有个同学说：我需要一天的时间才能把一篇课文背下来，然后过几天又忘了。另一个同学说：世上最难得事就是背单词。还有的同学说：我从三岁就开始学英语，但英语在我的记忆中就是一些单词和句型，没有清晰完整的知识框架。
英语学习真的有这么难吗？我们是不是没有找对方法呢？
在新东方初中新概念的课堂，你可以找到答案。与传统的学校课堂不同的是，在这里老师会更多地站在学生的角度设计课程内容，在学习知识的同时提高学生英语学习的兴趣，最终培养学生正确的英语学习习惯，提高学习效率。
微信语音 + 画图背课文
有些同学需要一天的时间才能背下一篇课文，问题的根源是没有找到正确的学习方法。课文背诵不能死记硬背，不是应付差事。首先要理解为什么要背课文。背课文有助于提高语言的运用能力，提高学生语言输出能力如：口语和写作。其次，要找到正确的方法。语言要想输出，必须先要输入，也就是多听多说。
现在已经进入到了互联网+时代，教育方式也需要进行相应改革。微信语音是人与人交流的很好平台，我们可以借助这个软件，帮助学生们学习。每周讲完课文后，我都会让学生课后跟着录音读熟，然后让学生发送微信语音来了解学生的学习情况。同时，对于一些故事情节比较清晰的课文，我还会采取看图说话的形式帮助学生记忆。
role-play角色扮演背课文
将学生们分好组，分好角色。将相对枯燥的课文，以话剧表演的形式呈现。这种方式背诵课文会使学生感到很轻松。一方面提高了学生们的学习兴趣，另一方面培养学生与其他小伙伴交流沟通的能力，提高他们的竞争意识。
课前听写单词+课堂练习
在开始上第一节课时，我都会与学生们交流，问问他们背单词和课文的方法。有些同学不知道单词的读音就背，还有的同学光通过看来背单词。大多数学生的学习方法都是错误的。英语学习千万不能是哑巴英语，单词记忆也是一样。找到了正确的方法后，课前听写是一个很好的检验学生单词记忆的方法。单词的正确率很重要，但错误的单词更值得我去关注和思考。通过这些错误的单词，我可以发现学生背单词的方法以及背单词的习惯，从而及时发现问题及时纠正。
此外课堂练习是必不可少的。课堂练习可以很好的巩固课堂所学的知识，争取当场消化吸收。而且，我还可以迅速把握学生的学习情况，遇到问题及时解决。同时也方便学生课后进行复习。
构建知识框架，合理复习
好多学生已经学完了新概念2册以及新概念3册。虽然学生们学的知识很多，但大多数知识都是散的，是一个一个知识点，而没有把知识建立起知识网。今年春季我为一些小学霸制定了新概念2册复习计划。把以前学过的96课内容重新打乱顺序，重新分组，建立知识框架图，帮助孩子们打好地基，再填充知识。其实，在我们学习到一定阶段，复习工作是必不可少的，也是至关重要的。
当知识框架图建立好了，孩子们会觉得知识学习起来会越来越少，越来越轻松，越来越清晰。同时，建立好知识网后，学生们再进行查缺补漏就更加方便了。
跟踪辅导，助一臂之力
休息之余，我还会不定期地被这些小家伙们“打扰”。答疑解惑也是我工作的一部分。我很喜欢跟学生们探讨学习问题，一起见证他们的成长。
如果你还在英语学习的道路上迷茫，我希望能够早点与你们相见，为你们开启英语学习的大门，帮助你不断成长！
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