11条必须坚持的信念让我们更懂孩子

　　以上11条信念强调的重点：父母的意识和行为对孩子的影响！11条信念中有8条提到了家长的重要作用。其实“家长是孩子的第一任老师”这个道理相信每位家长都很清楚。但就是处在亲自关系之中，甚至陷在亲子矛盾之时就没有办法冷静处理。结果，不当的亲子沟通和不良的亲子关系导致了孩子的种种问题爆发：不愿学瞎敷衍、太愿学要求高；升学季压力大、沟通不良关系差。

　　那么作为成年人，家长应该怎样怎样做到和孩子健康良好地相处呢？

    一、了解孩子的基本需求：

    二、孩子最主要的心理需求有三种：归属感、自主感、胜任感。

　　1、归属感：孩子在做一件的时候，无论结果如何，都能感受到爱、尊重和接纳；

　　2、自主感：孩子感到行为可以由自己决定，现在的孩子自我意识都很强，他们的行为不能被大人（尤其是家长）控制，说服只能是由他们自己或信任的同伴、老师完成；

　　3、胜任感：孩子觉得自己能做到，这一点在学习上尤为重要，主要体现为对学习有没有自信心。

　　以上我们了解到了孩子三种最基本的心理需求。而后，我们来讨论一下跟亲子角色相关的一个问题--那些需求满足不良体现在学习上的主要表现是什么呢？

　　孩子最典型的两种表现形式为：

　　一种怕苦怕累，满腹抱怨；一种沉迷网络，逃避学习。孩子的基本需求在学习中没有得到满足，自然不会有很喜人的发展；更有甚者，由于家长的极度关注与方式不当，会导致孩子出现厌学逃学的行为表现。

　　孩子的大部分的习惯和优、缺点都与父母的教养方式有关：

　　--父亲、母亲和孩子（基本三角关系）

　　孩子的行为习惯是在他早期与父母的成长性体验当中发展出的自己的应对机制。而最初的教育这个父母子三角关系是孩子习惯养成的主要来源，也是最重要的认同感获得通道。如果早期，这个基本三角关系没有构建完善的话，孩子往往就会发展出功能不良的应对模式也就是会有一些不好的行为习惯或意识态度。

　　教育的基础和前提：父母首先做出改变。

　　面对家长们头疼的各种孩子学习问题，通常是孩子缺乏主动学习的兴趣，父母采取高压政策强制学习，让孩子认为学习是一件苦差事。所以，面对此类孩子教育问题家长可以从三条思路做出调整：

　　1、父母首先做出改变：家长要有抢先改变的意识，说家长改变一分，孩子会改变99分。

　　2、父母与孩子共同成长：作为家长我们可能往往只看到了孩子不懂事，不爱学习，情绪暴躁的现象，把错误和原因全部归结于孩子，很难考虑到他其实只是个孩子更多的是需要我们耐心的去引导，不断调整方式去引导。其实父母大部分也是第一次做父母，按做家长的时长来算跟孩子其实是一样大的，那为什么只要孩子改变呢？所以，父母要与孩子携手成长。

　　3、学会等待：面对孩子的问题，家长的焦虑和心急是不可避免的，但正因如此，我们更要考虑清楚，效果是需要时间和耐心去保证的，欲速则不达，孩子的问题不是一天两天形成的，那凭什么期待着他们一天两天就改掉呢？这个道理，家长对待孩子的学习成绩也一样适用。

　　结语：亲子关系、亲子教育离不开父母子的基本三角角色，教育的成功、关系的融洽基础在于家长观念、习惯的调整！

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（责任编辑：刘汉甜）