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北京新东方听说读写拔高班

课程设置

初中听说读写

  • 初中听说读写拔高一级
    适合学员:词汇量在500-800左右,希望提高英语听说读写和考试成绩的准初中生和初一上学期优秀学生。
    授课内容:系统学习并掌握语音、语调,突破不敢说、说不对的哑巴英语症结,掌握1000-1200左右的词汇量。
    开班规律:常年开设走读班,寒暑假开设住宿班。

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  • 初中听说读写拔高二级
    适合学员:词汇量在1000-1200左右,希望提高英语听说读写和考试成绩并超前学习的初一下学期优秀学生。
    授课内容:重点练习中考难度的英语听力,完善并修正语音、语调,塑造纯正英语发音,基本掌握1500-2000左右的词汇量。
    开班规律:常年开设走读班,寒暑假开设住宿班。

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  • 初中听说读写拔高三级
    适合学员:词汇量在1200-1500左右,希望提高英语听说读写和考试成绩并超前学习的初二上学期优秀学生。
    授课内容:重点练习高考难度的英语听力,强化语音、语调,掌握8个主题话题和实用口语句型,能用英语做基本会话,描述事物,表达简单思想;基本掌握2000-2500左右词汇量。
    开班规律:常年开设走读班,寒暑假开设住宿班。

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  • 初中听说读写拔高四级
    适合学员:词汇量在1500-1800左右,希望提高英语听说读写和考试成绩并超前学习的初二下学期优秀学生。
    授课内容:集中练习相当于大学英语四级难度的听力,系统学习听力学习方法,强化听力练习,基本听懂VOA慢速英语,掌握3000-4500左右词汇量。
    开班规律:常年开设走读班,寒暑假开设住宿班。

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  • 初中听说读写拔高五级
    适合学员:词汇量在1800-2200左右,希望提高英语听说读写和考试成绩并超前学习的优秀初三上学期优秀学生。
    授课内容:集中练习相当于大学英语四六级难度的听力,强化听力练习方法和应试技能;口语重点练习8个主题,强化语言表达的流畅性和准确性,强化辩论能力;基本掌握5000-6000左右词汇量。
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  • 初中听说读写拔高六级
    适合学员:词汇量在2200-2500左右,希望提高英语听说读写和考试成绩并超前学习的优秀初三下学习优秀学生。
    授课内容:集中练习相当于大学英语四六级难度的听力,强化听力练习方法和应试技能;口语重点练习8个主题,强化语言表达的流畅性和准确性,强化辩论能力;基本掌握5000-6000左右词汇量。
    开班规律:常年开设走读班,寒暑假开设住宿班。

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高中听说读写

  • 高中听说读写拔高一级
    适合学员:词汇量在1500-2000左右,希望提高英语听说读写和考试成绩的准高中生和高一上学期优秀学生。
    授课内容:完善并修正语音、语调,塑造纯正英语发音,集中练习高考难度的听力,掌握8个主题话题和实用句型,通过英文电影赏析学习地道口语与表达方式;基本掌握2500-3000左右的词汇量。
    开班规律:常年开设走读班,寒暑假开设住宿班。

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  • 高中听说读写拔高二级
    适合学员:词汇量在2000-2500左右,希望提高英语听说读写和考试成绩的高一下学期优秀学生。
    授课内容:集中练习大学英语四级难度的听力,完善并修正语音、语调,塑造纯正英语发音,掌握8个主题话题和实用句型,重点训练英语朗读小短文能力和基本口语会话能力;基本掌握3000-4000左右的词汇量。
    开班规律:常年开设走读班,寒暑假开设住宿班。

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  • 高中听说读写拔高三级
    适合学员:词汇量在2500-3000左右,希望提高英语听说读写和考试成绩的高二上学期优秀学生。
    授课内容:集中练习大学英语四级难度的听力,强化听力练习方法和应试技能;口语重点练习8个主题,基本掌握4000-5000左右词汇量。
    开班规律:常年开设走读班,寒暑假开设住宿班。

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  • 高中听说读写拔高四级
    适合学员:词汇量在3500-4000左右,希望提高英语听说读写和考试成绩的高二下学期优秀学生。
    授课内容:集中练习大学六级难度听力,口语重点强化学生论说能力,基本掌握5500-6000左右词汇量。
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  • 高中听说读写拔高五级
    适合学员:(满足以下一项即可)词汇量在3200-3500的高中三年级学生;希望参加雅思、托福、SAT、PETS5等考试并获得高分;希望英语听说读写译听说读写进一步提升的高中生。
    授课内容:集中练习托福、雅思难度听力,口语重点强化学生辩论能力,基本掌握6000-7000左右词汇量,掌握篇章八大逻辑关系。
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  • 高中听说读写拔高六级
    适合学员:(满足以下一项即可)词汇量在3500-4000的高中三年级学生;希望参加雅思、托福、SAT、PETS5等考试并获得高分;希望英语听说读写译听说读写进一步提升的高中生。
    授课内容:集中练习托福、雅思难度听力,口语重点强化学生辩论能力,基本掌握6000-7000左右词汇量,掌握篇章八大逻辑关系。
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大学听说读写

  • 大学听说读写拔高一级
    适合学员:(满足以下一项即可)词汇量在1500-2500左右,希望提高英语听说读写和考试成绩(三级、四级或PETS3考试)的大学生、在职人士;高考成绩100分左右的准大学生;曾学过新概念一册,需要进一步提升听说读写译听说读写的学员。
    授课内容:系统学习并掌握英语的语音、语调,突破不敢说、不会说的哑巴英语症结,基本听懂VOA慢速英语;基本掌握2500-3500左右的词汇量。
    开班规律:常年开设走读班,寒暑假开设住宿班。

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  • 大学听说读写拔高二级
    适合学员:(满足以下一项即可)词汇量在3000-3500左右,希望提高英语听说读写和考试成绩的大一、大二学生或高考英语成绩在110分以上的准大学生;为准备大学英语四级或PETS4考试,但基础偏弱学员;曾学过新概念二册,需要进一步提升听说读写译能力的学员。
    授课内容:集中练习大学英语四级难度的听力,完善并修正语音、语调,塑造纯正英语发音,掌握8个主题话题和实用句型,重点训练英语朗读小短文能力和基本口语会话能力;基本掌握4000-4500左右的词汇量。
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  • 大学听说读写拔高三级
    适合学员:(满足以下一项即可)词汇量在4000-4500左右,已通过大学英语四级的大学生;准备参加大学英语六级考试或英语专业四级考试的学员;为参加雅思、托福、托业等考试做准备,并希望雅思5.5分,托福90分以上的学员;曾学过新概念三册,希望英语听说读写译听说读写进一步提升的学员。
    授课内容:集中练习大学英语六级难度的听力,强化听力练习方法和应试技能,口语重点练习8个主题话题,能用英语做基本会话,描述事物,表达自己的评论;基本掌握5000-5500左右词汇量。
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  • 大学听说读写拔高四级
    适合学员:(满足以下一项即可)词汇量在5000-5500左右,已通过英语六级考试的大学生;准备参加考研、考博、PETS5、GRE、英语专业八级考试的大学生或相关学员;希望雅思6-6.5分以上、托福100分以上,并希望进一步提高成绩的学员;水平接近新概念四册,希望进一步强化英语实用听说读写和应试能力的学员。
    授课内容:强化听力练习,基本听懂VOA常速英语,听懂并准确做出六级难度听力题,掌握8个主题话题和实用口语句型,能用英语就简单话题流利对话,发表评述性的议论;基本掌握6000-6500左右的词汇量。
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成人听说读写

  • 成人听说读写一级
    适合学员:(满足以下一项即可)词汇量在500左右或零基础的在职人士;英语基础薄弱,想再次扎实巩固基础的学员。
    授课内容: 自我介绍、个人信息基本问答等基础开始学起,系统学习并掌握英语的语音、语调,突破不敢说、不会说的哑巴英语症结。
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  • 成人听说读写二级
    适合学员:(满足以下一项即可)学过 新东方成人零起点课程的学员;不经常接触英语或太久没有接触过英语,想重新"充电"的职场人士 。
    授课内容: 熟悉各国口音、听力重要信息训练、记录关键词、句子重读、口语避免简单重复、词义推测、构词法、被动语态、时态综合、并列句、委婉表达等等。
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  • 成人听说读写三级
    适合学员:(满足以下一项即可)初中毕业英语水平,学习过成人听说读写二级课程或新概念一册的学员;词汇量1500左右,希望提升英语在工作和生活环境下的实际运用能力的学员 。
    授课内容: 听力猜测、听懂关键词、听力笔记辅助、自如发起对话及表达观点、分词做状语、分词做定语、精读泛读结合、阅读筛选重要信息。
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  • 成人听说读写四级
    适合学员:(满足以下一项即可)学习过成人听说读写三级课程,或新概念一册的学员;词汇量2000左右,希望提升英语在工作和生活环境下的实际运用能力的学员 。
    授课内容: 语调情感识别、语音语调抑扬顿挫、 学会简化口语内容、逻辑清晰 、使用恰当语气(1)、同义替换、省略/简化、转述、逗号在正式语中的使用等等。
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魏永涛

魏永涛

教师简介:

英语语言文学硕士。英语从教17年,熟悉英语考试规律和出题思路,讲课深入浅出崇尚寓教于乐的教学理念,教学中既授之以鱼,更授之以渔。

吕永华

吕永华

教师简介:

河北师范大学外国语学院英语文学硕士。凡事喜欢探寻潜在规律,善于把文章分门别类,从文章里揣摩出题人的想法,给学生一个有高度的阅读视角。

谢昕呈

谢昕呈

教师简介:

北京理工大学美韵英语协会创始人。2010年世界拳王争霸赛国际知名拳击裁判乔•科特兹(Joe Cortez)陪同翻译。

雷桢

雷桢

教师简介:

北京外国语大学毕业,擅长沟通,稳重不失激情,系统不乏生动。课堂始终坚持严谨,实用,快乐。讲授内容实用,很风趣。

王月

王月

教师简介:

具备扎实的英语功底,口才出众,思维敏捷,应变能力强,能够掌握学生的心理特征,充分调动学生的积极性,富有感染力,深受学生喜爱。

李星辰

李星辰

教师简介:

喜欢学生,热爱教育事业。作为一名英语语言文学专业出身的老师,对基础英语语法及知识点、英语国家文化背景、语音等方面有深入了解。

杨滨瑜

杨滨瑜

教师简介:

语言功底扎实,英语专业四级考试等级“优秀”,在大学期间曾连续两年获得国家奖学金。授课思路清晰,极具耐心和亲和力,富有激情和感染力。

宋皞

宋皞

教师简介:

先后就读于中央戏剧学院表演和导演研修班和澳大利亚Monash(蒙纳什)大学戏剧和音乐学院表演艺术系,授课风格幽默,努力做到寓教于乐。

张岩

张岩

教师简介:

上课激情,幽默,感染力强,不断给学生参与感和成就感。喜欢和学生通过互动的方式来提高他们的语言能力。

武文琰

武文琰

教师简介:

国际关系学院英语语言文学硕士,以遍览原文书之志,挽手阅读课程,以轻松的方式授之以渔。

李溯

李溯

教师简介:

新东方优秀资深老师,英美文学专业硕士学历。丰富的知识、历练的经验、超快的语速和饱满的热情为他赢得 "课堂快枪手"的称号。

陈阳

陈阳

教师简介:

新东方集团培训师,集团优秀教师。编写出版英文写作教程并翻译纽约大学原版英文教材。课堂语法深入浅出,注重学生英文输出能力的培养。

陈志文

陈志文

教师简介:

曾在两所全国百强中学任教,造就了非常扎实的基础知识和严谨认真的教学态度,对高考知识点把握清晰。教学深入浅出,幽默风趣,让学生在快乐笑声中学会英语。

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