考研专业课的复习，有的人说不用开始的太早，给专业课留几个月的复习时间就够用了，其实这是一种很危险的想法，专业课的复习我们要循序渐进的开始复习，绝不能仅靠后面几个月的突击，那样是对自己的一种不负责任。那么考研基础阶段专业课要如何复习呢？

根据题型制定方法

我们在市面上找不到像政治、英语、数学这样的大批量参考资料，也很难找到这样的课程、视频。一切复习工作都得靠自己。

我们搜集资料很麻烦。但是买齐参考书目、找到尽可能多的年份的真题是必须做到的。

看着手上的这些真题，我们能了解到该学校通常会考到哪些题型、分值布局、题量大小等。

以文学类考试为例，有的学校考察的简答题比较多，简答题的分值较大；而有的学校考察的论述题比较多，很多分值都在论述题上。

那么，在复习备考中，简答题分值比重大的卷子，我们需要以课本为主，不能遗漏答案要点。

对于论述题分值比重大的卷子，是需要我们去读一些相关的论文，搜集一些资料，去作为论述题展开的论据。

考试卷子的分值布局，决定了你复习准备的侧重点。

看书和做笔记相结合

专业课参考书往往比较多，包含的复习内容也非常广，但考试不可能把所有知识点都考到。

首先要做的，就是一个“大浪淘沙”的工作。在不了解重点难点的情况下，采用走马观花式的快速浏览尤为必要。对于大部分书，只需要看一下目录，浏览一下各章的小标题，大致翻一翻，就可以知道在说什么了。

快速浏览之后的第二步，应该是明确知识结构、梳理知识脉络，最好的方法就是结合笔记来进行。这一步看书仍无须看得太深入，但需要全面地扫一遍，尽量不要遗漏一些小细节，目的是照顾到全部知识点，把内在的结构脉络理出来，这对于把握各部分知识之间的逻辑关系、加深宏观整体的理解尤为必要。

真题巧利用

真题的价值不仅在于我们所看到的表面，它还包含很多“潜台词”。

比如，通过纵向比较同一科目的历年真题，可以感知到真题的出题思路和教材中的重点出题区域，这就类似于“划重点”。

再比如，考生还可以研究历年真题的试卷结构、题型设置、题量大小、分值分布、难易程度、考查的侧重点（是注重基础知识、应用能力还是深度发挥），是否存在偏、难、怪现象等。

解读这些“潜台词”，有助于我们更好地把握出题规律，找准考研的“命脉”所在。