您好,欢迎来到北京新东方学校!报名咨询热线:400-817-1616

初中课程

在线预约

网上预约测试给您带来更多便捷,到场即赠内部精编资料
* = 必填
*联系方式::
*您的姓名:
*常用邮箱:
*填写年级:

新东方特色教学——初一语文

  当你看到充满神秘色彩的语文书的时候,有没有产生遨游于语文世界,感受中华民族灿烂文化的想法?奇妙的生字词、形象生动的句子,课文之中透露出作者的伟大情感和对人生的感悟。这些都在深深的吸引着每一个同学。可是令很多同学头疼的是,对语文学习有感悟却又苦于寻找方向;甚至对那些始终徘徊在语文学习之门外的同学,又该如何激发他们对语文学科的兴趣?因此,帮助同学培养良好的语文学习习惯,树立正确的理想和信念势在必行。

初一语文课程设置

知识模块
中考大纲
知识点
多音多义字的认读,错别字的辨识与更正、文学常识的识记、成语,熟语的正确运用。
北京中考选择第一题,基础题,简单题,分值2分;中考选择第三题,基础题,简单题,分值2分。
正确规范地书写汉字;读准字音,认清字形,掌握汉字的基本意义。掌握800字词,200成语的正确注音。
多音多义字的认读;错别字的辨识与更正;各种文章的表达技巧、探究“议”与“叙”的内在联系,深入理解课文内容。
北京中考选择第一题,基础题,简单题,分值2分;中考选择第三题,基础题,简单题,分值2分。
正确规范地书写汉字;读准字音,认清字形,掌握汉字的基本意义。掌握800字词,200成语的正确注音。
生词生字;作品构思,作品的意境,作者的思想感情;品味语言。
北京中考第一题,基础题,简单题,分值2分;中考重点,记叙文阅读第三题,中心主旨题,难题,分值5-6分。
整体感知文章的主要内容,把握文章的中心。体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
生字生词;科普文单元,现代科技文的阅读方法、搜集筛选信息途径;综合性学习的口语交际和写作。
中考重点,说明文阅读第一题,信息提取题,简单题,分值2-3分;中考重点,说明文阅读第一题,结构作用题,简单题,分值2-3分。
阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
注意字词的积累;整体感悟课文内容,多角度的有创意的阅读,拓展思维空间。
中考重点,记叙文阅读第一题,文章线索题,中等题,分值3分。
整体感知文章的主要内容,把握文章的行文思路。
神话、童话、寓言等题材的共性;联想和想象的方法分析;字词音义;成语、俗语的理解。
北京中考选择第一题,基础题,简单题,分值2分;中考选择第三题,基础题,简单题,分值2分。
正确规范地书写汉字;读准字音,认清字形,掌握汉字的基本意义。掌握800字词,200成语的正确注音。
生字生词;结合自己的生活经历和体验,深入理解课文内容和体会作者的情感;根据上下文揣摩精彩的、富有深意或感情色彩浓厚的语句。
中考重点,记叙文阅读第二题,词句赏析题,中等题,分值3-4分;中考重点,记叙文阅读第三题,中心主旨题,难题,分值5-6分。
整体感知文章的主要内容,把握文章的中心;体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
生字生词;表现手法与修辞方式如直抒胸臆、呼告、比喻的运用;体会不同时代不同角度的爱国情操。
中考重点,记叙文阅读第二题,词句赏析题,中等题,分值3-4分;中考重点,记叙文阅读第二题,词句作用题,中等题,分值3-4分。
体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用;了解叙述、描写、议论、抒情等表达方式在文中的作用;了解修辞的作用;欣赏文学作品有自己的内涵。
生字生词;根据作者的思路,理解课文的思想内容;掌握名人传记的阅读方法。
中考重点,记叙文阅读第三题,中心主旨题,难题,分值5-6分。
整体感知文章的主要内容,把握文章的中心。
生字生词;人物和环境的相互作用;文章的主旨的概括;作者的情感倾向;文章的语言形式和表现内容。
中考重点,记叙文阅读第三题,中心主旨题,难题,分值5-6分;中考重点,记叙文阅读第二题,词句作用题,中等题,分值3-4分。
整体感知文章的主要内容,把握文章的中心。体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对文章的内容和表达有自己的心得,能结合材料对相关问题进行探究。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价。
生字生词;掌握快速阅读的方法、概括内容要点;心里描写对小说人物形象的塑造。
中考重点,记叙文阅读第一题,文章线索题,中等题,分值3分;中考重点,记叙文阅读第二题,人物形象题,中等题,分值3-4分。
整体感知文章的主要内容,把握文章的行文思路;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验。
语言积累;生字生词;成语俗语理解。
北京中考选择第一题,基础题,简单题,分值2分;中考选择第三题,基础题,简单题,分值2分。
正确规范地书写汉字;读准字音,认清字形,掌握汉字的基本意义。掌握800字词,200成语的正确注音。