新概念这套教材在中国已经流行几十年了，也受到了很多追捧，直到今天还会有许多人选择通过学习新概念教材来提高英语技能及英语考试分数。先简单介绍一下新概念二册这本书，它是以语法讲解为主的，教材中所涉及的语法有很多，既可以满足初中生在中考和高考中得高分的需求，满足大学生通过四级考试的需求，以及英语基础不是太扎实的成人用英文书写篇章的需求，所以我称其为万能英语学习书。
学习新概念的人群大致可分为小学生、初中生、高中生、大学生及成人，应为针对不同的人群的英语教学方法与重点都不一样，所以今天我们就详细的说明一下初中生通过在北京新东方初中新概念的学习后怎样使用和学习新概念二册，从而达到提高英语成绩的目的。
下表为新概念二册部分知识点与初中课表所对应的汇总：
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L.2 1.现在进行时与一般现在时 2.感叹句的基本结构 |
初一年级（下） 3. 现在进行时的构成和用法 5.一般现在时构成和用法 初中二年级（中） 4. 感叹句 |
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L.18 1.have的多种用法（助动词、完全动词） 2.关于give的词组 |
初一年级（下） 4.动词have的用法 |
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L.23 1.there is vs. it is |
初中一年级（上） 5.There be句型的用法 |
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L.26 1.pretend的用法 2.Appreciate的用法 3.Hang的用法 4.哪些动词不适用于进行时 |
初一年级（下） 3.现在进行时的构成和用法 |
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L.1 1.五大基本句型 2.零冠词精讲背诵 |
初中二年级（中） 5.简单句的五种基本句型 初一年级（上） 4.冠词的基本用法 初二年级（下） 5.冠词的用法 |
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L.8 1.形容词和副词的比较级和最高级 2.谓语动词的单复数确定精讲与背诵 |
初二年级（上） 2.形容词的比较级、最高级 初二年级（下） 4.形容词和副词的比较等级 |
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L.12 1.一般将来时可以不讲 |
初中二年级（上） 1.be going to的用法 初中二年级（中） 3.一般将来时 |
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L.13 1.将来进行时和一般将来时的区别 |
初中二年级（上） 1.be going to的用法 初中二年级（中） 3.一般将来时 |
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L.16 1.Remind的用法 2.Fail的用法 3.if条件句精讲 |
初中二年级（中） 7.时间状语从句和条件状语从句 |
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L.17 1.in spite of 2.介词的用法in 3.情态动词 |
初中二年级（中） 6.情态动词can, may, must, have to的用法 |
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L.27 1.关于put的词组 2.and 引导的并列句 |
初中二年级（下） 3.并列句 |
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L.4 1.现在完成时 2.Accept vs receive 3.excited vs exciting知识点和第五课重复 |
初三年级（上） 2.现在完成时 3.一般过去时与现在完成时的用法比较 |
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L.5 1.一般现在时与过去完成时的区别 2.In 3 minutes vs. in 3 minutes’ time 3.带way的短语精讲课文 |
初三（下） 2. 过去完成时 |
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L.28 1.现在完成时 （现在完成时+since/ever since; 最高级句+现在完成时； have been to vs. have gone to） 2.it is one of the ugliest faces I have ever seen |
初三年级（上） 2.现在完成时 3.一般过去时与现在完成时的用法比较 |
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L.29 1.called 初步引导定语从句省略 2.the most surprising thing about it is that … 表语从句 |
初中三年级（下） 4.定语从句 |
身为初中生的你可以根据这个表来学习和复习新概念二册，相信会对你的英语学习有所帮助的。如果你想了解更多内容，欢迎到北京新东方初中新概念的课堂中来，一定会有意想不到的收获哦！
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