临近高考,对于数学学科来说,心态是至关重要的一点,需要考生首先关注。心态的大起大落会直接影响到数学成绩,已成为高考中普遍的现象。考生如果能突破这一点,对于高考也十分有利。
数学科目今年没有考纲,意味着考试范围在原有基础上会有一定的突破,高考的命题基本维持稳定,与往年大致相同。最后的冲刺阶段,关键是要把基础知识、基本的思想方法,还有解题技巧进行梳理,从而内化为自己的知识。
复习易错题并及时归纳和整理,把自己没有熟练掌握的方法捋顺。在基础知识的梳理中,要罗列出所学的所有定义,定理,法则,公式。要做到三会两用,即:会代字表述,会图象符号表述,会推导证明。同时,能从正反两方面对其进行应用。
题海战术不可取
高考进入倒计时,复习切忌题海战术。有的同学认为,要想学好数学,只要多做题,功到自然成。其实不然,只顾钻入题海,堆积题目,在考试中一般仍然难有作为。每个人的能力不同,效率高的同学可以一天一套题,正常来说三天做一套题即可。
目前,建议每天适当安排运算能力的练习,运算能力是一个长期积累的过程,不可速成。有些同学在数学开考前一天还要认真做题,是有一定道理的,保持自己思维的活跃性。所以每天适当安排数学的运算练习,在这个阶段能够维持运算技能的熟练即可。在习题的选择方面,考生可以反复去练习真题,互联网的便利条件给考生提供了很多帮助,大家可以在网络上找一些题目新颖、样式新颖的模拟题型来做,如今数学科目在高考在各种形式上摒弃了“八股”化模式,题目变得非常灵活,高考实际主要落实的是基本知识、基本技能,新题型则是训练学生的考试应变能力。
做题之后,要加强反思。同学们一定要明确,现在正做着的题,一定不是考试的题目,而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思,总结题型的方法,做到知识成片,问题成串。
突破难点拿到高分
针对数学科目,主要需从审题能力上做宏观的提升,如果能读懂题,明白出题人的意图,成绩自然而然在一定水平线。目前从高考的阅读方向上看,加大阅读量是必要的,高考数学这两年添加的数学各种情景试题越来越多,对学生审题能力的要求也越来越高,可在这方面多下功夫,找一些阅读量大的题目进行测试,提高自己的阅读和理解能力,这是在高考中突破难点,拿到高分的一个渠道。
数学快速提升的空间很大,是一门可以立竿见影的学科。学数学,技巧很简单,融会贯通是难点。许多同学认为数学难学,原因在于知识点和题型之间建立不了联系,琢磨不出命题人是要考察什么。因此,首先要保证所有的数学基础知识能听懂,概念清晰,把数学的解题方法和所学的知识结合应用,这样就能保证凡是考查到涉及相关知识点的题目都能够找到相应的方法匹配,并将这道题目解答出来。
定制个性化复习方案
现阶段是个性化比较强的复习阶段,每个同学掌握知识的能力不同,因人而异制定适合自己的针对性复习计划。可以从自己的预期目标出发,比如150分的满分,如果预期目标在100分左右,就把重点放在基础类型的题目上;如果目标在120分,就要在基础分值上有一定的突破;想要达到140分或者满分,就要从审题能力,思维技巧上做很大的突破。
定时训练在做题中也应关注,哪怕做一道题,也可以给自己营造一种考试氛围。比如说做一道大题,估计用时5分钟,做题时用闹钟控制时间,计时测验,表针在不停运动的过程中,看到时间流逝,自然很紧张,这种心态更符合考场心态。
考生要明晰试卷难易程度分配,一般基础知识占总分值的100分左右,真正的难题分值并不多,整张试卷中需要思维高度、难到动不了手的题目,也就15—20分。根据历年考试经验,数学模块考点比较重要的是函数、统计,一般分值都较大。复习中根据自己的情况,设置复习内容。如果想得到高分,必须在函数上有突破;掌握基本分数题,试题中几道大题的类型比较固定,试题样式较常规,三角、数例、立体几何,选做中的极坐标、不等式,这些知识点方面保证拿分。
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