Group Work有不同的形式
1、课上讨论
这是最常见的一种Group Work。
在课上，老师随时随地可能就会来一个小组讨论环节。这种随即提出的问题，分组也比较随意，一般啊就是做的比较近的几个同学成为一组。
在15-20分钟的讨论时间里，小组成员一起思考问题，交流想法，然后选出代表发言，时间还是比较紧张的。
这种Group Work一般不算分，回答也没有标准答案，只要能完整地表达出自己的想法就可以了。
2、PPT + Presentation
英国老师对PPT似乎有一种执念，不管是report、essay还是assignment，算分的小组作业都是用PPT + Presentation的方式验收成果。
一般，老师在课上提出一项选题，让学生们自行分成小组，第二次上课时报出小组成员和选题题目，课程中期或结束时做Presentation。
这种分组不需要选出发言代表，而是每个小组成员都需要上去展示自己负责的内容。发言结束后根据老师反馈没人提交各自的作业，同一组的成员一般平分相同的分数。
3、课程Case
课程Case可以说是进阶版的presentation，指的是学生分为小组，针对一个案例或者主题课题进行资料收集和数据分析，最后形成方案与客户对接。
注意，对接的客户可能是由老师扮演，也可能是真实的客户。对接的方式包括做presentation、与客户面对面的interview或其他形式。
Group Work的正确打开方式
1、正确理解题目
正确理解题目和要求对有效完成Group Work非常重要，但对于刚入学的中国新生来说并不容易。
与中国简单的问题或题目要求不同，Group Work的要求一般较长，可能一页或好几页，对题目的理解决定了未来Group Work的方向。
2、寻找小组成员，分任务
因为是小组讨论，所以选择小组成员很重要，个人能力和时间观念可作为选择组员的指标。
3、搜集资料
确定了小组成员各自负责的部分后，接下来就要开始搜集资料了。
注意以下几点：
●在搜集资料的过程中，记得做读书笔记，或者做标签，以便后面写作时方便查找。
●善用学校的电子资源。
●注意阅读速度和阅读质量。
4、写outline，资料筛选整理
OUTLINE中的各个点之间逻辑关系要成立，然后把对应的资料归类分条目列出来。
5、把写的各部分联系到一起
小组成员把各自的部分写完后进行组合，这并不是简单的把内容放在一起，还要注意知识逻辑的构建。因此，在这个过程里，要求组员共同开会、提意见、修改。
6、格式修改
论文一成形，就要着手开始修改格式了。一般老师会有指定格式，所以要严格按照格式来，不然分数会受到影响。
7、装订打印，按时交到指定地点
一般学院都有自己的装订要求，所以，按照要求来。
另外，按时交非常、非常重要，要知道老师生气的后果可是很严重的！
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