1. a
根据课文第3行Of course, many pictures are not about anything（当然，有很多画是什么“意思”也没有的），只有a. You can’t always ‘explain’ modern pictures（你是往往不能解释现代画的含义的）最能表达作者暗示的意思，而其他3个选择都不是作者的想法。
2. d
根据课文的最后两行‘It’s all right,’ she said, ‘but isn’t it upside down?’ I looked at it again. She was right! It was! 只有d. noticed（注意到）最符合课文实际内容，其他3个选择都与事实不符。
3. c
本句是陈述一个事实，应该用一般现在时。谓语动词pretend是一般现在时，它后面的宾语从句也应该是一般现在时。a. understood是过去时，不符合语法；b. are understanding是现在进行时，understand是一个表示状态的动词，这种动词一般不用进行时形式；d. understands是一般现在时，只能用于第3人称单数，而本句的主语是They；只有c. understand是一般现在时，符合时态要求。
4. b
a. what is it about的语序不对，在间接因语中应该用陈述句语序；
c. what about it is , d. what about is it语序混乱，意思不通。
只有b. what it is about符合间接引语的语序，所以选它。
5. c
因为在间接引语中和一般疑问句应该用if或whether引导，句中采用陈述句语序。
a. weather（天气）是错误的，意思不对。
b. that, d. unless都不能引导间接引语中的疑问句，只有c. if能引导间接疑问句，所以选c。
6. d
a. a new有语法错误，应该将冠词去掉才对；b. one new不正确，形容词new应该放在one前面；c. new one也不够正确，因为前面缺少冠词a；只有d. a new one最符合语法，因此应该选d。
7. d
本句中缺少一个系动词，因为句中的right（对的）是形容词做表语。a. had和b. has 都不能做系动词，因此不符合语法；c. is 是系动词，但时态不能同前一句保持一致，也不对。只有d. was是系动词，又是过去式，同前一句时态保持一致，所以选d。
8. a
a. just as（正像……一样）合乎语法和题目意思；We like them just as we like pretty curtain material（我们喜爱它们就像我们喜欢漂亮的窗帘布一样），其余3个都不对。
9. b
a. clothes（衣服）不合乎题目意思，因为本句的主语curtain material（窗帘布）不是衣服；c. substance（物质，实质）也不能同窗帘等同；d. matter（物质，物体）也不合乎题目意思；只有b. cloth（布料，布）意思最贴切，所以选b。
10. d
本句需要选出一个与appreciate（欣赏,赏识）意思相近的词。
a. estimate（估计，估量）与appreciate意思不同；b. estimate（估计，估量）与appreciate意思相差更远；c. value（给……估价，看重）也不同于appreciate；只有d. understand and enjoy（理解与欣赏）同appreciate意思最接近，所以选它。
11. b
本句需要选出同前一句中的动词notice（注意到）意思相近的词，才能同前一句意思协调一致。a. remark（说，谈论）与notice 意思不同；c. say（说）也与notice不同；d. take care（当心，保重）更不合乎题目意思；只有b. observe（看到，注意）与notice意思相同，因此选b。
12. d
本句是对前一句It’s upside down（它挂倒了）的解释说明。填a. up之后与前一句意思不太一样；填b. down则更不符合前一句的含义；填c. the right way down则与前一句意思相反；只有选d. the right way up之后全句意思才同前一句It’s upside down 的意思相同，所以选d。
