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新东方特色教学——小学英语

  作为小学考试中的重要科目,备战重点中学的英语考试成为每个小学生的重要任务。
  目前的小学英语考试分为标准化考试和非标准化考试。其中,标准化考试的试卷为百分制,覆盖听力、语音、词汇、单项选择、补全对话、看图表达、阅读理解等,重视学生运用知识和技能分析问题、解决问题的能力。采用这种考试形式的学校很普遍;
  非标准化考试内容少而精,分值不定。考试内容与社会和生活联系紧密,注重自然的读说,听说等语言输入和输出能力。有的甚至还考察英语的奥数题,题型多样,包含多学科的知识。其基础知识和背景知识都可以在新概念英语和剑桥中学英语中找到答案。也有部分学校采取口语面试的形式,考查学生在真实场景中随机运用语言的能力。

小学英语课程设置

知识模块
详细说明
考纲要求
小学英语词汇 一、创设情景和语境──趣味情境识记。 掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能。只要教师教学方法得当,充分调动学生学习词汇的积极性,就能改变学生死记硬背、效率低下的弊端,达到事半功倍的效果。
二、词汇融入趣味句子中──整体趣味识记 单词的学习离不开拼写,一味口头拼写,效果不佳,而一味抄写往往又显得太枯燥,可以让学生手、口、脑并用,联系实物来书写。
三、善于编儿歌、加动作──多感官趣味记忆  
四、改变节奏──韵律化识记  
五、多样操练──游戏识记  
六、集中呈现──强化识记  
小学英语语法 一般现在时 表示经常性习惯性发生的动作,是最常见的一种时态。 掌握当主语是第三人称时,谓语动词的变化。
一般过去时 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。(如:yesterday last year等)一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 掌握谓语动词要变成过去时,掌握规则动词和不规则动词的变化规律。
一般将来时 概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow(后天)等。 掌握句子的基本结构be going to或者是will+do结构。
现在进行时
现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
掌握句子的基本结构时be+doing 以及动词ing形式的变化。
现在完成时 现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态,其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在;也可表示持续到现在的动作或状态。其构成:have(has)+过去分词。 掌握主语是单三时用has以及动词的过去分词的变化
小学完形填空和阅读 考查孩子的理解和运用能力。 需要孩子掌握大量的词汇以及语法知识的运用。
小学英语写作 教会学生如何审题,弄清写作要求,用英语进行思维写作必须排除汉语思维的干扰。 考查学生再特定的情景中运用语言的能力。

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