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托福单词需要背到什么程度 为什么单词都认识一听就懵

托福单词需要背到什么程度 为什么单词都认识一听就懵

作者:杨玉洁 来源:北京新东方学校 发布时间:2019-09-27

  备战托福的过程中,你是不是也有这样的困惑:

  “托福听力中生词太多了!”

  “这个词我看着认识但是听不出来!”

  “这个词我知道但我不知道在这句里面是这个意思啊!”

  你是不是背了不少单词,但发现面对托福听力仍然一听就懵?说到背单词与听力之间的脱节,北京新东方美研精英计划的杨玉洁老师带领大家从以下方面入手,逐一破解单词难关。

  从发音的角度背托福单词

  很多同学在最开始背单词的时候就忽略了单词的发音,想着看着认识就好,结果阅读上去了,听力却始终止步不前。

  面对这一点,首先我们需要养成从听力角度背单词的习惯,即背一个单词时先关注发音,确保自己能够根据发音想到意思才算背上了。因为从阅读输入单词永远会比听力输入单词容易,若是能听懂,基本上看也肯定没问题,但反过来可就不这样了。

  另一方面,很多同学背单词只关注单词原形的发音,但忽略了不规则动词的过去式、过去分词发音,导致听力中发懵。比如write [ra?t]一词,基本没有同学不知道它的发音,但我问起written一词时,十有八九会告诉我这个词读[ra?tn]。(注:正确读音应为['r?tn])

  因此,咱们在背发音时,也要关注动词的过去式、过去分词,名词的复数发音,从而做到万无一失。

  从词组的角度背托福单词

  单词背上了,为什么感觉听力还是听不懂?这就不得不说英语学习中那位磨人的小妖精——短语搭配了。很多时候同学们背了一圈单词,但换个搭配就傻傻分不清楚,结局自然是听不懂什么意思。

  比如TPO25-3 Egyptian Hieroglyphs这篇当中有一句:

  Strangely though, he gave into the dominant thesis of the day that hieroglyphs were pictographs.

  首先你知道gave的原形是什么吗?如果反应不过来是give,恭喜你,你在第一关就死了。其次,give into又是什么意思呢?如果你告诉我是“放弃”的话,那么恭喜你,你死在了第二关。

  大部分同学都知道give up是“放弃”的意思,但有很大一部分同学不知道give into是“屈服”的意思。

  同样是这一篇文章里,另一句话是这样的:

  You see, unlike any of the other scholars who had tried to crack the code, Champollion happened to be fluent in Coptic.

  很多同学听到这一句,往往就开始纠结Coptic到底是啥啊,想破了脑袋也想不出来,以为自己背单词没背全。

  但其实对托福听力这么一种介绍性强的文本内容来说,自然有很多词是从没听过的,这句话的重点也并不是在Coptic上,而是be fluent in 这个短语。如果你能记得这个短语经常后面跟着一个表示语言的名词,那么就能明白Coptic肯定是一种语言,而至于具体是哪种语言,很重要吗?

  从句子的角度背托福单词

  当我们过五关斩六将破解了重重难关,却发现“老师,这里单词我也背了短语我也会,但为啥我第一次听的时候就是不对呢!”

  这里我们需要强化这么一个概念:口头语言是高度情境化的语言,需要联系上下文。

  比如TPO33-1 The Great Pyramid这一篇当中有这么一句话:

  Microgravimetry is a technique that’s used to detect voidsinside a structure.

  很多同学第一次听,会把voids理解为voice感觉没毛病啊,检测声音嘛!那有时如果在听前面不能断定时,我们需要结合上下文,因为下句便说:

  You can then take the data and generate an image that shows any empty spaces in the interior.

  那么对应empty spaces自然就是void一词了,只有这样前后的意思才能对得上。

  怎么样,看完了以上三个方面,是否发现自己在背单词时实在欠缺了太多?如果还想得知更多学习中的技巧,少走弯路,欢迎报名美研精英计划托福小时包项目,让你用最正确的方法学习,不走弯路!

责任编辑:李继伟

杨玉洁

杨玉洁

教育背景:南京大学大气科学专业本科

教授课程:精英计划,TOEFL听力

授课风格:逻辑清晰,思维缜密,关注学生,积极主动,激发兴趣,有亲和力,慷慨激昂,气氛活跃

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