学术界很多语言学家都提倡，学语言应该进行适量适度的背诵，北大的张培基教授也曾分享学习经验“学好语言的最好的捷径就是背诵”，个人很认同这个观点并且自己也深有体会。在学生时代就喜欢背诵一些名篇名段，到现在教书为师一直都没有放弃过背诵英语。
背诵的益处不言而喻，培养英语语感，提高口语交流能力，可以使表达更为地道更为理解外国文化。但，很多同学一提到背诵，就恨不得马上放弃英语，拒之门外，背诵真的与我们结怨那么深吗？背诵有什么方法可言吗？
很负责任地告诉大家，答案是肯定的，现在简单地和大家分享一下我的经验，并且用自己班上学员的实例来证明。
笔者认为市面上有很多不错的背诵教材和资料，但比较经典的教材还属新概念，可以从新概念二册开始背诵。
（以新概念二册第三课为例）
我的课堂要求：
①准备工作，解决单词、语法，理解课文。
②开卷听课文，注意英伦发音特质，标注句子节奏。
③闭卷跟读，课文读一遍，停顿，学生跟读，完全模仿。
④给出中文翻译，口译成课文。
⑤给出课文提示词，复述小故事。
课堂效果十分明显，效率也很高，大约10分钟，课文便拿下。
切实注意，课文不是死记硬背而是活学活用，这样才能把新概念教材的口语应用于实境交流中，但是这个过程看似简单，但很容易浅尝辄止，半途而废。所以学员们要有信心、要有耐心还要静下来心，才能把最大潜力开发出来，一旦背诵完毕，你会感到一实在的征服感，并越发想挑战下一篇，越发想要开口说英语，越来越对地道纯正的英伦风英语感兴趣，这在英语学习中实属最大限度地受益。
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