答案全背过，雅思口语却翻车？

　　口语考试，一直以来都是烤鸭们的心头之痛。

　　因为口语单项不达标而开启“无限屠鸭”模式的小烤鸭们，真的是费钱又费心。

　　小烤鸭们在口语备考中，总会存在这样那样的困惑：

　　备考雅思口语到底要不要写文稿？

　　客观来说，写文稿的必要性取决于以下三个因素：

　　1. 口语表达的流利度水平

　　流利度不过关的同学，很难有逻辑地表达自己真实的想法。

　　支离破碎的语言只有通过文字的整理才能变得通畅和易于理解，口语水平在6分以下的考生还是有必要写文稿来理清自己思路的，这样也更易于口头练习和流利度的提升。

　　2. 词汇语法的瓶颈期

　　部分烤鸭的口语已经突破了流利度的难关，但是苦于说出来的表达都太common，碎片式背单词又很难形成完整记忆，只有在语境下的整合才能将自己的表达提升档次。

　　这时，文稿就可以帮助你有针对性地提升词汇和语法的多样性，跳出以往表达中的“安全区”，对口语的练习有一定的辅助作用，对口语分数的提升也会有一定的帮助。

　　3. 备考时间的长短

　　备考时间在一个月以上的考生，可以通过整理素材提升自己练习的动力，也避免对核心表达的遗忘。

　　口语文稿要写多少？

　　烤鸭们可以根据上面三个角度来判定自己是否需要写口语文稿了，但是问题又来了——口语文稿到底怎么写？要写多少？

　　很多小烤鸭在经过一次次口语考试失败的惨痛经历后，又常常会走向另一个极端——将所有的预测话题写成大篇大篇的文字稿。

　　这种方法看起来好像十分稳妥全面，然而结果却是：事倍功半，适得其反。

　　我们要知道，雅思考试是一类测试语言运用能力的考试。写文稿的目的是为了理清思路，而不是禁锢大脑的思维。因此文稿数量不宜太多，否则会限制我们灵活运用语言的能力，也会产生依赖心理。

　　备考雅思口语到底能不能背答案?

　　文稿写好了，是不是就该逐一拿着稿子背下来呢？

　　千！万！不！要！

　　“备考”的过程并不是“背稿”！

　　其实出现“背”这个字，本身就已经违背雅思口语考试的初衷了。语言学习的最终目的是运用，语言习得离不开语境，语言的表达离不开思考，否则学出来的语言就如同一潭死水，无法真正应用到生活中去，更遑论同考官面对面地对话、通过背稿来获得高分。

　　同时，缺乏思考的机械式背诵还会导致背得快、忘得快！这样一来，在考场上很快就会暴露自己的缺点和软肋，而这必将导致考试的失败！

　　只有在语境中练习，才能真正理解语言的精髓、感受语言的魅力；才能根据自己的想法整理出属于自己的原创思路；也只有这样，语言输出能力才能够得到有效提升，在考试中自然、流畅地表达。因此，在准备素材的过程中需要的是借鉴，而不是生搬硬套或机械背诵模板！

　　我们该如何正确备考雅思口语？

　　说了这么多，既不能写太多稿子也不能全篇背诵，那还能怎么备考口语？

　　其实，雅思口语备考的正确打开方式是：利用雅思题库提高自己的语言运用能力， 同时适当整理话题、整合思路、 集中准备适合我们个人特点的核心加分表达。

　　只有这样，我们才能高效并轻松地提高个人口头表达能力，在考场上做到灵活运用，万无一失！

　　其中，高效地整合话题可以减少我们写文稿的工作量，增加口头练习的机会，让我们的表达思路清晰、顺畅流利、事半功倍！

　　以最近的雅思考题为例：

　　Describe a park or garden

　　Describe a place where you are able to relax

　　Describe a time you went to a place crowded with people

　　Describe a new public place you would like to visit (visited)

　　Describe a place you remember well that is full of colors

　　Describe a trip you took by public transport

　　Describe a journey you went on by car

　　Describe a leisure activity you do with your family

　　Describe a special day that made you happy

　　Describe a change you would like to see that could improve your local area

　　其中有很多看似是地点类和事件类的话题，取材广泛。但事实上，我们可以找出这些话题的核心共性——户外、旅行、自然界、 放松，进而选择最核心的一个话题进行细致储备。

　　corpus(语料库)的重点包括景色、活动、天气、季节以及感受的多元化表达，这样备考，在进入考场后遇到类似的话题时，我们的“临场发挥”也可以有的放矢，而不会惊恐地陷入“准备过”和“没准备过”的怪圈里不能自拔。

责任编辑：admin