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刘勋：孩子在美国读大学，家长应该操心哪几点？

作者：刘勋来源：北京新东方学校发布时间：2019-04-10

　　在经历种种标化考试的折磨和等待结果的焦虑之后，眼下即将赴美读大学的学员，往往呈现如下几个状态：

　　或者拿到理想院校的offer觉得功德圆满？

　　又或者所录取的学校并不是最心仪的，心有种种不甘，期待靠转学来得偿所愿？

　　再或者，得到录取等待前行之前，既怀揣期待，又心有顾虑，担心自己从学习到生活都不能很好地适应国外学校？

　　怎么解决这些问题呢？

　　信息永远是最重要的，提前准备永远是最聪明的，通过合理的规划我们既可以消灭盲目乐观，更加脚踏实地，也可以明确目标，更加有的放矢~

　　其中，在赴美读本科之前，我们第一个需要避开的坑就是：低估GPA的重要性。

　　这是很多取得阶段性胜利的学生，最容易犯认知错误。不论在国内读本科的学生或者去美国读本科的学生，都可能沉浸在“奋斗了高中阶段这么辛苦，我得好好喘口气”的思想中，从而对于不够重视学校里的GPA。

　　而事实上GPA可以影响的事情太多了，近处它会影响奖学金，影响学习本身的顺利程度，时间和金钱的投入等，远处看它会影响实习或科研机会的获得，影响研究生申请院校范围的选择，甚至会影响就业本身。

　　举例说明：

　　很多学校的某些社团，是只允许GPA在某个特定分数之上的学生加入，而最终优质企业的实习，只在此类社团中挑选候选人；

　　甚至美国许多顶尖大型企业对毕业生的GPA要求基本在3.8以上。

　　因此，想要在任何情况下，都能让GPA为你带盐，你的GPA成绩就一定得要高、高、足够高！！！

　　那么这就牵扯出来另一个问题，就是我们该如何让GPA保证足够得高呢？

　　这里面学问就深了：

　　首先，选课上你要足够清楚。美本的一切都要从选课开始，有的人说美本的一千四百六十天，成也选课，败也选课。选课太难，容易挂科，挂科后还不能补考，只能交钱重修;选课过于简单，学分可能修不够，不能按时毕业。学生在选课的时候，需要平衡好文理科的难度，而对于有转学需求的同学来说，可能更需要取巧保证自己修得的学分在转学的过程中都是有效的。同时，需要转学的同学，还可能会面临平衡好校内课业和toefl学习之间的关系。

　　另外，选择教授也十分重要， 在选择教授的过程中，学生需要知道教授上课的风格（是讨论型还是以PPT为主），打分原则，作业难度作业方式等，合适的优秀的教授更能让学生受到平等的对待且学业上给你的帮助最大。

　　再者，还有一些drop方面的政策是需要了解的。课程在选择之后，如果和自己想象的差距较大，觉得难度较高或者实在没有兴趣，是可以drop的，通常来说开课一周之内提出drop是不会留下记录，对学生的GPA也不会有影响，甚至往往还能退得学费。但是一旦是withdraw aclass，情况就要比drop严重，成绩单上会有W，不会影响GPA本身，但是会对后续深造教育或者求职产生不利影响。

　　还有，要清楚和自己校园生活相关的一些角色或者机构，为自己所用。 举例说明：院系里往往会给学生匹配advisor，很多选课、改课或者四年内学分的分布，课程的了解，甚至成绩的一些问题，都可以向advisor寻求帮助，通俗地理解，比较接近“班主任”的角色。再者就是美国的教授本周会安排一个固定时间，接受学生的访问，称为office hour，学生可以最大限度利用这个时间段与老师沟通学业方面的问题或者想法，对取得申请研究生的时候的推荐信也有一定帮助

　　最后，提前准备。美国本科大一大二的教学是通识教育，学校和学校之间，内容有相似通之处，对于这些授课内容我们可以在赴美之前，提前准备，这样才能在在校期间学习起来更容易。知乎上曾经有一篇热帖叫《美国顶尖大学的学生怎么读书的？》这个帖子后面，炸出大批藤校学生，甚至哲学博士等，众学子分分反馈，学术压力最大的是阅读和写作，这些在标化考试中夺得toefl110+高分的学霸吐槽：阅读的时间紧，任务重，读完也不知道讲什么终于知道讲什么了，要下笔也发现思维欠缺，格式不熟，用词幼稚，苦不堪言，而这些是可以通过提前学习，进行铺垫和准备的！

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　　同学们可以通过报名美研精英计划出品的海外学术写作课，在这个春季预先体验美国大学的写作课，我们将“搬运式”还原美国大学写作课，教学生以写作为目的的快速阅读技能

　　给你提供MLA/ APA 引用格式精讲；教学生用高级语法突出主干加强论证；给你地道学术用语脱离托福式日常措辞。

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　　随后，在解决了和GPA相关的问题之后，其实问题还有很多啦！

　　按照时间顺序，同学们在平稳过渡校园生活，能够从容应对学业之后，还要考虑随后而来的选专业问题。

　　中国的学生在选择美国本科专业时有不少困惑，专业选择牵扯太多因素，既与学生自身情况有关，如性格、爱好和知识基础，也与外界因素有关，如经济环境、产业走势、竞争激烈程度等。对留学生而言，还有大笔资金投入，以及日后的去留问题。

　　根据美国国际教育协会(IIE)的数据，国际学生在美攻读学位的前五个专业依次是商业管理(21.1%)、工程(18.4%)、物理和生命科学(8.9%)、数学和计算机(8.8%)，以及社会科学(4.4%)。这种选择与商业管理专业的相关职位盘踞历年“热门职业”榜单有关。

　　但仅凭就业趋势选择专业，尤其是美国本科专业，未必靠谱，这是因为“本科专业”在就业市场上发出的“信号”越来越弱。

　　可能还有一部分同学选择继续深造读研。

　　当需要考虑读研的时候，我们又需要重新谋划备考问题：

　　多数美国读本科的学生再申请研究生的时候，不再需要托福成绩，但是也有例外：如本科毕业所耗时间较长或部分学业是在国内完成的情况，可能还是会需要提交托福成绩，这些需要尽早知晓并应对；另外也需要开始学习GRE/GMAT/LSAT这些不同专业的研究生相对应的考试。不同的考试重难点不同，如果大二不开始，拖沓至大三，跟很多专业课或实习同时进行，会非常辛苦却进步缓慢。而这些考试，因有效期较长（GRE/GMAT/LSAT有效期均为5年），如果能够提前备考，尽早获得足够分数，将能够从容申请。

　　说到这里，或许我们已经达成了这样的共识：即将去美国读本科，不是大功告成，而是开启新的一段征程，若想一直赢，一直优秀，则需要信息充分，储备充足。

　　美研精英计划专门针对海外就读本科的学员，量身定做系列课程，一站式解决上述你关心和担心的所有问题，课程包含：

　　*海外学术写作课

　　*GRE/GMAT冲分班

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　　*8次规划课，从入学前即开始服务，有效指导在美学习生活

　　如需了解更多信息，欢迎拨打咨询热线：010-82611818了解详细课程。

责任编辑：李继伟

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