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凯叔:“天赋”到底是怎么回事

作者:-- 丨 来源:新东方 丨 发布时间:2020-11-06 16:35 丨 分享

凯叔:“天赋”到底是怎么回事

“凯叔讲故事”创始人兼CEO凯叔

  1、天赋到底存在不存在?

  我们客观上说天赋存在,比如说一个运动员,在某一类项目中手长、脚长、身高可能就是他的天赋,但是大多数场景我们说的天赋其实根本不存在。

  我举一个例子,我看了一本有趣的书叫做《异类》,作者发现加拿大的冰球运动员是一个特别奇怪的群体,加拿大的国家队是这个世界上最强的冰球队,能进入国家队的队员都是精英,他一定会有天赋。可是研究来研究去,加拿大的国家队精英运动员天赋到底是什么呢?就是比别人早生了几年。

  加拿大冰球队在每一年各级球队招收队员的时候会进行年龄分组,这一个年龄段里边,1月1日出生和12月31日出生的孩子会在一个队里同时竞争。一个孩子大几个月,他身体的协调能力,他的敏感度,他的力量各个方面都会有一些优势。加拿大这些孩子在五六岁的时候就已经开始进入各种培训班训练了,大几个月的孩子因为身体的协调性好一些,敏感度高一些,就会得到教练的夸奖,得到夸奖后他会体验到更多的激励,去做训练。这一路的激励从启蒙到校队,到青年队,到国家队,时间会把这一点点很小的差距放大放大再放大,最终导致国家队50%的人是摩羯座、水瓶座和双鱼座。

  我们说孩子不要输在起跑线上,多少家长千方百计地想让孩子早一年上学,没错,没输在起跑线上,很有可能跌倒在终点线上。

  有经济学家做了一个测验,把同样年龄(四年级)、智商一致,只不过相差几个月出生的孩子,进行一场同样内容的考试。发现大一点的孩子平均得分是80分左右,小一点的孩子平均得分是68分,差距是十几分。小学四年级,其实这差距十几分已经不算小了,经过时间的催化,它还会继续放大。所以我们不断地在提,在这个过程当中,其实人是因为不断的激励而成就最终的结果的,并不是有天赋。

  我认为更多的天赋其实就是热爱。我们会经常观察一个人如果在一件事情上做到极致的时候,他跟其他人对于这件事情会有什么样的不同呢?极度地热爱,他会极度地投入,在投入的过程当中,你甚至会发现所有因为做这件事情的磨难,对于他来讲都是挑战关卡的快感,那么这就是天赋吗?他就天生应该喜欢一件事情吗?其实未必。

  2、我们到底应该怎么去激励孩子?

  所谓的激励教育一定不是夸奖教育,如果你每天对着孩子说,你好棒,你好聪明,你其实是把孩子引到了另外一条路上,因为他觉得自己必须棒,自己必须聪明,但他并不知道棒和聪明是一个表象,是表达出来的一个结果,最关键的是你为了达到这个结果,你到底为此付出了什么,你做了什么。你如果一天到晚夸他棒,夸他聪明,他做这件事情的结果就是追求棒,于是他害怕失败,他一定去找最简单的事情做,不愿意和强者竞争,而是和弱者竞争,因为显得他可以赢。

  有的时候你夸孩子漂亮,你不能直接夸孩子漂亮,你得告诉她哪里漂亮。我经常跟女儿说,“你长得真美,但是你知道吗?你笑的时候最美,你笑的时候眼睛最好看”。我一般深情表白之后,很奏效,她就知道自己笑很美。所以激励是要激励到精准的点上,推动他往前走,因为你激励的方向就是孩子持续发力的方向。

  3、怎么培养孩子爱上提问题?

  我们很多家庭对于孩子的问题会是一种什么反应呢?大家可以反思一下,和自己的孩子相处的时候,你给孩子讲一本绘本,不断地被孩子打断,不断地被问问题。当你说出一个答案的时候,孩子会问你为什么,再说出一个答案的时候,又会问为什么,一直问到你崩溃,我相信每一个家庭都会遇到,那当我们回答不了孩子问题的时候,我们应该怎么办呢?我们可以和孩子一起去探索所有问题的答案。

  4、怎么培养孩子做决策?

  我们每天都在做无数个决策,我在什么时间要去一趟卫生间,我早上起来到底穿哪一双袜子等等都是决策,但是大家会发现在孩子很小的时候,我们给他做决策的机会其实是很少的。那怎么培养孩子做决策呢?

  (1)一定要让他敢于做决策

  敢于做决策不是我们在旁边给孩子加油,更多的是我们作为家长敢不敢让孩子去做决策?决策无大小,早上穿哪只袜子,出门穿哪件衣服,其实对于孩子来说都是重大决策,可是在我们的家庭场景中,经常是说“别选了,马上就要走了,就这件”。我们对孩子总是缺少耐心,因为你觉得这件事情太简单,可是对于他来说这是一个重大决策。

  我们总是觉得孩子磨蹭,让孩子丧失了很多自己锻炼做决策的机会,我们并不知道孩子磨蹭只有两种原因,第一种原因是沉浸在某种事情当中,你非常粗暴地把他从这件事情当中拔出来,去破坏他的专注力,本身就是一件不对的事情;另外一种原因就是他在纠结。你给他一点时间,让他从小不断地做判断,承担后果,这是一个多好的训练过程,我们没有给他。

  其实,有的时候好的决策未必是孩子亲自做出来的,但我们作为家长如果更聪明的话,我们可以让孩子感觉这个决策是自己做出来的。所以,怎么让他去做决策,勇于做决策。做决策为什么难?成功与否可能各50%的时候会让我们觉得最难,所以我们更重要的是在孩子身边做他的军师,告诉他选A会怎么样,选B会怎么样。最终的决策是他的。

  (2)帮助孩子做好决策

  怎么做好决策?对于孩子来说,就是他愿意去做一件事情且能承担后果。那对于家长来说最可怕的是,这个苦咱们能不能承担,孩子今天就要穿一身公主裙出去,这么冷的天她一定要做这个决策,你敢不敢让她出去转一圈。

  其实我们作为家长每天都面临这样的抉择,如果把一件事情想到底,恶劣到底,这个结果我们还能接受的话,我们就让孩子去自由做决策,让他自己承担后果。如果真想让我们的孩子很强大,我们首先要相信孩子本来就强大,所以让他做决策,让他去承担后果。

  总结:

  第一,做人生的激励师,激励不是所谓的夸奖教育,而是真正找到孩子的闪光点以及你想激励的方向去饱和攻击,充分激励。

  第二,做一个善于提问题的人,鼓励孩子,不要被孩子的问题击垮。

  第三,让孩子自己做决策。

(责任编辑:尚宏)

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