众所周知， 微量元素是我们身体的一部分，他们虽然含量很小，但是必不可少。其实英语当中也有很多的“微量元素”，同学们千万不要忽视他们的存在啊！
锌：孩子发育必不可少的元素。这如同英语句子中的动词前后的一些小东东，一个英文句子可长达十几二十几个单词，但是主句却只能有一个动词，如果句子无动词，则句不成句。英文中的大部分表达，都是通过变换动词而产生的。中考中最长见的动词考点就是时态问题，而时态的不同就是通过动词自身的变化或者加上助动词的帮助来完成的，核心还是动词本身。然而考试不会面面俱到，因此出题人必然会考虑到重点知识点的考察必要性。有些时态的谓语动词结构相差很小，但含义却相差十万八千里了，因此学生一定要对动词的细微变化敏感。例如新概念二册第六课中提到：Everybody knows him.这句话虽然简单，但却告诉了我们一个重要知识点：不定代词做主语，谓语动词要用单数第三人称；第四课最后一句话：so he is finding this trip very interesting，而课文没用he found this trip very interesting，说明他还在旅途中，如果用了found则说明他的旅途结束了，很显然用进行时态比较好，是文章更加生动和活泼，犹如读者和文章主人公一起环游澳洲呢！
钙：骨骼构成的重要元素。钙的含量要比锌大得多，因此也不可小觑。这和英语中的名词很相似：名词如骨骼，变化须有钙。谈到名词，是同学们再熟悉不过的概念了，初学英语，我们就知道了名词，apple、people、mother、father、water、fish……，随后老师就教我们可数名词和不可数名词，知道了多于一个就要变复数，数不过来的不用变apples、people、mothers、fathers、water、fishes、fish……这些是太简单不过的概念了，学习名词就是要知道名词的含义和可数不可数的特征。渐渐的我们发现句子中要用到的某些含义我们在名词中找不到了，却在动词中发现，但是动词又不能随便做名词用，因此到了新概念二册的第20课，我们又提到了动名词的概念，第一句话就开门见山了：Fishing is my favorite sport.句中的动词用了is 说明fishing被看成了单数或者是不可数，于是有了新问题：动名词可数吗？问题很简单，大多数是不可数的，但是有时也会有特殊，在北京火车站附近的一家永和大王里面，笔者亲自看到了墙上的标语：Please take care of your belongings；在国外的图书馆中，也随处可见标语，Please take care of your personal belongings，可见动名词既可以有复数情况，而且如普通名词一样还能被动容词修饰呢。
碾：人们说话是以句子为单位的，所以锌和钙也好，动词和名词也罢，谁也离不开谁的，因此千万不要把任何知识孤立出来学习。这就如同新概念这套教材，它不是单纯的词汇书，也不是语法书，更不是写作书，而是一本综合教材。我们要学会把语言学习的听说读写碾碎，杂揉，达到你中有我，我中有你的境界。
“微量元素”让你的英语更健康，关注日常小细节，应得中考大精彩。新课标新概念，用英语让孩子健康成长。
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