义：用作表程度的副词，十分，很。

　　3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。

　　古义：泛指求学的人，指读书人。

　　今义：特指有专门学问的人。

　　4.此所以学者不可以不深思而慎取之也。

　　古义：是代词“所”与介词“以”结合，相当于“……的原因”。

　　今义：常用来表示因果关系的连词。

　　5.于是余又叹焉。

　　古义：“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。为单音词连用。

　　今义：合用为一个连词。