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王梅:公立5所第一梯队国际部,怎么才能不选错?

王梅:公立5所第一梯队国际部,怎么才能不选错?

作者:王梅 来源:北京新东方学校 发布时间:2020-11-25

  很多人讲奇迹讲个体,也用一些优等生的故事做文章,我都会说,要客观要理智。孩子上学这件事情,容不得一点马虎,最严谨的是官方数据,最有说服力的是常规路径,最值得参考的是「选错」的故事,而不仅仅是「选对」的故事。所以我分享三个历年的最重要数据,和几个千万别「选错」的依据。

  01、最值得家长参考的三个数据:

  Q:第一梯队谁最牛?

  A:我们汇总了第一梯队3年藤校/牛剑/G5录取结果,用数据来说话。

第一梯队3年藤校/牛剑/G5录取结果

  Q:考多少分能进第一梯队?

  A:5年官宣加试分数线供各位家长参考。

考多少分能进第一梯队

  Q:什么时候开始招生?

  A:通过3年开放日日期汇总,反观今年各学校的招生动作。

什么时候开始招生

  02、怎么才能不选错?

  前两天我们讨论私立第一梯队适合什么样的孩子,一个家长开玩笑说,适合有钱的。主要因为学费确实高,鼎石一年没有50万下不来。同理,如果简单粗暴的说,公立第一梯队5所学校适合什么样的孩子?适合优秀的。所以在以上数据之外,怎么让优秀的孩子各自进入最匹配的学校也是很重要的。除了成绩以外,每个学校最特殊的是什么,怎么才能不选错?

  实验国际部:不是「真」国际

  实验国际部是名校生产机,藤校个数全国领先无人能敌。但为什么说不是「真」国际呢?高一全部都是普高课程,走高考体制,只有一门外教课,还需要通过外教面试才可以入班。类似用体制内的管理准则,培养目标留学的孩子。优势是生源好、分数高、规划强,非常清楚顶级大学需要什么样的标准,按需培养。如果期待的是洋味儿十足的国际范儿,实验不是首选。

  但话说回来,想进还不一定能进去呢。最好中考西城排名前15%、其他区排名前5%,有托福高分做加持,才能说特别特别稳妥能进实验。最后补一句,进实验以后孩子没有不喜欢的,也没有家长吐槽的,毕竟谁不希望和最优秀的人一直在一起呢?

  十一学校国际部:外教多是好是坏?

  十一学校国际部和实验国际部是两个极端,培养理念完全不同。实验外教数量5个左右,十一学校70多个。三大课程体系完整,对学生GPA(学分)管理特别严格,但课下管理「水」。这里要特别说,所谓「水」,没有好坏,只是不同的管理理念。去了美国读书,课下也没有老师和中国普高老师一样,追着问作业做没做,盯着看学没学明白,尤其十一外教多,对孩子的自我要求和自我管理,是比较大的挑战。

  那适合什么样的学生呢?内心开放的孩子。采访我们就读于十一的孩子,他们普遍反馈都是和性别无关,和性格有关,也不是内向外向的事儿,就是看孩子内心是不是开放。对新事物的接受程度、对新挑战的抗压能力、对新情境的适应能力,决定了进十一以后能不能适应,进而能不能考进世界顶级学校。

  四中国际校区:重视全人发展

  四中国际校区看中考,这就是要「全人」,德智体美劳全面发展。不是英语好就能来,也不是有什么特长就能提前进,最终拍板的就是中考。进校以后,人文气息浓厚、理工资源丰富,2020年普林斯顿能够对四中国际校区发出2枚录取,也不是没有原因的。就有一点要提前注意,四中国际校区特别在意体育,有每周8节体育课必修每天跑15圈的先例,孩子们笑称四中国际校区是「西城体校」。

  我个人观点是很赞成重视体育的,孩子身体好点对未来留学有很大好处,但是也不得不说,在刚刚过去的7月择校季中,有孩子跑票四中最终选择十一,除了十一硬件实在吸引以外,就是四中这个「体校」政策有点吓到这个小姑娘。

  人大附ICC:大校风范不拘小节

  人大附ICC有自己吸引人的地方,海淀家长没几个不想进人大附的,海淀孩子没几个不想穿人大附校服的。我们战队刘莹老师毕业于人大附ICC,到现在两身校服还留着,时不时穿一下,回忆当初在黄庄附近晃荡的骄傲。这身校服的背后到底是什么?是办学规模和办学底蕴。

  人大附ICC招生300人,三大课程体系都有,是所有公立体系内办学规模第一。能够有这么大的体量,也是来自于办学底蕴的强大,与本部资源是真正的打通。不仅仅是活动丰富,更是大校的师资丰富,教研能力强大。人大附ICC王主任讲到学校「倡百家,融一家,形成自家」理念的时候讲到一个细节,说人大附ICC的老师会给本部学生上TOK课程(IB),让ICC的选修课进入了本部。同时,本部老师也和ICC老师一起做交叉学科研发,全校打通,老师有自豪感、成就感和归属感。这样的氛围下,学生更容易在大型比赛及团体比赛中表现出色。

  但是招生多,带来的就是个性化关怀或许没法和四中(100人)、一零一(140人)这样招生规模小一些的学校比。对未来师生比有很高要求的家长,您需要考虑。

  一零一国际部,凭什么进第一梯队?

  第一梯队原来就是4个,去年开始多1所-一零一国际部。有家长说,凭什么?其实是不是第一梯队,不是我们这些机构说了算,是数据来评价的:2020年入口分数550分(人大附ICC545分),出口录取结果厚积薄发异军突起。过去的历史就不说了,看未来,更可期。一零一国际部三大项目:双AP(100人)、英才创新班(IB|20人)、ISF(外籍|20人),全部体现出一个宗旨-中西融合、国际理念。

  拿明星课程ELA举例,今年升级为由2个外教授课,1个负责语言方面(词汇、语法),1个负责「语文」方面(文学鉴赏与赏析),课下作业有词汇和语法作业,也有小论文作业。这种课程设置上的改进,就是结合的中国体制和国际体制的英语教法,从两个层面解决学生全面问题。另外,引入各大名校教授进校为国际部学生讲课,例如「北大讲堂」活动,做中西文化融合。

  不适合什么样的学生?别其他学校没考上,再选择一零一,估计赶不上。

责任编辑:李继伟

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