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新东方少儿语文培优课程

主要针对四岁幼儿到小学六年级的学员,通过读写活动和诵读古诗词,培养孩子的阅读兴趣,提高孩子的语言表达能力,提升孩子的文学素养,注重孩子的个性培养与情商价值塑造。让孩子学会独立思考,养成良好的听说读写习惯。更多详情:泡泡少儿语文

请参加入班测试题:新3年级语文测试题


  • 适合学员:应届学员。
  • 课程特色:1.精编教材-新东方泡泡优秀语文教师智慧的结晶;2.教学理念-能力与应用兼得,成长和情趣并重;3.人性化的教学方法-情景、体验式快乐教学,构建以学生为中心的课堂;4.小班教学-给孩子提供大量运用语言的机会;5.精细的作文批改-让每个孩子体会属于自己的点滴成长。
  • 授课内容:1.上学准备:开学第一天,我和大卫一起上学去;2.角色转换:见到老师要问好,上课听讲要认真;3.认识自我:我来介绍我自己,我们一起做朋友;4.我独立啦:我长大了,自己的事情自己做;5.分享快乐:如果你有困难,彩虹色的花一定能帮到你;6.管理情绪:亚瑟生气了,宇宙爆炸了,我们可不要学他;7.老友来访:热情问候和拥抱老朋友;8.结识新友:亲切款待我们的新朋友;9.抒发情感:一起去看一下古人眼中的秋天。
  • 开班规律:暑假开设走读班。
  • 适合学员:应届学员。
  • 课程特色:1.精编教材-新东方泡泡优秀语文教师智慧的结晶;2.教学理念-能力与应用兼得,成长和情趣并重;3.人性化的教学方法-情景、体验式快乐教学,构建以学生为中心的课堂;4.小班教学-给孩子提供大量运用语言的机会;5.精细的作文批改-让每个孩子体会属于自己的点滴成长。
  • 授课内容:1.上学准备:开学第一天,我和大卫一起上学去;2.角色转换:见到老师要问好,上课听讲要认真;3.认识自我:我来介绍我自己,我们一起做朋友;4.我独立啦:我长大了,自己的事情自己做;5.分享快乐:如果你有困难,彩虹色的花一定能帮到你;6.管理情绪:亚瑟生气了,宇宙爆炸了,我们可不要学他;7.老友来访:热情问候和拥抱老朋友;8.结识新友:亲切款待我们的新朋友;9.抒发情感:一起去看一下古人眼中的秋天。
  • 开班规律:暑假开设走读班。
  • 适合学员:应届学员。
  • 课程特色:1.精编教材-新东方泡泡优秀语文教师智慧的结晶;2.教学理念-能力与应用兼得,成长和情趣并重;3.人性化的教学方法-情景、体验式快乐教学,构建以学生为中心的课堂;4.小班教学-给孩子提供大量运用语言的机会;5.精细的作文批改-让每个孩子体会属于自己的点滴成长。
  • 授课内容:1.介绍自我:我是谁,我的爱好;2.我的相册:从我的相册里,给你讲讲我的美好的回忆;3.早起问候:上学路上乐趣多;4.情境表达:看望生病的小熊、参观小兔的新家;5.寻找快乐:能让你开心所以我快乐;6.快乐体验:说出你的快乐;7.逆序思维:牛大叔和他的神奇奶牛;8.一物多用:蜗牛把我的太阳帽当房子,你呢;9.旅行清单:宝宝的旅行行囊;10.旅行日记:回忆我的一次美好旅行;11.辩论大赛:穿衣服对于动物的好与坏;12.学会观察:变色龙的神奇换装大表演;13.表达爱意:月亮有多远我就有多爱你;14.感恩的心:一棵有爱心的苹果树和男孩的成长故事;15.体会情感:一起去认识一下古人眼中的月亮。
  • 开班规律:秋季开设走读班。
  • 适合学员:应届学员。
  • 课程特色:1.精编教材-新东方泡泡优秀语文教师智慧的结晶;2.教学理念-能力与应用兼得,成长和情趣并重;3.人性化的教学方法-情景、体验式快乐教学,构建以学生为中心的课堂;4.小班教学-给孩子提供大量运用语言的机会;5.精细的作文批改-让每个孩子体会属于自己的点滴成长。
  • 授课内容:1.介绍自我:我是谁,我的爱好;2.我的相册:从我的相册里,给你讲讲我的美好的回忆;3.早起问候:上学路上乐趣多;4.情境表达:看望生病的小熊、参观小兔的新家;5.寻找快乐:能让你开心所以我快乐;6.快乐体验:说出你的快乐;7.逆序思维:牛大叔和他的神奇奶牛;8.一物多用:蜗牛把我的太阳帽当房子,你呢;9.旅行清单:宝宝的旅行行囊;10.旅行日记:回忆我的一次美好旅行;11.辩论大赛:穿衣服对于动物的好与坏;12.学会观察:变色龙的神奇换装大表演;13.表达爱意:月亮有多远我就有多爱你;14.感恩的心:一棵有爱心的苹果树和男孩的成长故事;15.体会情感:一起去认识一下古人眼中的月亮。
  • 开班规律:秋季开设走读班。
  • 适合学员:应届学员。
  • 课程特色:1.精编教材-新东方泡泡优秀语文教师智慧的结晶;2.教学理念-能力与应用兼得,成长和情趣并重;3.人性化的教学方法-情景、体验式快乐教学,构建以学生为中心的课堂;4.小班教学-给孩子提供大量运用语言的机会;5.精细的作文批改-让每个孩子体会属于自己的点滴成长。
  • 授课内容:1.量词的学习及运用;2.收集东,收集西;3.丰富多变的句子;4.我的幸运一天;5.抓住故事要素讲故事;6.运用文中的语言回答问题;7.根据文中的语句展开想象;8.运用多种方法理解词语;9.学画思维导图。
  • 开班规律:暑假开设走读班。
  • 适合学员:应届学员。
  • 课程特色:1.精编教材-新东方泡泡优秀语文教师智慧的结晶;2.教学理念-能力与应用兼得,成长和情趣并重;3.人性化的教学方法-情景、体验式快乐教学,构建以学生为中心的课堂;4.小班教学-给孩子提供大量运用语言的机会;5.精细的作文批改-让每个孩子体会属于自己的点滴成长。
  • 授课内容:1.我长大了;2.我的第一次;3.我看绘本日记;4.蚯蚓日记;5.爸爸,你爱我吗;6.妈妈,我爱你;7.我最爱吃的食物;8.水果大搜索;9.撕纸游戏;10.动嘴的美术课;11.小房子;12.我想变成小鸟的家;13.玩中的收获;14.我的好朋友;15.期末大联欢。
  • 开班规律:秋季开设走读班。
  • 适合学员:应届学员。
  • 课程特色:1.精编教材-新东方泡泡优秀语文教师智慧的结晶;2.教学理念-能力与应用兼得,成长和情趣并重;3.人性化的教学方法-情景、体验式快乐教学,构建以学生为中心的课堂;4.小班教学-给孩子提供大量运用语言的机会;5.精细的作文批改-让每个孩子体会属于自己的点滴成长。
  • 授课内容:1.颜色大冲关;2.段落大集合;3.概括有方法;4.定位关键词;5.记录有顺序;6.言语抒真情;7.听我讲故事;8.解词方法多;9.遥远的节庆?
  • 开班规律:暑假开设走读班。
  • 适合学员:应届学员。
  • 课程特色:1.精编教材-新东方泡泡优秀语文教师智慧的结晶;2.教学理念-能力与应用兼得,成长和情趣并重;3.人性化的教学方法-情景、体验式快乐教学,构建以学生为中心的课堂;4.小班教学-给孩子提供大量运用语言的机会;5.精细的作文批改-让每个孩子体会属于自己的点滴成长。
  • 授课内容:1.水果的秘密;2.植物的故事;3.仓颉聊汉字;4.景物的顺序;5.段落有重点;6.搜索关键句;7.段落有轻重;8.成长加油站;9.句子有关联;10.介绍我自己;11.审题养成记;12.情感勇表达;13.观点要陈述;14.诗人见面会;15.期末大联欢。
  • 开班规律:秋季开设走读班。
  • 适合学员:应届学员。
  • 课程特色:1.精编教材-新东方泡泡优秀语文教师智慧的结晶;2.教学理念-能力与应用兼得,成长和情趣并重;3.人性化的教学方法-情景、体验式快乐教学,构建以学生为中心的课堂;4.小班教学-给孩子提供大量运用语言的机会;5.精细的作文批改-让每个孩子体会属于自己的点滴成长。
  • 授课内容:1.多样的叠词;2.突出特点的修辞;3.降服词语的多重含义;4.有关系的句子公主;5.段落的概括;6.阅读中的信息提取;7.阅读中的批注方法;8.细节描写中的情感;9.夏日狂欢。
  • 开班规律:暑假开设走读班。
  • 适合学员:应届学员。
  • 课程特色:1.精编教材-新东方泡泡优秀语文教师智慧的结晶;2.教学理念-能力与应用兼得,成长和情趣并重;3.人性化的教学方法-情景、体验式快乐教学,构建以学生为中心的课堂;4.小班教学-给孩子提供大量运用语言的机会;5.精细的作文批改-让每个孩子体会属于自己的点滴成长。
  • 授课内容:1.观察要抓住特点;2.观察要养成习惯;3.降服句子的多重含义;4.文章的概括;5.小小人儿的故事大会;6.叙事要有突出;7.句子的唤大唤小术;8.让人物活起来的细节描写;9.有意义的游记;10.景点之前的过渡;11.人物事件中的情感;12.身边的关联词;13.大胆合理的想象;14.突出主题的想象;15.整装待发的作文。
  • 开班规律:秋季开设走读班。
  • 适合学员:应届学员。
  • 课程特色:1.精编教材-新东方泡泡优秀语文教师智慧的结晶;2.教学理念-能力与应用兼得,成长和情趣并重;3.人性化的教学方法-情景、体验式快乐教学,构建以学生为中心的课堂;4.小班教学-给孩子提供大量运用语言的机会;5.精细的作文批改-让每个孩子体会属于自己的点滴成长。
  • 授课内容:1.从文中提取信息 内容:唐伯虎和农夫比赛画画;2.信息提炼与概括 内容:生物物种正在逐渐减少;3.概括文章主要内容 内容:《完璧归赵》、《桂林山水》;4.把握文章中心 内容:牛顿和他的太阳钟;5.词语理解与替换 内容:拆解词语、组合词语、结合上下文理解词语;6.词语赏析 内容:仔细听听词语的心声;7.修改病句 内容:和路飞一起征战海盗的世界;8.了解现当代文学常识 内容:和大师一起读书;9.综合复习 内容:暑假大联欢。
  • 开班规律:暑假开设走读班。
  • 适合学员:应届学员。
  • 课程特色:1.精编教材-新东方泡泡优秀语文教师智慧的结晶;2.教学理念-能力与应用兼得,成长和情趣并重;3.人性化的教学方法-情景、体验式快乐教学,构建以学生为中心的课堂;4.小班教学-给孩子提供大量运用语言的机会;5.精细的作文批改-让每个孩子体会属于自己的点滴成长。
  • 授课内容:1.叙事要完整 内容:幸运的年夜饭;2.叙事要有重点 内容:幸福母子的剥豆比赛;3.点词成金 内容:修改自己的习作;4.词句大练兵 内容:复习缩句和扩句;5.复习说明文阅读理解 内容:科学世界大探秘;6.学写说明文 内容:穿越科学世界;7.学习借物喻人 内容:落花生;8.读懂诸子百家 内容:孔孟之道我了解;9.复习游记的写法 内容:祖国山河的美景记心间;10.口语交际 内容:做一个会表达的孩子;11.句子赏析 内容:用修辞赏析句子;12.走进汉朝 内容:董仲舒带你学语文;13.学写读后感 内容:《鲁滨逊漂流记》;14.如何丰富自己的习作 内容:习作世界的胖大海;15.复习阅读理解 内容:秋季大联欢。
  • 开班规律:秋季开设走读班。
  • 适合学员:应届学员。
  • 课程特色:1.精编教材-新东方泡泡优秀语文教师智慧的结晶;2.教学理念-能力与应用兼得,成长和情趣并重;3.人性化的教学方法-情景、体验式快乐教学,构建以学生为中心的课堂;4.小班教学-给孩子提供大量运用语言的机会;5.精细的作文批改-让每个孩子体会属于自己的点滴成长。
  • 授课内容:1.开放性阅读理解 内容:开放性回答;2.人物的塑造 内容:让人物站起来;3.寓言的奥妙 内容:寓言中的道理;4.散文知多少 内容:散文阅读;5.巧言大爱 内容:美景与深情;6.句子的仿写 内容:模仿挑战;7.熟记多练 内容:回答多样的问题;8.古代流行乐 内容:长短句;9.期末大联欢 内容:思维导图巧总结。
  • 开班规律:暑假开设走读班。
  • 适合学员:应届学员。
  • 课程特色:1.精编教材-全国专家智慧的结晶,语文教学前沿的精华;2.先进的教学理念-能力与成绩兼得,成长和成绩并重;3.人性化的教学方法-情景、体验式快乐教学,构建以学生为中心的课堂;4.小班教学-给孩子提供大量运用语言的机会;5.精细的作文批改-让每个孩子体会属于自己的点滴成长。
  • 授课内容:1.让笔下的人物活起来——妙审题抓典型;2.童年趣事——看题眼巧选材;3.词语大会;4.句子一箩筐——俗语、谚语、歇后语、格言;5.古韵悠悠——元曲及绘画;6.我爱汉字——半命题作文;7.不啰嗦国——微写作(记叙文);8.句子变形记(一);9.句子变形记(二);10.古韵悠悠——四大名著(一);11.古韵悠悠——四大名著(二);12.不啰嗦国——微写作(应用文);13.神奇的力量——材料作文;14.生活学问多——非连续性文本阅读;15.词语+句子总复习。
  • 开班规律:秋季开设走读班。