随着北京各大公立国际部结束了招生工作，北京新东方北美考试项目部的名师们于7月6日和7月7日开启了一年一度的美国留学全规划巡讲，本次活动特别感谢中小学全科教育中学本地部的大力支持。
讲座由新东方教育科技集团助理副总裁、北京新东方学校副校长谢强老师开场，谢老师的讲座紧紧围绕家长在暑期前最急需的三点展开：
美国本科申请规划三要素
托福备考+高一上学期预备
低龄阶段留学的准备
谢强：美国本科申请规划三要素
美英双申冲高，美加双申保底。这是谢老师对新高一学生提出的美本申请的主策略，美国的前三十和英国的牛津剑桥可作为冲高的目标，加拿大的多伦多、麦吉尔等大学可以作为保底的目标。针对这样的目标和策略，我们需要有“三驾马车”并驾齐驱：日校学分、标准化考试（托福、SAT）还有软实力活动。高学分、高标化、高含金量活动，是我们目标美国前三十要努力做到的三点。
针对新高一的家长的4个痛点：择校、加试、高一上学期过渡、托福备考，前面两个，目前已经落定，那么现在就是后面两个：托福备考和高一上学期预备，该如何规划？谢老师将其分为了两类：优秀生和标准生。
优秀生规划路径
针对优秀生，谢老师表示，与往年相比，在目前的生源中，北京的优秀生占比越来越高，甚至达到了三成以上。优秀生的门槛是什么？达到以下几点中任何一点，都可以照着这个路线去走：
已有托福分70-80+的水平
已经过了FCE
中考分特别高，英语是强项
读过大量的英文原著，从小有良好的英语学习习惯…
符合以上要求之一的优秀生，标准化考试的规划如下：
托福：高一7月进，12月考，目标100+（高一暑假就可以申请美国大学夏校），高二12月前再考一次，目标110+，以备高二暑期高含金量夏校申请。托福最后一战，高二暑假之后，夏校归来，8月底，目标115+
SAT：高一寒假开始学，首战在高一暑假的8月，目标1450+。二战在高二寒假过去的那个3月，目标1500+，三战高二暑假的8月，目标1550+
AP：高一5月3门+，高二五月3门+，目标全5分
SAT2：高二6月，三门800
标准生规划路径
而针对标准生（比如中考英语扣了5分以内或PET水平的同学），谢老师给孩子们定了4战托福，3战SAT，最终目标托福110+，SAT1500+。
托福：新高一12月首考目标80，高一下的6月二考目标90，高二上的12月目标100+（以便于申请高二的暑期夏校），最后一战，高二暑期回来，8月四战，目标110+
SAT：在托福二战达到90以后的高一暑期才能开始学习，不到90，不建议学。首考12月，目标1400，二战SAT是3月或5月，目标1450+，最后一战8月或10月，目标1500+
关于优秀生和标准生的不同的规划路径和学习建议，谢老师专门录制了喜马拉雅音频“强哥留学真心话”，希望了解详情可以点击下方的音频。
强哥留学真心话35-新高一美本留学的三要素分析
面对目前北京大大小小留学考试机构层出不穷，师资参差不齐的乱象下，家长们也很困惑：孩子中考英语高分，剑桥五级已经通过了FCE，孩子从小到大一直是外教VIP一对一教学，原著阅读似乎也在充分的加持，甚至是中考前就已经有了小托福和托福的分数，是不是意味着，孩子们的英文水平很高，离托福110+不远了呢？如何客观地评价孩子学习托福的起点？如何为孩子选择合适的托福课程？谢老师用17年留学行业的经验给在座的家长们提出了几点中肯的建议：
一是重视入班测试。如果没有对孩子的水平进行实测，推荐任何班级都是不合理的，北京新东方用自行研发的minitest对所有入班学员进行起点评价，minitest经过了10000多份的实际测试检验，测出来的学员平均水平，基本匹配一个中考后普通生的英文水平，所以对于我们来说，minitest是判断学生备考起点的一个重要依据，无测试不入班，这是我们对家长的承诺。
二是看教学有无针对性。学生在北京新东方做完minitest之后，我们除了看测试成绩，也会深入分析这个成绩产生有可能的原因：问清楚孩子有无学过小托福、托福、有无在小升初阶段学过剑桥五级KET、PET或FCE，孩子以往的这些培训都会在听说读写各个单项能力上留下痕迹；至于中考的分数，更多代表了孩子的整体学习基础和学习习惯，但不必然代表孩子的英语能力，中考英语的难度和托福的难度，差距太远了，很难将两者关联。minitest各个单项的成绩和学生过往培训及考试经历、英语学习习惯，对于我们来说都是重要的参考，我们可以针对各项细致的指标分析，迅速得出学生适合我们的哪个班型，努力做到精细化的分层教学，在北京新东方北美考试项目部，是我们的第一准则。
谢老师就新高一的课程选择做出的推荐
蔡瑞：掌握出分节奏、实行分层教学
北京新东方北美考试项目部美国本科考试项目经理蔡瑞老师，针对北京新东方北美考试项目的几个针对新高一的重点课程进行了详细的讲解，从适合的人群，到出分的节点，再到课程设计的内容剖析，从点到面，层层展开。蔡瑞老师主要介绍了北京新东方针对新高一的三个班型：
托福首考全程班
托福冲分班
美本精英计划
对于没有学习过托福的同学，新高一托福首考全程班是首选。
192小时的课程，96小时安排在暑期，96小时安排在秋季的周末，7月进班，12月出班首考，这就是首考全程班的考试轨迹。课程特色和构成纲要，总结下来是32个字：
词汇先行，讲练结合
北京新东方自行研发的《托福词汇3800》和乐词打卡软件可以保证孩子们在词汇方面从初中的1600迅速提升至托福首考要求，并同时用乐词打卡软件来监督孩子执行，及时反馈给家长。
模考定位，阶段提升
首考全程班不同时间段的5次模考也是我们在首考班一直坚持的重要环节，通过模考来分析孩子们在进班后，暑假末、秋季的9、10、11月直到考前这5个阶段的总分和单项分数，来对比分析孩子们的强项和弱点、提分空间，以此为依据来进行针对性的精讲精练，我们通过大量的数据分析得出，在首考班阶段，孩子们从进班到出班，阅读和听力的进步空间最大，所以针对阅读项的语法夯实、题型讲解和套题练习，以及听力项的分场景和分学科精讲精练，我们会首要保证。
周末学习，周中保温
秋季的周末只有一天是正课的学习，我们如何保证周中的延续性？答案就是周中练习。刚刚说过在模考分析的结果里，阅读和听力是首考阶段需要投入最大的两项，那么我们日常的周中练习也紧紧围绕这两项进行，每天的精读精听，具体到哪一套题的哪一篇，怎么听读，怎么反馈，甚至为了方便学生的使用，我们专门制作了听说读写的周中练习册，将各单项最需要练习的部分，用最直观的方式呈现，供孩子练习。
课堂严管，及时反馈
我们要求老师在课堂上不能光讲课，老师要布置作业，批改作业，布置单词任务，一上课就要对单词进行课前考，这是四项教师基本工作，在微信群要定期反馈孩子的情况，这叫一项互动，加起来形成北京新东方北美考试项目部的教师4+1服务，其实也就是家校反馈。当然，除了上课授课的教师严管，课下我们还有学顾的监督和跟盯，以及对于不达标的同学及时提出的“温馨提示”，这些，都是出分的保证。
除了首考班，对于已经有托福成绩的同学，蔡瑞老师推荐可以根据目前托福的不同成绩考虑报入不同基础的托福冲分班。
北京新东方美本留学规划类一站式的课程叫美本精英计划，美本精英计划的学员有自己专属的规划师和学顾，定期的规划师面谈，每天的学顾跟盯，班课和一对一的结合，标化成绩和日校补习、课外的活动和竞赛同时加以保障，当然，对于加入精英计划的同学来说，“与优秀的人在一起”，这是所有精英学子的坚持。针对精英计划的详细内容，参考如下文章：
孙亮：长线培养能力，短线集中冲分
如今，伴随着留学低龄化，越来越多的初中生及家长挤进了托福的赛道，北京新东方北美考试项目部低龄留学项目经理孙亮老师就低龄留学的2个主要方向——初中生学习托福的两种课程（长线能力和短线冲分）做了详细的介绍。
初中生美高精英计划——短线冲分
初中生托福4级预备——长线能力
对于适合长线能力的同学而言，孙亮老师通过对初中生托福90-100分知识清单的讲解，阐述了初中生托福预备课程理念，用两年的时间实现托福90-100分，半年为一个阶段，每个阶段三分之二学能力课程，三分之一刷托福试题。课上4小时，其中3小时讲解正课，1小时讲解作业。课程的授课老师人均托福成绩109分，擅长托福的低龄教学。
而对于适合短线考冲的同学来说，时间紧，任务重，短时间内我们需要出分，该怎么学？美高精英计划的课程有两大特色：第一是短期全托管，课上课下结合。第二是考点瘦身，将托福8000词浓缩成适合初中生的2800词，同时讲解考试背景知识，节省时间。
全托管（上课+背词+刷题）
孙亮老师通过分析计划内一个孩子6个月时间从模考41分提升到101分的各单项的具体情况，展示孩子在精英计划内全托管4周，总学习总时长109小时的构成：
课上听课：36小时（正课老师）
课下背词：31小时（指导老师）
模考刷题：42小时（学顾老师）
学习构成：
1:1:1原则（上课、背词、刷题各占三分之一）
词汇考点瘦身、背景知识讲解
大家都知道托福的单词量高达8000，对于一个初中生来说，从初中1600词短时间内冲到8000，难度非常之大，美高精英计划特别研发出了适合初中生的《托福核心词汇2800》，高度浓缩了托福考点的精华词汇，使孩子们可以在短时间内就掌握到托福核心词汇，在指导老师的帮助下迅速突破词汇瓶颈，建立自信。
另一方面，面对难度颇高的托福考试的背景知识，很多都是超出了日常初中生具备的学术背景，美高精英计划又针对性研发出一套适合初中生的《托福背景知识集》，使学员在短期内可以无障碍的备考学术科目。
就是以上这两大特色，使美高精英计划的学员捷报频传，涌现出越来越多的高分案例，精英计划除了托福之外，还根据学员的学校申请目标，制定出一系列的小托福、托福和SSAT的美高留学备考全方案。
整场活动，三位老师从新初一讲到新高三阶段，从美国留学规划路径说到留学考试课程的选择，使在场的家长可以明白我们的初心，也了解我们的决心。
责任编辑：李继伟
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