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高考语文要想拿下140分,功夫要下在高一高二!

作者: 网编整理

  来源:网络

  时间: 2019-04-23 11:30

  语文要想拿到高分并不是一件十分轻易的事。综合我这些年的学习积累,尤其是高中阶段的学习,我谈一谈我的语文学习方法和心得体会。

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  首先,是意识问题

  我在学习中一直有“我能学好语文也必须学好语文”的意识。有了这样的意识,才能够在之后的学习中时刻保持一种拼搏的精神。不论在语文中遇到什么样的困难,或者有着怎样糟糕的成绩,都能够不放弃。我在升入高三时,语文并不非常突出,但我觉得我一定能把语文学好,甚至在我倒数的时候,也一直相信我能做好语文,所以能够在成绩不理想的时候积极寻找解决办法。

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  其次,是行动问题

  第一点,我的听课状态比较好。课堂是我们备考时大部分知识和答题技巧的来源。在课上必须紧跟老师思路,我当时就是不论老师说什么都会认真听。眼睛时常看老师,眼神与老师交流,这样就不容易犯困走神。有时候老师讲的东西没有听明白,我会及时举手发问。当然如果这个问题只有我自己有的话,我一般不会在课上与老师讨论好久,而是课下再单独找老师交流。

  更重要的一点就是在课下有充分和细致的自我消化。语文是一门知识零散、积累记忆知识较多的学科。比如成语、文言实词,所以这些东西就需要利用零散的时间去记忆,而一些比较大的专题,比如诗歌、论述类文本阅读、实用类文本阅读就需要自己利用自习课或其他大块时间进行分类整理。针对自己不熟悉的模块要反复钻研。必须把老师课上整理归纳的知识、技巧以及相应的高考真题、模考试题吃透弄透,明白每一个题目类型和答题对策。

  还有就是早读的利用。在我的学校,一周有三次语文早读,每次早读我都会提前计划好自己的任务,准备好自己所要使用的东西,来节省当天的时间。早读一定要精力高度集中,充分利用好这宝贵的35分钟。一般在老师布置的任务基础上有一些自己额外的安排。可以把自己的早读时间分成三部分,我一般用来进行文言文知识背诵,名句名篇所涉全部篇目的整体背诵,成语的记忆理解,作文好词佳句、锐词力句的背诵或者整篇文章的阅读,具体也会有所调整。

  再次,就是关于刷题的问题。我觉得语文不宜大量做题,我也并没有大量刷题。但同样没有一定的练习量是不够的。所谓的练习,就我的学习来说,主要包括平时的考试练习和老师布置的作业,当然还有在此基础之上根据自己的特点给自己的加餐。有针对性地去攻克自己平时不熟悉或经常出错的模块、题型,这样坚持一段时间之后对我语文成绩提升帮助很大。记得之前做病句题时就经常出问题,后来经过一段时间的集中训练,明晰了病句的错误类型和较便捷的寻找方式,便再也没有在病句上出过问题。

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  升华和感悟

  高中三年我经历过很多次的考试,每次考试都会有做得不完美的地方,所以试卷批阅完发下来后,我都会认认真真地寻找自己的失分点和答得不够完整的地方,并积累在自己的改错本上。整理中会重点关注以下几个方面:

  ①知识和答题方法漏洞

  也许这个题做错是因为我对知识点和答题方法掌握得仍然不熟练;

  ②能力归类

  我错了几道题,一张试卷分析下来会发现有些都属于文意理解,这说明结合文意推断的能力不够,有的是因为把握关键词的意识不够;

  ③做题习惯问题

  我的书写是否清楚,卷面安排是否合理,我的思维经常是想得多还是想得少,这也是我的语文老师一直强调的问题和角度。

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  我的答题思路

  接下来,就具体的模块角度谈一谈我的学习方法。

  关于文言文,我觉得首先要对课本文言文有比较熟练的理解,对于重点篇目,更要熟练记忆,准确理解。尤其像《离骚》《逍遥游》这些重点篇目。在高一高二阶段和高三一轮复习阶段,对老师讲过的课本文言文重点实词、固定词组、固定句式、文学常识我都要给这些一定的记忆时间,打好基础,这在以后的学习中让我轻松许多。具体到试卷上的话,我会对一篇试卷的文言文涉及到的知识点进行分类整理,具体分类就像我刚刚说过的课本文言文一样。

  关于作文,是一个比较庞大的工程。关于作文最好是分模块练习。常说的虎头豹尾猪肚就是一点点练出来的啊。关于开头,我会根据老师所讲的几种模型,比如引用、对比、排比等,自己在课下写多种版本,然后挑出自己最适合的一种。关于中间部分的内容,老师在课上一般会讲出自己的思路,我会先去接受老师给我讲的东西,并在此基础上多读范文,从高考优秀作文、时评文章、大家名作当中看看有没有更适合的结构方式,表达技巧和语言亮点。对于结尾同样要寻找自己最适合的模型。一般在考试前,我会把自己最喜欢的词句,结构,题目来一个较为认真系统的总结,都写在一张纸上,当你进入考场时,发下草稿纸还没有发卷的时候,就可以在草稿纸上简写,很多时候都会在最后的作文中用上,相当于节省了时间。

  最后,我想说的就是,也是曾经一直困扰我的问题:语文思维中宏观和微观、大和小的问题。在我高三的学习中认为:在高三的一轮复习当中一定要有微观思维,抓细抓小,不放过每一个细节和小点,但到了二轮就应该强化宏观意识,三轮尤其明显,越到后期就越要把自己当成一个“人”,一个社会人,从大处着眼思考问题。

  以上就是我的一些学习经验,希望能给大家带来帮助!

(责任编辑:刘汉甜)

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