老师亲述：反套路之听力吞音

　　相信很多正在屠鸭的童鞋们在做听力练习时会有一个疑问，有些填空题自己定到位了，答案也听到了，但为什么答案会是这个？明明听到的单词发音没有t或者d的音，结果对照答案的时候发现答案词尾有ed或者d？

　　没错，你不是一个人，但通常有这种疑问的童鞋们忽略掉了听力中非常重要的一点，那就是吞音。

　　在英语中，一个nativespeaker在正常语速下，通常一分钟要说约150-200个单词左右，但是这些单词我们仔细去听的话，会发现其实他们并没有把每个单词、每个音发得很清楚，而是往往有一些单词忽略掉了部分音，甚至不是原来的发音，这就是我们说的音变的情况（连读、吞音、弱读等），在英文发音中非常常见，因为在一个语境下，为了说得更流畅、省时或者方便，通常在一个意群内的单词说母语者会选择进行连读、吞音或者弱音。

　　其实不单单是歪果仁在说话的时候会“偷懒”，咱们中国人是一样一样的。假如你的北京朋友问你喜不喜欢吃“胸是炒鸡蛋”，有没有去过“装垫儿台”，你是不是能秒懂他在说“西红柿炒鸡蛋”和“中央电视台”呢？

　　今天我们主要讨论音变中的一种，即吞音，在雅思听力中的体现：

　　首先吞音的规则是，如果单词的本身的发音是：

　　辅音+辅音（前一单词发音是爆破音结尾[b,p,d,t,k,g]，后一单词的发音以辅音开头），那么吞音就可能发生，也就是说前一个单词的爆破音会被吞掉，不发音。举个例子来说，student card这2个单词，我们听到的音是['stju?d(?)n kɑ?d]，t的音基本上就听不到了，但实际上speaker发音时只是把t的爆破音没有发出来而已，口型还在，所以我们在听到吞音的词时，会感觉到稍微的停顿。

　　接下来，我们看一道真题，剑9-Test3-Section1中的第八题：

　　这道题很多小伙伴在第一次做的时候，答案通常写的是miss。每当我问他们为什么，通常得到的反馈是：因为我们听到的就是miss这个单词的发音啊！不信老师你倒回录音去听，原文说得特别清楚、明显，发音就是miss没毛病啊。

　　对，这个题答案的发音就是miss没毛病。但是单纯如你，答案写的是miss的话就正中出题者的圈套啦！现在容我为大家细细分析一下第八题为什么填miss是错误的。

　　首先审题时我们通过空前后的已知信息可以预判这道题的答案词性，应该是一个名词或形容词。然后我们在听录音时，听到的发音确实是miss，但是我们想一想，miss这个单词本身有什么样的词性及意思，放在这里合适吗？

　　miss有2种词性：①名词-未击中、未投中；小姐、女士；②动词-错过、想念。这一空填miss的话，只能是名词词性，那miss departure的意思会是未击中离开？离开小姐？还是离开女士？显然，这些都不能形成有效的意思，所以需要排除掉miss，那我们答案可以是什么呢？

　　机智的小伙伴们现在一定想到了，答案可以是missed呀！首先它是个形容词，中文意思是错过的，符合我们之前预测的词性，然后最重要的是，misseddeparture如果进行了吞音，那missed这个单词就和miss的发音一模一样了。细心的小伙伴再一次听录音时，会发现missed和departure中间能听到明显的停顿，这其实也是speaker给的一种隐性的提示，在这中间speaker做了爆破音的口型，但是未发音，造成了短暂发音停顿。

　　那如何能够知道听力中哪些单词进行了吞音？或者换句话说，怎么练习才能达到听到吞音的单词就能快速反应出呢？以下是几种可行的方法：

　　1）多听英文的听力素材，剑桥的听力真题原文本身就是一种是非常好的练习素材。其次任何你感兴趣的话题、任何形式（英剧、美剧、广播、演讲等等）都可以，但是素材的难度应选择符合自己现阶段的英语水平，即你能够大致了解素材的内容。单个的选材一般时间长度控制在3-5分钟内，来进行反复的听和跟读。在跟读的过程中尽量模仿素材中如何进行吞音、连读及弱音等音变的，熟悉nativespeaker的说话方式。

　　2）各位小伙伴在做听力练习时可以根据已知信息来预判答案的词性、根据场景来进行答案范围的合理预测，这会帮助我们在做题遇到吞音时可以通过语法及场景预测、联想到正确的答案。

　　3）有条件的童鞋可以多与说英语者进行对话交流，在不断的语言环境的刺激下，大脑对于这种音变的信息自然而然就会潜移默化地处理啦。

　　所以辨别听力中的吞音不是件小事，因为没有意识到会影响我们理解及做题，但它也不是一个难以打倒的大Boss，大家在学习及复习的过程中需要善于积累及分析，进行举一反三，就会比较容易解决了。

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