传授知识 impart(vt.) knowledge
灌输高尚的道德观 instill(vt.) high moral values (注意values复数表示价值观)
给学生以动力 Motivate the students to do sth.
给学生以灵感 give the students inspiration
培养(某种素质) cultivate/foster/nurture(vts.)
促进学生身心的发展
promote the student’s physcial/mental/ intellectual and emotional development
心理健康 psychological soundness
塑造某人的性格 mould(vt) one’s character
责任感 a sense of obligation
能力(先天获得) talant
能力(后天学习得到) ability/skill
学生接受的学校教育(n)schooling(n)
儿童接受的家庭教育(n)parenting(n)
教学法 methodology
用填鸭式教学来教育学生 force-feed(vt.) the students
学生不应该只是被动的接受简单知识的容器
Students should not be treated as passive recepacles of predigested ideas
死记硬背 learn things by rote
为了记忆而记忆 memorise for memorisation’s own sake
应用 apply
盲从 follow something blindly
打击学生的积极性 sap(vts) the students’ emthusiasm
产生不必要的压力 creat undue pressure
把学生分开教育(如根据课堂上的表现)segregate(vt.) students
来自于其他同学的压力 peer pressure
适应(v) become accustomed to sth.
适应能力 adaptability
逆境 adverse circumstances/adversity
团队精神 team spirit(n)
独立思考 thing independently(adv)
在理解的基础上学习 learn things through understanding
鼓励学生用辩证的眼光看问题 encourage students to think critically(adv)
学生的反馈 students’ feedback/input
学生评价老师的教学 students appraise/evaluate(vts) their teachers’ performance
学生对老师所教知识的掌握 students’ grasp/command(n) of what has been taught
学生学习的各门功课加在一起称为 curriculum(n)
具体一门课叫 syllabus
课外活动叫 extra-curricular activities
学校是社会的缩影 a school is society in miniature
不遵守纪律(n) indiscipline/misbehavior/mischief(n)
理论知识 theoretical knowledge
就业技能 employable/marketable skills
通才 generalist
专才 specialist
全面发展的 well-rounded/versatile(adj)
为社会健康发展作贡献 contribute to societal(adj) welfare(n)
大学学科的分类可以分为
人文学科(文学 ,历史 语言学等)humanities
社会学科(政治 经济学 社会学的) social sciences
艺术(音乐 雕塑等) arts
文科也可以总称为 liberal studies
理科(物理 化学 生物学等) sciences
工科(工程 自动化等) engineering
大学里任何一个学科都有可以叫 discipline
基础科学 basic sciences
应用科学 applied sciences
小学教育 primary-level education
中学教育 secondary-level education
大学教育 tertiary-level education
职业教育 vocational education/training
青少年(复数) youths/youngsters/adolescents
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